学校复课建议

1、学校复课建议为做好学疫情期间学校复课工作，严防新冠疫情在学校 的发生，以“关口前移”，“避免聚集”，“间发现、早报告、早 隔离、早治疗”为原则，建议学样做好以下工作：一、组织管理学校要建立疫情防控应急机制，落实 24 小时值班和“日 报告”“零报告”制度，保证信息畅通、反应迅速、处置及时。 成立的疫情应急领导小组至少应包含有入口管控、师生健康 监测、疫情信息汇总报告、消毒消杀、医用生活垃圾处理、 健康宣教、后勤保障等工作职能。各组应统一管理，各司其 职，密切配合。二、入校前的准备一 要做好信息告知。学校要及时向师生发布疫情防控最 新信息和防控管理要求，做好有关政策宣传和教育疏导；要 督促所有返

2、校师生和其他相关人员，在返校前将具体行程及 时向学校报告，在返校后主动到所在社区登记备案，并服从 所在地疫情防控管理。二 要开展健康排查。全面开展入校所有人员（含教职工、 学生、外聘第三方服务人员等）假期生活和旅行情况登记， 准确掌握本人及其家人是否有省外、湖北旅居史，是否与湖 北来会人员有接触史，是否与新冠肺炎患者有过密切接触、 身体状况是否良好。学校每天都要对所有人员健康情况进行 登记，指导其坚持每天自我观察，做好体温监测；筛查发现有发热等症状的，应通知暂缓返校并及时就医，并将就医情 况告知学校。对排查出的重点人员，要一人一策制定返校方 案。对近期有国外和湖北旅居史者要求入学前提交健康“绿

3、 卡”或“绿码”及新冠核酸检测证明。三 要制定开学方案。各级各类学校要在卫生健康部门的 指导下，结合实际制订详细的开学方案，确保工作程序细化 到每一个环节、落实到每一位师生。四 要做好防疫物资储备、隔离室设置及公共场所体温检 测。学校要在开学前按照防控疫情有关工作要求，制定物资 储备方案，并根据需要储备一定数量的医用口罩、一次性手 套、防护隔离服、洗手液、体温检测设备，配备足够的消毒 药品和器具。学校均应在相对远离人群、位置相对独立的区域，设置 卫生条件较好的隔离观察室，单人单间，并制定不适症状学 生超出隔离观察室使用数量时的应急预案。寄宿制学校要为每个宿舍配备足够量的水银体温计。疫 情结束前

4、，教学楼、宿舍、体育馆、食堂、厨房、图书馆等 公共场所要配置体温监测设备，并有专人负责对进入人员的 体温检测、登记及应急处置。五要加强校园管控。正式开学前学校一律实行封闭管理， 除学校工作人员外，其他人员禁止进入校园。全面开展校园 卫生环境综合整治，对教室、宿舍、卫生间、食堂、实验室、 幼儿园游戏区等重点场所进行全方位卫生清理和消杀。二、关口管控一 要加强门卫管制。落实教育部“五个一律”要求，未经 学校批准，学生一律不准返校；校外无关人员一律不准进校 门；所有人员进入校门前一律核验身份检测体温；对发烧咳 嗽者一律实行医学隔离观察；不服从管理者，一律严肃处理。 所有人员出入学校必须佩戴口罩。所有

5、车辆和外来人员禁止 入内，确需入校的，在履行疫情防控期间入校检查程序、做 好防护措施的前提下，由接待人员陪同到指定场所。二 要加强住宿管理。鼓励学生尽量走读，努力减少宿舍 人员聚集。幼儿园午休前后要加强床位消毒。学生公寓封闭 管理，进出人员必须测体温，实行 24 小时校领导带班值班 值守，确保夜间每个宿舍楼均有值班人员在岗在班。三 要加强就餐管理。鼓励条件允许的基础教育学校学生 中午回家吃饭。在校用餐的学生应采取食堂送餐、统一配餐、 预约用餐、错峰用餐等方式，尽量避免集中就餐。配餐所需 物品均应在校门外进行交接，校外人员车辆不得入内。四 要合理组织教学。疫情结束前，学校不组织各种大型 集会，人

6、与人之间距离应在一米以上，降低师生分布密度。三、健康监测一要落实晨午检制度。班主任是班级管理的第一责任人， 以班级为单位认真进行晨午检，检查本班学生出勤及健康情 况，杜绝有发热、干咳等不适症状学生进入教室；每天入校、 离校（寄宿生一日至少两次）前，定人检查学生健康状况并 做好记录，同时，要有专人负责做好教职员工、食堂、社会配餐企业从业人员及其他校内所有工作人员的晨午检工作， 并做好记录。发现有发热或呼吸道症状者应立即停止工作， 按相关要求开展防疫工作。二要关注重点人群。严格落实因病缺课登记（请假）和 追踪制度，及时将相关信息报告教育行政部门。建立家庭健 康报告制度，密切关注师生员工家庭成员健康

7、状况，如出现 异常情况按有关防疫要求处置。四、消毒通风要定期实施消毒。学校领导要学习掌握并培训教职工熟 练掌握卫生健康等部门制定的消毒规范。教室、办公室、宿 舍、食堂、卫生间、车辆、幼儿园教具、教育辅助设备、电 梯、桌椅、地面等应由专人每日至少进行 2 次消毒，门把手、 水龙头、楼梯扶手、室内健身器材等高频接触表面要适当增 加消毒频次。食堂、卫生间应设置洗手设施和消毒用品。教 室、宿舍、学生实验室、体育活动场所、餐厅、教师办公室、 洗手间等人员密集区域要加强通风清洁，每日至少通风 3 次 以上，每次至少 30 分钟。室内空气（房间、走道及其他公共区域）：首选加强通 风，保证有充足的新风输入。消

8、毒液可选用 2000mg/l 5000mg/l 过 氧 乙 酸 溶 液 ， 或 者 3% 过 氧 化 氢 ， 或 者 500mg/l1000mg/l 二氧化氯等，用超低容量喷雾器进行 气溶胶喷雾消毒，喷雾量 2040ml/m3 ，关闭门窗封闭作用 12h。物体表面（包括房间、公共活动区域的桌面、台面、地面等）：每天湿式清洁 2 次以上；每天一次消毒，用 1000 2000mg/l 有效氯含氯消毒剂，或者 2000mg/l5000mg/l 过 氧 乙 酸 溶 液 进 行 常 量 喷 雾 消 毒 ， 喷 药 量 为 100ml/m2-300ml/m2 ，以湿润不流水为准；或者用布巾擦拭， 拖把拖地

9、消毒，作用时间 60min 以上。消毒完毕后可以用清 水冲洗，或清水湿布巾擦拭，以减轻对物体表面的腐蚀性。衣物等纺织品以热水清洗，不同人员衣物不得混同洗涤。 餐（饮）具首选煮沸消毒 15-30 min，也可用 500mg/l有效氯含氯消毒剂溶液或 5000mg/l 过氧乙酸溶液浸泡 30 min 后，再用清水洗净。排泄物、分泌物和呕吐物：稀薄者，每 1000ml 可加漂 白粉精 25g，搅匀放置 2h。尿液每 1000ml 加入漂白粉精 2.5g 混匀放置 2h。成形粪便，1 份粪便加 10%漂白粉精乳剂 2 份（含有效氯 5%），混匀后，作用 2h。对厕所粪坑内的粪 便可按粪便量的 1/5

10、加漂白粉精（使有效氯作用浓度为 20000mg/l），搅匀加湿后作用 12-24h。手卫生：用流动水洗手，或含乙醇及各种手消毒剂等涂 擦，作用 1-3min。生活废水处理：参考疫源地消毒总则（gb19193-2015 ） 中，“若污水已排放出去，应对污水沟进行分段截流加氯消毒， 常 用 药 物 及 浓 度 应 根 据 污 水 有 机 物 含 量 投 加 有 效 氯 20-50mg/l 的含氯消毒剂，作用 1.5 小时后，余氯应大于 6.5mg/l” 。在排向市政管网前，针对集中观察点建筑的污水 处理池（化粪池）的第一格，进行投氯消毒处理。经检测余氯达标后再行排放。一般生活用建筑物设计上都配套有

11、三格 式化粪池。没有修建集中化粪池的集中观察点，在所在区域 的污水处理站加大投氯消毒量，确保消毒后余氯达标。对易燃易爆和有毒消毒剂的进行严格管控，建立台账， 进行出入库登记，严格按说明进行储存，规范使用，杜绝校 院内因消毒剂储存和使用不当造成的恶性事件的发生。五、健康宣教要加强宣传教育、培训演练。学校要加强对中央和省、 市有关疫情防控文件、方案的学习贯彻落实，加强有关指导 性文件、手册、方案的学习宣传、培训演练，确保所有教职 工掌握应急处置工作流程和岗位职责。要对全体师生开展疫 情防控的各项政策、个人防护、手卫生等的宣传，进行适当 心理疏导，消除不必要的紧张和恐惧心理，缓解心理压力。六、应急处理一要及时隔离送诊。师生及其他工作人员在校期间出现发热、咳嗽等症状的，要佩戴口罩，第一时间隔离观察，启动应急处置预案，并上报辖区教育行政部门和疾控中心。二要启动防控措施。如出现新冠肺炎疑似患者，学校应立即向当地教育行政部门和疾控中心报告，并配合属地做好疫情处置；协助卫生健康部门开展调查、采样、密切接触者 筛查、消毒等防控措施。三要落实隔离措施。如有师生被认定为密切接触者，学校应配合卫生健康部门做好集中医学隔离；对共同生活、学习