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文档简介

1、今天是小熊的生日，他特地邀请好朋友来和他一起过生日，小熊非常热情，拿出了动物们最喜爱的食物来招待，可是，小熊正在为该怎么分食物烦恼。同学们，你们能帮小熊分食物吗,绿色圃中小学教育网http:/,北师大版 二年级上册 第七单元 分一分与除法,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,分物游戏,教学目标,1、知识与技能：使学生体会“同样多”“一样多”“平均分” 的含义。 2、过程与方法：让学生独立思考去发现、经历多种分法的操作过程。 3、情感态度与价值观：培养学生与他人合作交流的意识和成就感,活动一分桃子：每只猴子能分到几个桃子？分一分，说一说

2、,绿色圃中小学教育网http:/,这样分公平吗,绿色圃中小学教育网http:/,活动二分萝卜：每只小兔分到的萝卜一样多。每只小兔分到几根萝卜,想一想 做一做分萝卜：每只小兔分到的萝卜一样多，每只小兔分到几根萝卜？并用小棒摆一摆你的分物过程。 方法1：可以（ ）根（ ）根地分，（ ）次分完，每只小兔分到（ ）根。 方法2：也可以（ ）根（ ）根地分，（ ）次分完，每只小兔分到（ ）根。 方法3：还可以（ ）根（ ）根地分，（ ）次分完，每只小兔分到（ ）根,15根骨头 分给3只小狗，每只小狗分到几根呢,平均,每只小狗分得一样多,想一想 做一做分骨头： 15根骨头平均分给3只小狗，每只小狗分到几根呢？ 你能用画图的方法表示出来吗？（不会的同学可以看看课本第58页,考考我自己,有12苹果，要分给3只小猪，可以怎么分呢？每只小猪能分到几个苹果,快乐闯关,下面哪种分法是平均分？在 （ ）里“,闯关一,每个花瓶插的花一样多，每瓶插枝花,1,3,2,平均每个铅笔盒放支铅笔,7,闯关二,每层放的杯子一样多，每层放个,5,3,5,4,平均每人分到个气球,4,平均分成2份，每份有 个。 平均分成3份，每份有 个。 平均分成6份，每份有 个。 平均分成9份，每份有 个,拓展练习,用小圆片代替橘子摆一摆，填一填,9,6,3,2,1）每份分得同样多就是平均分,2）把一些物体平均分成几份，分得方法

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