下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、【小学语文】一年级下学期小学语文综合考点期末模拟试卷 I 卷时间: 60 分钟满分: 100 分题号一二三总分得分一、积累与运用(40 分 )1. 我会选择正确的音节或汉字干 _ 活 ( gngn)咬 断 _(dn dun)棉_花( min n)(已以)_经 (非飞)_常 (在再)_见(坐座)_位 大_(像象) (午牛)_后2. 读拼音,我能把字写漂亮。ynwi _有了 ynggung_,山上的 xi o sh_更 go_了,公园里的 hu du _更hng _了,小朋友的shn t _更壮了,万物 du _ 充满了shngj _。3. 拼一拼,连一连。zzh蜘 _粽 _蛛 _知_嘴_皂_in
2、ing因 _铃 _信 _萍_邻_停_4. 连一连,组成新字。木_ 心 扌_ 巴你_ 对 氵_ 足日_关 心_ 也辶_免 爪_ 刍5. 读一读,连一连。掌握 _青蛙 一架 _汽车爱护 _方向 一支 _铅笔锻炼 _翅膀 一辆 _飞机展开 _哈欠 一座 _红旗打个 _身体 一面 _小桥6. 读拼音,写句子。nji mn qi n de qi qi nne?_t men i t nnn de sh n。_二、组词练习 (40 分 )1 / 37. 我会照样子写句子。荷叶是小水珠的摇篮。_是_。小白兔一边跑一边喊。_一边 _一边 _。要是早一分钟,就能赶上绿灯了。要是 _ , 就_。8. 给下面的句子加
3、上标点。燕子 _你为什么飞得这么低呀 _小鸭子捉不到虫子 _急得直哭 _让我来送小蚂蚁吧_春天的太阳该画什么颜色呢_9. 照样子,写句子,并加上合适的标点。小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。_一块儿 _这棵高高的大树上只有一个鸟窝。_只有 _小明没来上学,是因为生病了。_是因为 _10. 按原文内容填空。_乘舟将欲 _,忽闻岸 _踏歌 _。举 _望明月, _头_。朝霞 _,晚霞 _。_戴帽, _腰。_娃撑 _艇,偷 _莲_。11. 你从下面这条通知中知道哪些信息 _通知下周一早上八点,请各班同学在操场集合。时间地点事情通知人参加人通知时间三、提升练习(20 分 )12. 阅读短文,完成练习。(不会写的字用拼音代替)。姐妹岛台湾岛和海南岛都是祖国母亲的女儿。台湾岛是姐姐,住在东海上。海南岛是妹妹,住在南海上。台湾岛上有美丽的阿里山,海南岛上有壮丽的五指山。台湾岛上的甘蔗又脆又甜,海南岛上的椰子又甜又香。台湾和海南都是祖国的宝岛。1. (1)照样子,写词语。又脆又甜_2. (2)_和_都是祖国母亲的女儿。3. (3)根据短文内容选一选,填一填。甘蔗五指山东海南海阿里山椰子台湾岛有: _ 海南岛有: _13. 我会猜。头顶一片草,无土也长好,水肥不用浇,旱涝都不怕。打一人体组
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 城市步行街喷泉施工合同
- 投标联合体责任分配协议
- 土地复垦预算协议
- 虚拟现实设备保修协议
- 木质教学器材制作合同
- 文具市场水电设施施工协议
- 吉林省四平市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版期中考试((上下)学期)试卷及答案
- 颈椎病分几种类型
- 浙江省舟山市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版竞赛题(上学期)试卷及答案
- 2024年房产权益抵押投资合同
- CNAS-GL004:2018《标准物质_标准样品的使用指南》(2019-2-20第一次修订)
- 科普知识讲座(火箭)PPT精选课件
- 高三一模动员主题班会-课件(PPT演示)
- 车辙的形成原因及预防措施
- 风电场升压站建筑工程主要施工方案
- 第五讲新闻评论的结构与节奏
- 从PK-PD看抗菌药物的合理应用
- 加热炉施工方案
- 意象对话放松引导词2[生活经验]
- 高速公路安全生产标准化指南1
- 学科融合课题研究实施方案
评论
0/150
提交评论