人教版八年级下册英语Unit1SectionB学案4

1、unit 1 what s the matter （section b 1a-1d ）学习目标：1.我要会用本节课所学四会单词短语； 2.我要用所学词汇、句型进行情景口头表达和书面表达；2我能使用 should 及 shouldnt 改写 1a 中的祈使句；3. 我要提升听、说能力；4.完成 1a-1d。重点，难点 ：1.识记对于不同健康问题的针对性建议的词汇；灵活给出建议;3.使用英语与同学灵活、自由、更深层次地谈论身体健康的话题。独学准备：1.独学 1a-2d 中的单词及短语 2.自读 1a，把握大意，划出不懂之处并自己查字典解决.。3.自读 1b-1c 为听力做准备。 课堂结构导学流程独

2、立思考个体探究独学指导 内容、学法、时间分享交流合作探究互动策略 内容、形式、时间展示提升启发探究展示方案 内容、方式、时间随堂笔记重点摘记、成果记录、规律总结step1warm内容：step1warming-up对学 step1 warming-up展示主题：随堂笔记一：ing-up我学会的生词、短语及用法：1 生 齐 读语言目标。 学法：1.借助词典、电脑录音磁带 2. 展 示 新 等工具读准并理解本节课新词汇。 词汇2.尝试默写新词汇。分享检测：1.互读词汇。 2.完成 1a方案一内容：1 词汇组内学，a 类生把关。 2.组内 对学 1astep2.free talk浏 览page5 上

3、1a 部分，借 助 单 词表熟读 1a中 的 祈 使句。step3.conv-ersation用 1a 的词汇 创 编 对绑 带 _; 生 病 的 _膝盖_鼻出血_在水下跑步_;把药敷在上面 _ 把脸洗干净了_;内容：step2 free talk学法：朗读背诵 section b 内容， 达到复习巩固的目的，为 free talk 做铺垫。内容：step4 listening群学 step2.free talk用 1a 中出现的短语，提成合理建议。对学 step3.conversation仿照 1a 句子，用 1a 的词汇编写句子 谈论合理建议。群学 step5 survey设计一个调查。1

4、. 一个人扮演医生或长者，用祈使句 给出自己的合理建议建议：1、 组内读记听写2、 组长批阅把关3、 组长监督反馈落实方案二内容:step3. make sentences 建议：1、综合 free talk 的内容 2、组内全员参与方案三内容：step5 survey随堂笔记二：我掌握的新颖的句子：_话。建议：2. 研讨： when you are not feeling_step4listen-ing学法：浏览 1b-1c 的听力要求，尤 其是两部分出现的短语，弄清要听 的关键信息，为课堂听力做准备。well, what should you do?1、 大展调查。2、 大展 when y

5、ou are not feeling well, what should you do?_听录音，完 成 1a-1c.step5 usetheinformation in 1band 1c.and make aconversation提升：每位学生有所收获。预展：针对展示方案，分组进行思考展示方 式及预展。等当堂测评分层达标一、短语翻译：1.休息 _ _ 2.没有移动 _3.以相同的方式 _ 4.听起来像_5.割伤自己 _ 6.让自己受伤_7.在伤口上敷点药_ 8.跌倒_9.拍 x 光片_ 10.患咳嗽的病_11. 量体温_ 12.嗓子疼_13.把绑带绑在膝盖上 _ 14.生病 _15.鼻出血

6、_ 16,在水下跑步_17.把药敷在上面 _ 18.把脸洗干净了_二、单项选择。1( )【2012 曲靖中考】i didnt sleep well last night, because i _ a toothache .a. was b. went c. had d. took2( )【2013 山东莱芜】tony, whats _ matter with you? i have _ toothache.a. a; the b. the; a c. /; the d. the; /3( ) mr. smith eats _ food, so hes _ fat.a .much too; to

7、o much b .too many; much tooc. too much; too much d. too much ;much too4( )【2013 孝感】why are you so tired these days? well, i have _ homework to do.a. too much b. too many c . much too d. many too5( ) you _ be quiet when you are in the reading room.a. should b. shouldnt c. can d. cant6( ) 【2013 安徽】yo

8、u _ drive your car so fast. its very dangerous.a. wouldnt b. shouldnt c. couldnt d. mightnt7( ) david needs _ a good rest.a. has b. to have c. have8( )【2013 连云港】30. id like a cup of black coffee. what about you, maggie? i prefer coffee _ sugar.a. than b. for c. with d. to9( ) the boy isnt _ to dress himself.a. old