《创新基础统计工作打造精细管理工程.》.doc

1、精品文章创新基础统计工作打造精细管理工程.天下大事必做于细。随着河南油田东部油区进入开发后期，开采成本管理的精细化和油井基础数据资料统计的精细化越来越显得重要。它不仅可以为企业节约生产成本，提高经营效益，而且可以为油田的有效开采和可持续开发提供最重要的决策依据。进入二十一世纪，精细化管理已成为世界能源市场上企业最主要的竞争形式，成为决定未来企业竞争成败的关键。一、精细化管理概述精细化管理是相对于传统的规模化粗放型管理而言的，是在常规化管理的基础上形成的一种管理模式。这种管理模式，既是一种经营理念，也是一种管理文化；既是一种具体方法，也是一项管理工程。（一）精细化管理是一种理念作为一种经营理念，

2、精细化管理发源于20世纪50年代的日本，是社会分工精细化对现代企业管理提出的必然要求。它建立在常规化管理基础上，并将常规管理引向深入，将精细化的思想和作风贯穿到企业管理的所有环节，重点强调把管理工作做精、做细，最大限度地节省管理资源，降低经营成本，追求卓越绩效，实现完美管理，超越对手，超越自我，从而提升企业的核心竞争力，增强企业可持续发展能力。（二）精细化管理是一种文化作为一种管理文化，精细化管理确立了“精于思，细于事”的核心价值观，在企业文化建设中全面导入精细化管理理念，使意识培养与实际操作同步推进，从理念、精神、意识、态度、作风等方面全方位培养全体员工的精细化思想，进而形成强大的文化驱动力

3、，有效促进企业生产经营管理水平的不断提高，确保企业在激烈的市场竞争中实现基业常青，实现效益的逐步攀升和企业的可持续发展。（三）精细化管理是一种方法精细化作为一种管理方法，它可以十分具体，具体到象海尔“日清日毕”的oec管理法，说白了就是“今天的事情今天做”。在具体的工作方法上，精细化管理要求精确细致，精心细作，不存漏洞，不留死角。精细化可以是一个数据的精确统计，可以是一件产品的精雕细刻，可以是一笔花销的精打细算，可以是一项技术的精益求精。精细化管理就是这样一种在无形的理念指导下的有形的操作活动。（四）精细化管理是一项工程精细化管理是一种方法，也是一套方法。因为精细的本身就包涵着全面周到，所以精

4、细化管理是具体的办法，也是系统的工程。它包括管理上把握精髓、技术上掌握精华、质量上追求精品、业务上要求精通、思考上做到精密、核算上达到精确；也包括细分市场客户、细定职能岗位、细化任务目标、细致责任要求、细编实施计划、细控成本费用。精细化管理是现代企业生产经营过程中必须精心打造的一项巨大的系统工程。总之，精细化管理作为一种理念，需要完全融入企业的生产经营；作为一种文化，要靠良好习惯和氛围的形成；作为一种方法，需要不折不扣的执行；作为一项工程，需要全员一致的共同打造。二、基础数据统计模板的应用实现了石油开采成本管理的精细化在石油开采企业，基础数据的统计是一项十分重要而且非常复杂的工作任务。为了科学

5、有效地进行统计，保证统计资料的准确性和及时性，充分发挥统计工作在石油开采中的重要作用，全面落实年度工作要点，实现以油藏经营为主线，以经济效益为中心，回归企业本质的目的，河南油田采油一厂全面推行“一井一策”和“设备长周期经济运行”为主的精细化管理，补充、规范和完善经济技术指标的基础资料收集、整理、分析、上报制度，在全面数据统计的基础上，研制开发了基础数据统计模板，充分利用经济技术指标，指导全厂的生产经营，为提升企业管理水平打下了坚实的基础。（一）基础数据统计模板的建立1、总体方案基础数据统计模板以班、站、岗为基本统计单元，由班组到全厂逐步汇总，形成金字塔式的系统统计架构，最终得出全厂各单位、各专

6、业的经济技术指标。对生产过程中共同消耗的指标数据，由主管部门提出分解方法，并确定合理的统计期，按时把上一级的消耗分解到基本统计单元，包括材料、电力、成本、工资等。基本统计单元对自身的消耗指标与所有分解消耗合计，作为生产消耗总和，再与基本统计单元的生产数据比较，得出单耗水平，最终保证统计调查全面，数据准确，分析有针对性，结论有指导性。2、模板的统计性能根据现场采输业务流程，按照石化总公司经济分析要求，模板以油气提升、驱油物注入、井下作业、稠油热采、油气处理、测井测试、输油输气为基础相应建立为七个主要模块。对于每一模块统计工作，按照“过程细化”的原则，制定出相应的数据统计方法，分别以单井消耗、单台

7、设备消耗、岗位消耗为基础统计，以计量站、联合站为基本统计单元，进行统计汇总，电力消耗、材料消耗、维修工程、人工成本等均按实际发生情况分解到每个统计过程中，使数据统计全面而精确。全厂统计采用明确统一的概念、标注、节点界定和计算公式，建立统一的统计报表，按照自下而上逐级提供统计资料和分组统计的原则，把整个油气生产过程，按目的性质相同归类，分别以班、站、岗位为基本单元，逐级进行汇总，真实反映过程消耗，实现账、物、卡一致，从而准确掌握过程实物消耗结构，充分挖掘内部潜力，为全厂经济分析提供数据服务和支撑。（二）基础数据统计模板的应用效果采油一厂基础数据统计模板的应用，取得了全面管理的理想效果。1、数据统

8、计两线联动根据统计模板的设计，数据统计的基本单元以班、站、岗位为主，统计数据的来源则是通过两条路线，即综合消耗指标按照从上到下的路线逐级分解到基本统计单元，生产性消耗指标由现场得出，按照从下到上的路线进行统计，各统计单元将两路数据进行整理，得出本单位经济技术指标基础资料，准确填表，通过队、矿逐级汇总，上报到厂部。2、财物信息三流合一基础统计以实物消耗为核心，以成本管理为主线，在此基础上建立了支撑全厂实现科学生产经营的信息管理系统，使现场消耗、成本指标、财务核算、投资计划、物资供应等业务信息得以高度集成，实现了生产、消耗和管理的无缝连接，形成物流、资金流和信息流的三流合一。3、指标分析纵横捭阖统

9、计数据上报到厂部以后，厂部按照纵横两个方向进行统计。纵向是对矿（大队）经济技术指标的评价，以反映出各单位的综合管理水平。横向按同行业进行汇总，求得每一行业的综合指标，与全国各油田同行业对比，找出差距，提出建议，为厂领导决策提供可靠依据。4、考核评比全面拉动对基础数据的统计分析，各级领导能够全面掌握本单位的经济技术指标，了解过程消耗组成，掌握过程消耗重点，纵向把握所辖单位专项指标的注入，横向比较采油队、联合站、矿大队单耗水平，找出差异，推广经验，实现了“摸家底，理指标，抓单耗、找差距、定措施、控节点、强管理、提效益”的系列工作目标，达到了管理精细化。三、打造精细管理基础资料统计模板的建立管理和应

10、用，只是精细化管理的一个基础的方法，要实现企业的全面精细化管理，还需要在全体职工中树立理念，形成制度，营造文化，打造工程。这应该通过以下几个主要途径。（一）树立精细化管理理念创新在于精思独到，管理在于细致入微，精细化管理是现代企业发展的重要一环。然而，精细化作为一种新的管理理念，首先要在企业高管层牢固树立，然后通过会议传达和严格执行，在广大中层管理干部及全体员工中形成统一的理念共识，转化为一致的标准化行为。这种精细化管理理念，实现了对传统管理模式的有效超越，实现了与现代企业管理理论的全面对接，体现着时代的标准性、先进性和创新性，能够使现代企业管出新成效，理出新水平。采油一厂针对传统统计工作中存

11、在的问题建立的基础数据统计模板，经过一年多的运作和执行，已经在全厂形成了初步的精细化管理理念。（二）培养精细化管理手段所谓精，就是要去粗，经过不断提炼和精心筛选，从而找到解决问题的最佳方案；所谓细，就是能入微，通过查找原因，由表及里，从而找到问题的内在联系和规律性。细是必由之路，精是必然结果，精细化管理就是在精管细理中创新出管理的有效手段。在采油一厂基础数据统计模板的应用过程中，通过组织对各级统计和管理人员的培训，培养了有效的精细化统计管理的技术手段。他们的具体做法是：首先由办公室组织，制定出培训方案和计划，对专业科室、矿、队的各级人员进行分级培训。培训以集中讲解和分专业讲解为主线，同时与现场

12、实际相结合。培训内容主要包括：了解我厂的基本生产工艺流程，生产过程消耗及综合费用的摊销，统计学基本原理，数据的处理及分析应用，基础资料统计模板数据的统计、分析及具体操作、上报程序等。（三）营造精细化管理文化精细化管理不是个别岗位或人群的特殊作为，而是理念指导下全员参与的一致行动，所以通过制度规范的要求，逐步形成氛围，养成习惯，营造文化。采油一厂将企业文化建设与基础数据统计完全结合起来，把精细化管理理念科学导入采油文化建设之中，使意识培养和操作训练达到同步6进行，从理念、精神、意识、态度、作风等方面全方位培养全体员工的精细化思想，更新了企业文化建设的内容，增强了职工的现代化经营管理认识，全面提升

13、了企业经营质量和职工综合业务素质。（四）打造精细化管理工程精细化管理不仅是一种具体的工作，更是一项系统的工程。采油一厂以油藏经营为核心，以全面质量管理为基础，以科学发展观为指导，以文化建设为载体，以基础数据资料统计模板为抓手，正在精心打造石油开采企业的精细化管理工程。总之，河南油田采油一厂通过基础数据统计模板的创新和应用，已经找到了全面质量管理的突破点，开始了精细化管理的新起步。并以此为基础，成立了qc小组，展开了丰富多彩的技术创新攻关活动，从而提高了工作效率，提升了管理水平，为打造新型采油厂奠定了坚实的基础。7第二篇：精细管理打造品位精细管理打造品位淳化县实验幼儿园评估验收自查报告一、幼儿园

14、概况淳化县实验幼儿园创建于xx年7月，位于淳化县秦阳铭居园内，占地面积660平方米，生均占地0.3平方米；园内场地独立完整，布局合理。全园建筑面积746平方米，生均建筑0.28平方米；建筑布局合理，环境优美，是一个美化、绿化、儿童化的孩子乐园。园内教学设施设备种类齐全，功能完善。有舞蹈室、大型器械区、及各类办公用房，宽阔的园所为幼儿提供了充分的游戏场地，优越的办园设施为幼儿提供了良好的学习与生活环境。我园现有教职工23人。其中保教人员16人，其它员工8人。专任教师15名，其中大专学历以上15人，占100%（在读大专人员4人）。全园共7个班，幼儿总人数223人。连续三年获得教育工作先进单位，xx

15、年获得“慧凡系列教程”教学示范园、低碳薇排数字化示范幼儿园。二、办园的主要做法、经验和特色（一）努力改善办园条件，创设共生互动环境我园本着“以人为本、环境育人”的理念，xx年至今先后投入约100多万元，不断改善办园条件，并努力提高设备设施的利用率。积极创设有利于幼儿主动学习、员工舒心工作的环境，以期达到人与环境共生、环境与人的互动的理想境界。1、美化物质环境近3年里，有计划、分步骤地对幼儿园园舍环境和设备设施进行改造和添置：增添了开展区角活动的分区架；添置了游戏器材，舞蹈室、综合活动室进行了装修，全面粉刷了幼儿园外墙及门窗，增加户外活动场地480平方米。园舍环境的维修改造和设施设备的投入，提升

16、了幼儿园的办园品位，实现了绿化与美化的统一、教育化与儿童化的统一、人和环境的统一。2、优化人文环境我园努力挖掘环境的教育价值，从而更好地促进幼儿身心和谐发展。我园幼儿户外活动均在城市花园小区，宽阔的场地和枝繁叶茂的树木为幼儿提供了广阔、自然、真实的锻炼、探索、学习场所；利用种植园地适时进行科学和劳动教育；班级活动区材料的投放丰富而有层次，满足各种活动及不同水平孩子的需要；师幼共同参与教室环境的创设，一起商议区域规则，使遵守规则成为孩子们的自觉行为。我们赋予幼儿园环境以生命，赋予它发展的特性，让环境成为沟通“教”与“学”的桥梁。环境同样在影响着每天工作和生活在这里教职工，幼儿园在文化环境建设方面

17、也进行了改进。设计了各种教育名言、励志语言、团队理念，努力创造积极向上的文化氛围和良好的群体心态，使每个教职工充分认识到教育的深层使命，树立育人光荣，教师神圣的职业观念，引导教职工追求较高层次的精神境界。3、创造信息环境鼓励、扶持教师把信息化技术渗透到日常工作中，经常性开展教师信息化技能的培训工作，鼓励教师用信息化手段开展教学活动。建设信息化管理平台，提高管理效能，将优质资源最大化。我园下一步将完善所有文档资料电子化，老师们普遍掌握现代信息技术手段，并能运用到保教工作中去。（二）大力实施人本管理，不断提高管理效益1、端正办园思想、明确发展方向我们提出了四个“在不断变革中优化”。一是幼儿园的环境

18、在不断变革中优化，以适应教师与幼儿共同发展需求；二是教师的教育观念、思维方式在不断变革中优化，更多的关注孩子，不断地超越自我、超越现状；三是管理的方式在不断变革中优化，以求最大限度地激发教师的工作潜能，激励教师教育创新；四是幼儿园课程在不断变革中优化，构建适合孩子需求的，具有我园特色的园本课程。正因为有正确的办园思想和清晰的发展方向，促使大家在工作中互相合作，共同努力，大家都视集体荣誉为自己的荣誉，在工作中充满创新的热情。2、实施民主管理、打造团队精神一个温馨、和谐的集体让人舒畅活跃；一个相互理解信任的集体让人大胆开拓；一个充满进取与期望的集体催人奋进。（1）园领导做到职责分明，作风民主。做到

19、事事想在前面，事事走在前面，事事干在前面。在园内形成民主和谐、形成具有亲和力、凝聚力的人文环境。（2）坚持以真心求才、以政策揽才、以事业留才、以灵活的措施借才和用才。保障人才进得来、用得上、留得住。首先，各班实行优化组合，按每班实行两教一保的包班制，优胜劣汰；其次，建立教师内部竞争激励机制，制订各类教学奖励方案，对在工作中作出重大贡献的教师给予重用和奖励，按任务完成情况和工作绩效决定工资和奖金分配，奖勤罚懒。再次，最大限度地保障教职工各项工资福利待遇。xx年至xx年，教师工资逐年递增。（3）每学年召开教职工代表大会，共同讨论各类制度、分配方案、奖惩条例、审议幼儿园工作计划、幼儿园工作总结等重大

20、问题，力求有序工作。（4）给教师以信任，与教师相融，和老师做朋友，根据老师的兴趣、爱好组织开展各种娱乐活动和竞赛活动，在愉快的活动中，大家彼此联络感情，相互沟通，和谐相处，在愉快氛围中产生创新的灵感。正是由于各条线围绕幼儿园中心工作，开展了许多积极有意义的活动，凝聚人心，丰富群众生活，调节工作氛围，大大推动了幼儿园工作的开展。3、理顺管理网络，加强制度建设我园各部门按照不同分工、职能范围和要求，制定了各种管理制度。充分发挥园务委员会的领导作用，教研组的示范作用，教代会和家长委员会的监督作用，安全领导小组及膳食小组的安全保障作用，各职能部门做到分工合作，互相促进，形成了各司其职又密切配合的良性氛

21、围，有效地促进了各项工作的顺利开展。（三）倾心打造专业团队，提升队伍整体素质搭班子、建队伍，不断提高管理队伍和教师队伍素质，是每个幼儿园管理者经常思考的问题，也是我们这几年一直努力探索的一个课题，我们从以下几方面开展队伍建设。1、重视领导班子建设我园班子成员团结、务实、有责任感，大家分工明确，通过定期学习教育理论，管理理论，不断提高自己的理论素养，通过领导班子民主生活会，力求会前广泛听取群众意见，会中反思总结自己的工作，努力寻找工作中的不足，不断改进自己的工作。我们坚持班子例会制度，每月考评制度等，共商幼儿园发展大计，沟通各项工作，从过细地制定幼儿园一日常规、月工作计划和幼儿园周工作计划开始，

22、寻求最大合作，各条线能够充分发挥各自的作用，能相互补台，努力做好服务、引领工作。2、加强师德建设良好的师风取决于高尚的师德，因此，我们有计划地开展政治学习，加强师德建设。开展了演讲比赛活动、“师德标兵”与“师德集体”评选活动、“四对”（爱对幼儿、礼对家长、诚对同事、严对自己）活动等。3、建立自培机制教师的可持续发展，有赖于职后培训。我们不断地探索自培新路，形成了借助外脑、园本培训、分层培训、研培结合等培训方式。通过培训，让广大教师在共同学习、研究的氛围中，不断受到启迪，获得成长。（1）走出去。我们积极配合主管部门派出骨干教师外出学习，积极联系西安高薪文理幼儿园对我园教师进行轮训，学习别人的先进

23、经验，打造我们的教师队伍。（2）园本培训。园本培训围绕着提高教师的基本功能力来开展。重点开展的是园本课程的培训、主题教学的培训、一日带班的培训、常用幼教理论的培训等。让教师通过学习与练习，夯实自己的基本功，为实施教育教学提供更有利的条件，通过园本培训，我园教师专业技能和教育教学能力大幅提高。（4）研培结合。教研组是幼儿园开展教学研究与学习的主阵地，我们充分发挥教研组的研究阵地作用，我们深入学习新纲要、指南认真领会其精神，以纲要、规程思想指导实践。学习、探讨幼儿园的课程计划，树立教师课程意识，不断提高教师平衡课程的能力。通过专题研究，听课评课，案例交流等多种形式开展教研活动，在教研活动中相互学习

24、、相互启迪。自培，让教师们彼此学习、相互分享。每个人都快乐地参与，每个人都在自信中成长，每个人都在最佳位置上实现自我价值。形成了开放、和谐、积极向上的工作氛围，促进了教师专业化成长，建构了学习型团队。（四）优化园本课程体系，深入实施素质教育1、深化课程改革，完善园本课程为了提升我园教育品质，形成教育特色，我们积极开展实践与研究。先后学习了幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要（试行）、03岁幼儿发展指南等法规和专著。引进慧凡的先进经验，经过多年的学习、借鉴、批判、吸收、创造和发展，将主题教育、生活教育、学科教育进行整合，做到相互渗透，有机结合，优势互补，相得益彰，创造和发展了活动整合课程模式及内容

25、。目前，我园初步建构了活动整合课程体系，办园水平明显提高，极大地丰富和发展了幼儿园课程内涵，全面促进了幼儿身心健康发展，树起了实验幼儿园的教育品牌。2、采用主题模式，实施整合课程我们对活动整合课程的理解是。以培养幼儿初步的解决实际问题的能力和初步的创造意识、创造能力为主要目的，同时特别注意培养幼儿良好的情绪、情感合作意识、分享意识和表现意识等。每学期幼儿园教研组都组织开展各类教研活动，如。教研组成员示范课、全园观摩课等，使教师的教学能力大大得到提高。3、形成教育风格，突显办园特色我园已初步探索出一条“以艺育美、以美启智、以智求质、以质取胜”的艺术教育之路。（1）修订艺术教育目标。一方面针对幼儿

26、不同的欣赏特点和艺术要求，因人制宜，有的放矢，制订切实可行的教学计划；另一方面增加美劳手工活动，丰富教学项目，鼓励幼儿的思考与创造，开发幼儿智力，培养艺术兴趣、审美能力和辨别能力，满足幼儿对综合艺术的兴趣爱好。（2）创新艺术教育途径。我们通过各种形式的艺术教育使幼儿感受美、理解美、欣赏美、追求美、表现美、创造美。一是重视音乐课程；二是加大亲子活动组织力度，将艺术教育延伸到家庭。（五）重视保健后勤工作，促进幼儿健康成长近几年来，我们围绕幼儿园计划，认真制定保健计划并组织实施，在后勤组长的带领下，保健老师组织开展学习从不松懈。结合分析幼儿园现状，指出平时工作中存在的问题，提出工作改进的意见，通过学

27、习使大家明事理，懂规范，有序工作；通过座谈、观摩等方式，对幼儿园如何搞好保健后勤工作颇有启发。1、抓好保健常规，保障优质育儿我们按照计划要求，能够做到幼儿入园体检率100%，定期检查率大于95%，新进工作人员体检及定期检查率为100%，重视各类检查，重视视力、口腔五官等保健工作。能够认真落实晨检和全日观察制度，发现异常及时处理，保健室能够通过组织学习培训、定期检查指导、督促园内的卫生和消毒工作，给幼儿创清洁、舒适的环境。能够采用消防逃生灭火演习、宣传板报、给家长的一封信等多种形式向幼儿、教师、家长开展安全卫生教育。做到发生传染病后能够严格执行消毒隔离，并报告及时、正确，肠道传染病年发病率低于2

28、%，无续发与爆发。体弱儿、肥胖儿管理符合常规要求；肥胖、视力不良、龋齿的发生率减少。2、规范膳食管理，提高伙食质量重视厨房食堂的食品及食品原料采购工作，严格按采购索证制度采购合格的食品，坚决不购买无证或来路不明的劣质或过期食品；严格了食品验收制度，实施了由专人采购、厨房值日人员轮流验收、厨房组长监管的管理方法，对每日采购的食品进行质量安全验收，要求验收人员严把食品验收安全关，进一步明确各岗位的工作职责及日常规范操作程序，认真做好食品采购台帐，确保幼儿的安全和健康。由后勤组长、厨房组长、采购员、保健医生组成了幼儿膳食配菜小组，一同参加制定下周“幼儿营养食谱”，并在菜肴的营养、色彩、味道上作些探讨

29、，努力创新菜式，让幼儿在园吃得饱，吃得好，使菜肴更适宜幼儿和受幼儿的欢迎。加强指导、督促和检查食堂的食品卫生、消毒工作规范操作。更新了厨房的各项消毒制度，要求厨房按正确地消毒方法对食堂地面、配餐间、储物间、餐具、炉具等进行消毒并做好记录。3、落实安全责任，定期定人检查始终强调“责任重于泰山，安全始于防范”的管理意识。建立了详细的安全制度及安全检查档案，如幼儿园安全管理制度消防安全管理制度校车管理制度等，对厨房、门卫、消防设施、大型玩具、接送车等安全工作坚持每周及不定时检查并做好记录，及时总结和改进安全工作。（六）共筑家园共育平台，合理开发社区资源家长是幼儿园教育的重要资源。实施新纲要以来，我们

30、致力于转变家长的教育观念，让以前的教育局外人变为参与者、合作者，使家长理解、支持并参与我们的各项活动。1、我们在每学期都有计划开办家长学校，举办家长讲座，向家长进行新教育理念的培训，让家长了解我们的教育目标、内容、方法，以及需要家长帮助配合我们要做的工作。如：在每个主题活动中各班都设计亲子作业，或利用废旧物做房子、或带些瓶子罐子来园等，家长们从抵抗厌烦转变为欣然接受并享受与孩子做亲子作业。2、举行家长开放日活动，让家长了解孩子在幼儿园内的各方面表现，亲自体验幼儿的学习过程，了解教师是如何教育孩子的，同时通过观察教师的教育行为和孩子的表现，反思自己的家庭教育的内容和方法。3、开展丰富多彩的节日活

31、动，邀请家长来园体验，参加“六一”、孩子生日等活动，增进家长与孩子的情感，同时也让家长更信任老师的工作，体会老师工作的辛劳，理解老师教育教学工作。三、存在问题和困难1、继续加强课程的学习，在活动后的反思与小结中体现更理性的思考；2、继续完善管理制度。3、注重开展户外活动，力争使每位孩子得到最佳发展。淳化县实验幼儿园第三篇：创新方式打造精细化网格创新方式打造精细化网格武当山旅游经济特区第13网格员王光青自担任网格员以来，随工作的开展，我对这项工作也有了更全面的认识，网格员的工作涵盖了信息收集上报、重点人员管控、流动人口管理、矛盾纠纷排查化解、检查督导安全防范等方面，必要时更需要投身到社区社会管理

32、中，配合相关部门完成阶段性重点工作。虽说“我是革命一块砖，哪里需要哪里搬”，但是我也不仅仅是死板的“砖块”，在工作中发挥主观能动性，融入自己的想法、见解，利用个人知识储备和集体智慧遇问题寻最优解，高效、快捷的完成任务，已让我一次又一次体会到了实现个人价值最大化的快乐。详细的了解居民的情况，我们网格员才能更好地为居民服务。作为太极湖新区的一名网格员，我有幸参与到了这次太极湖新区街路巷的编排工作，从最基本的街路巷工作开始，直到新区所有道路巷子的掌握确定，再到新区所有房屋、人员户数、基本信息的大致掌握。记得去年信息采集前培训警官说过：“人口、房屋、单位的基本信息是互相关联的，有房屋才有人口和单位，而

33、房屋的登记就必须有相依托的街路巷具体地址。”开展实有房屋的全面排查，对于实现“见房知人、见人知房、以房找人，查人知房”的人口管理目标有着极重要的意义。截止目前已统计出太极湖新区（除小区）共5188户，大门牌7个，小门牌917个，单元牌106个，门面牌594个；已统计的4个小区共计1344户，单元牌89个，门面366个。由于网格范围大，为了使辖区的街路巷位置等信息有更直观的表现，方便“三实”工作的全覆盖，同时为后期的信息采集的提供完整、准确的地理基础框架便利，在太极湖水陆派出所的技术支持和有关部门的配合下，我利用手机gps记录轨迹并配合google卫星图片，把自己变成一只活画笔，将太极湖辖区范围

34、、道路纵横、单位分布、小区布局直观的绘制在一张图上。后期再利用excel表格进行数据整理，通过图表结合“看图说话”的方法将辖区内的人员户数、分布位置、安防设施布局等信息更直观的反应出来。表面上是为人为加大了工作量，不如直接去信息采集来的方便快捷，实际上从长远的角度来看，这些图表在前期的可以为信息收集的统筹分配提供地理信息依据，在后期可在查漏补缺、精细化网格管理提供了更高层面的信息辅助。如在太极湖新区二期视频监控系统的定点分布确立上，“太极湖辖区主干路平面图”便更直观的体现出来了这一点，极大的方便了治安防控体系的建设。下一步的工作，我将继续利用现有资源，进一步完善平面图的覆盖范围和项目，以期为网

35、格化发挥更大的作用。同时把分管的网格内的人员登记信息进行整理更新，更深入的了解辖区人员工作生活中的需要，及时解决、化解、反馈这些问题。网格员的力量随小，但也是一股不容忽视的新生力军，我们的工作将为社会管理创新提供强大的数据支撑。干一行、爱一行、专一行，工作虽有些苦，但是有特区街办的关心、派出所的悉心指导、社区民警的全程陪护，工作也是一件幸福快乐的事情，很荣幸能在社会网格化建设的舞台上挥洒汗水、施展才华。第四篇：精细化管理打造高效课堂实施精细化管理，打造高效课堂，创办特色学校为进一步落实“新沂市教育局召开全市学校精细化管理推进会”的会议精神，为实施学校的精细化、科学化管理，打造高效课堂，创办学校

36、特色，努力推进素质教育，全面提高教育质量，在办学中积极落实和践行科学发展观，以教改和管理方式创新为载体，以精细化管理促进教育教学质量的全面提高，创进学生的全面发展和学校的内涵发展，创新发展和持续发展。目标经过三年的办学管理实践，我校要构建形成精细化，科学化管理的创新模式：一是学校各项工作具有可操作性，达到全面精细管理。科学考评的管理目标和措施，使学校管理切实提高到精细管理水平，呈现科学管理的新局面。二是打造学校精品，通过打造精品，展现教学教改校本课程，德育艺术，学生发展的成果特色，使学校步放现代教育的发展里程。三是创办特色学校，要以学生发展为目标，根据办学经验特点，探索和创造适应学生贴近学生，

37、贴近生活，贴近实际的育人活动家内容和方式，使这种育人方式与教学怀德育紧密衔接，形成学生学会学习，学会做人，学会做事的活动载体，成为我校创办特色学校的显著标志和亮点。一、加强教学常规管理，深入开展打造高效课堂活动1.教学管理做到“四项精心”精心备课，做到精心研究教材和教学方式方法，精心了解学生学习特点和要求，精心学习新课程标准，精心设计适用型教案。2.教学准备过程中做到“五精心”精心上课，做到准备充分，方法灵活。精心引导，探究，讲解教学重点难点。关键和疑点。精心关注观察了解学生学习表现和收效。精心应用多媒体教学。精心进行教学辅导特别是个别生辅导。精心得当地设计作业题。3.课堂教学过程中做到“六到

38、位”教学引导到位学生学习情趣调动到位。知识挖掘到位。多媒体应用到位。学习技能培养方法到位。准确的教学评价到位。要根据教学实际，建立具体教学管理制度和细则，按制度进行听课，查课，评课，达到教学精细化管理。4.精细化批改作业做到精批细致，无错批，无漏批，无批改进度滞后现象，要评价准确，评语准确，评优纠错准确，了解学生做作业的表现行为，了解学生对作业的要求，了解学生作业出现错误的原因。要制订作业批改制度和考评细则，保证作业批改的精细化管理。5.教研活动精细管理做到。从学校到各学年组教研活动家有主题，有方案，有研讨活动，有验收总结。教研活动要结合教学实际结合学生特点，结合教改要求，开展典型示范，主题教

39、研等活动，考评活动项目，内容，成效，学校要开展主题教研活动，学年组要开展解决问题活动，教师之间要进行听课交流学习活动。开展教研活动要实行目标责任管理，活动项目管理，活动家制度管理，教师教研行为，收效管理。二、工作措施以校长为第一责任人，全力抓好学校的精细化管理，学校领导班子要把精细化管理做为工作研究，工作决策的重要方式，要在精细管理上下功夫，研究问题，深入实际，进行精细化管理的具体操作，建立领导班子精细化管理操作记录。提高教师对精细化管理的认识，组织全体教师认真学习，上级关于精细化管理的要求，学习相关的法律法规文件，以学习促进学校管理，调动全体教师参与精细化管理，进行精细工作的积极性。要循序渐

40、进地推进学校精细化管理，按照教育局要求，立足一个阶段重点解决一两个方面的问题，从一两个工作部位、环节上开始，逐步进行学校精细化管理的操作，不断地研究问题，解决问题，总结精细化管理的经验，全面推行精细化管理。三、教学活动安排1.公开课制度改革语数外大组上公开课的方式。分为a、b两个小组，每周各上1节公开课，听课人只听一个小组的公开课，这样缩短上公开课的周期，使各学科公开课周期相同。公开课后及时组织评议，有上课老师先谈谈设计和上课体会，听课老师在根据课堂实际和学校的课堂高效的要求之处不足、肯定优点，共同提高。2.教研组活动制度年级学科备课组是学校管理体系中最前沿的教学组织，是落实学校教学管理各项措

41、施的最关键环节。备课组建设的成功与否、效率高低，直接影响学校教学管理质量和教学水平的提高。教师把读书学习视为生活的一部分，努力提高教育理论水平，转变教育观念，增厚自己文化底蕴，引领教育方式的转变。充分发挥图书室的作用，倡导“以书为伴”的思想，教师要读专著，赏名著、诵经典、研课本，写随笔。老师自己要制定个人读书计划。在读书的基础上，教师可以结合自身的教育生活实际，反思自己的教育行为，及时把教育随笔或读书笔记发送到学校办公平台相互交流，以促进在实践中反思，在反思中成长。3.业务学习制度依据新形势，探究新思路，学校以“更新理念、整合方法、形成特色”为主旨，启动高效课堂模式探索工程，引导教师积极面对生

42、源变化所带来的新问题，在教学中兼顾不同层次的学生的学习。把“有效教学，高效课堂”作为提高质量“生长点”。要树立“学为主体、教为主导、思为主轴、用为主线”的教学思想，大力倡导高效课堂教学模式的探讨。转变学生学习方式，优化学习过程。要坚持“先学后教、以学论教、多学少教、以教促学”的理念，以学生在课堂上“学”的状况来评价教师的“教”。要追求课堂上讲练结合；各种练习要及时反馈，要堂堂纠正，节节落实。4.考察学习制度学校继续推进“走出去，引进来”系列活动，邀请省市教育专家及名校骨干教师走进钟吾中学，对教师的教学进行现场培训指导，进一步明确课堂教学改革的必要性，增强打造高效课堂的信心。在实验小组推行课堂改

43、革的基础上，以点代面“学习讨论反思提升”，逐步内化先进的教学理念、教学模式、教学方法，进而形成钟吾中学特色课堂。xx年11月21日第五篇。“精细管理夯实基础年”xx年是公司的“精细管理夯实基础年”，是我们打造精品炼化企业的开局起步之年，是我们胜利完成装置大检修任务、稳步推进“四大基地”建设的丰收之年，也是深入总结“十一五”生产经营成就、谋划“十二五”发展规划的关键之年。一年来，全公司上下认真学习实践科学发展观，深入学习贯彻党的十七大和十七届四中、五中全会精神，积极宣贯践行精品炼化企业的“四精”理念和“六化”内涵特征，实施差异化战略，打造精品炼化企业，公司的各项工作取得了显著成绩。为了总结经验，

44、表彰先进，鼓舞士气，巩固和发展已取得的成果，科学制定好xx年的工作计划和“十二五”规划，确保xx年各项工作再上新水平，经公司党委和公司研究决定，从xx年12月15日到xx年1月15日，在全公司范围内深入开展总结评比活动。现将有关事宜通知如下：一、指导思想以科学发展观为指导，以深入学习贯彻党的十七届五中全会精神为重点，以巩固和发展“精细管理夯实基础年”成果为主线，紧密围绕“推进四大基地建设，打造精品炼化企业”的工作部署，全面总结一年来各单位、各部门在安全环保、生产受控、经营管理、产品销售、基层建设、党的建设、思想政治工作以及企业文化建设等各项工作上取得的新成果和创造的新经验，尤其要总结好在装置大

45、检修、重点工程建设、精细化管理等方面的好做法、好经验。要通过自下而上的总结评比，评选表彰先进典型，进一步激励全体员工增强责任感和使命感，为公司又好又快发展做出新的贡献。二、主要工作在总结评比活动中，重点要做好以下四项工作：（一）深入学习宣传党的十七届五中全会精神，为公司科学发展打牢思想根基。各级党组织和广大党员干部要把学习贯彻党的十七届五中全会精神和实践科学发展观贯穿于总结评比活动的全过程，以两级党委中心组学习为龙头，以党员领导干部为重点，深入学习宣传党的十七届五中全会的重大意义，深刻理解、全面掌握全会精神的丰富内容，切实增强贯彻落实的自觉性和主动性；深入学习宣传“十一五”时期经济社会发展的巨

46、大成就和宝贵经验，深刻认识取得的成绩来之不易，积累的经验弥足珍贵，创造的精神财富影响深远，进一步统一思想、认清形势、增强信心，坚定自觉地跟党走中国特色社会主义道路；深入学习宣传“十二五”时期经济社会发展的指导思想、总体思路、目标任务和重大举措，进一步增强贯彻落实科学发展观、加快转变经济发展方式的责任感和紧迫感。要通过多种形式的学习宣传，切实把思想统一到中央对国内外形势的科学判断上来，统一到中央关于“十二五”经济社会发展的总体思路、目标任务和保障措施上来，统一到集团公司“发展、转变、和谐”的发展主题上来，统一到公司“推进四大基地建设，打造精品炼化企业”的发展思路上来。要把学习宣传党的十七届五中全会精神与各单位、各部门的工作实际紧密结合起来，进一步理清工作思路，完善发展措施，切实把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题，制订好“十二五”发展规划，用科学理论指导公司各项工作，推动公司科学发展、和谐发展、快速发展。（二）紧密结合本单位工作实际，着力搞好重点工作的总结。各级党政组织要紧密围绕“精细管理夯实基础年”这条主线，认真总结本单位、本部门一年来在“推进四大基地建设，打造精品炼化企业”中取得的工作成绩和经验体会，重点是结合“基础管理建设工程”，总结加强安全环保管理、生产受控管理、生产