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文档简介
两位数减两位数(退位减法)教学目标 :1、 选择自己喜欢的方法计算两位数减两位数的退位减法。2、 通过情景的创设,增强学生的爱国这情。教学重点:掌握用笔算方法计算两位数退位减法,并明白其算理。 教学难点:能运用竖式计算两位数退位减法。教学准备:实物投影、主题图、小棒教学过程:一、情景导入,激发兴趣出示主题图。聪聪还有一个问题想考考大家:巴黎比北京少多少 票?思考解决问题的办法。学生回答。二、合作交流,掌握算法1、教学例 2。a. 结合前面所学的知识思考计算方法。b. 分小组交流想法:个位上 6 减 8 不够减怎么办。c. 汇报各自的计算方法。d. 如不能口算,可以用竖式计算。e. 用摆小棒理解退位的算理。f.学生用自己喜欢的方法思考并汇报。2、教学例 3。出示 50-24 请你用自己喜欢的方法计算,然后在小组内交流你的 算法。教师巡视指导,学生汇报。三、巩固练习,实践应用1、 完成第 19 页做一做第 2 题。教师巡视、指导。指名汇报并说 说是怎样想的。2、 完成第 20 页练习三第 5 题。先用小棒摆一摆,再计算。指 名汇报
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