五年级上册语文期末试卷(语文S版)

1、.五年级上册语文期末试卷（语文 s 版）3、 闪光的东西，并不都是金子；_。英_题号一二（考试时间：100 分钟 试题总分：120 分） 三 四 五 六 七 八 九总分4、 炎黄德，_。汉武帝，_。宋包拯，_。戚家军，_。（2 分）5、 一本书像一艘船，带领我们_。美凯勒6、 从那小小的玻璃，你会看见( )，你会看见( )； 你想象到（ ），怎样（ ），你（ ）比你（ ）。小小的天窗（ ）！ 八、阅读。（29 分）一、看拼音，写词语（10 分）j s png pi shui xi ( ) ( ) (jin bi su ch chn n) (ch chung q qi ) (r ku j lin

2、g)（一） 课内阅读我是猫节选真理已经发现了两条，但因年糕粘住牙，一点儿也高兴不起来。牙被年糕牢牢地钳（qin qin）住，就像被拔掉了似的疼。若不快些咬断他逃跑，女仆可就要来了。孩子们的歌声已停，一定是朝厨房奔来了。烦躁已极，便将尾巴摇了几圈儿，却不见任何功效。( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、形近字组词（6 分）将耳朵竖起再垂下，仍是没用。想来，耳朵和尾巴都与年糕无关，摇尾竖耳，也都枉然，所以干脆作罢。急中生智，只好借助前爪之力 拂掉年糕。我先抬起右爪，在嘴巴周围来回摩挲，可这并不是凭摩挲就能除掉的。接着抬起左爪，以口为中心换了个圆圈儿。单靠如此 咒语，还是摆脱不掉妖怪。心想：最

3、重要的是忍耐，便左右爪交替着伸缩。然而，牙齿依然嵌在年糕里。唉，这太麻烦，干脆双爪一齐率（ ）摔（ ）驰（ ）弛（ ）踹（ ）喘（ ）暑（ ）曙（ ）辩（ ）辨（ ）恳（ ）垦（ ）来吧！谁知这下，破天荒第一次，两只脚竟然直立起来。我都觉得我已经不是猫了。可是，到了这种地步，是不是猫，又有何干？无论如何，不把年糕这个妖怪打倒，决不罢休，便大鼓干劲儿，两爪在妖怪的脸上胡 抓乱挠。由于前爪用力过猛，常常失重，险些跌倒。必须用后爪调整姿势，又不能总站在一个地方，只得在厨房里转着圈儿跑。跑着， 转着，第三条真理又蓦（m m）地闪现在心头：“临危之际，平时做不到的事这时也能做到。”三、多音字组词（6 分

4、）m（ ） i（ ）kn（ ）1、 请给（）里正确的读音画上“_”。（1 分）2、 “急中生智”的意思是：_；模挨m（ ） i（ h （ ） bng（）看kn（zh（）“破天荒”的意思是：_。（2 分）3、 选文写了猫在摆脱年糕时采用了 _和_描写。我们能体会到猫既 _又_， 也让人觉得_。（5 分）和hu （ ）绷bng（ ）折sh （ ）4、 这 一 部 分 的 描 写 有 什 么 特 点 ： _ ； 我 们 能 体 会 到 作 者 _（2 分）四、把下列词语补充完整（6 分）（ ）肝（ ）胆 遍体（ ）伤 应接不（ ） 大义（ ）然 豪情（ ）志（二） 课外阅读白衬衫黑木炭临危不（ ）

5、中流（ ）柱 （ ）山遍野 斩钉（ ）铁 飘飘（ ）（ ） 五、修改病句（用修改符号在原句上修改）（5 分）1、 英语对我很感兴趣，我特别喜欢。2、 我的家乡是四川资阳人。3、 老师今天讲的知识我基本上全懂了。4、 早自习，全神贯注地看书。5、 今天的值日生把教室打扫得整整齐齐。六、按要求写句子。（8 分）1、 船晃动得厉害，脸色煞白的他差点儿掉进浑浊的河里。（缩句） _ 2、 我对小明说：“你要去做作业了。”(改为转述句) _ 3、 登泰山看日出是我很久以来最大的心愿。（改为反问句） _ 4、 没有一个人不说他是个顾全大局的人。 （改为肯定句） _七、按课文内容填空（除第 4 小题外，每空

6、1 分，共 15 分）1、 骑驴看唱本_。2、 四面荷花三面柳，_。（_联）8 岁的帕克放学后气冲冲地回到家里，进门以后使劲地跺脚。他的父亲正在院子里干活，看到帕克生气的样子，就把他叫了进来， 想和他聊聊。帕克不情愿地走到父亲身边，气呼呼地说：“爸爸，我现在非常生气。华金以后甭想再得意了。”帕克的父亲一面干活，一面静静地 听儿子诉说。帕克说：“华金让我在朋友面前丢脸，我现在特别（愿望 希望）他遇上几件倒霉的事情。”他父亲走到墙角，找到一袋木炭。对帕克说：“儿子，你把前面挂在绳子上的那件白衬衫当作华金，把这个塑料袋里的木炭当作你 想（像 象）中的倒霉事情。你用木炭去砸白衬衫，每砸中一块，就象征着

7、华金遇到了一件倒霉的事情。我们看看你把木炭砸完了以后， 会是什么样子。”帕克觉得这个游戏很好玩，他拿起木炭就往衬衫上砸去，可是衬衫挂在比较远的绳子上，他把木炭扔完了，也没有几块扔到衬衫上。 父亲问帕克：“你现在觉得怎么样？”他说：“累我死了，但我很开心，因为我扔中了好几块木炭，白衬衫上有几个黑印子了。” 父亲看到儿子没有明白他的用意，于是便让帕克去照照镜子。帕克在一面大镜子里看到自己满身都是黑灰，从脸上只能看到牙齿是白的。父亲这时说道：“你看，白衬衫并没有变得特别脏，而你自己却成了一个黑人。你想在别人身上发生很多倒霉的事情，结果最倒 霉的事情却落在自己身上了，有时候，我们的坏念头（ ）在别人身

8、上兑现了一部分，别人倒霉了，（ ）它们也同样在我 们自己身上留下了难以消除的污迹。”1、 请划去（ ）里不正确的词。（1 分）/2、 请在文中（ ）处填上恰当的关联词。（1 分）/3、 认真读短文，把你认为值得积累的词语写下来。（至少写 4 个）_ （2 分）4、父亲是怎样教育他的？你觉得这个教育方法好吗？说说理由。 _ _ _（3 分）7、“我们的坏念头难以消除的污迹”，说说你对这句话的理解。 _ _ _（3 分）声音的温度1 那年，一场变故悄悄潜入我家。先是母亲生病住院，体质本就弱的父亲，因焦虑过度，也随即病倒，父母双

9、双 住进了医院。2 太阳从西边落山，恐惧却从我的心头升起，那年我才 13 岁。山村的夜色中，黑漆漆的远山像一幅剪纸阴森地 贴在窗户的玻璃上，偌（ru）大的屋子里，只剩下我和妹妹。山中的狼群，一声接一声凄厉地哀嗥(ho)，常常将我 和妹妹从梦中惊醒。3 我们住在一所山村学校，叫喊声未必能让远处的人家听见。忽然，我想起了哨子母亲上体育课时用的哨子。 鼓起胸腔，拼命地让全部的气流吹出尽可能最大的声响。渐渐地，我听见了家门前由远及近嘈杂的脚步声，大声说话 的声音。我听见了乡亲们喊我的名字。开了门，一群人扛着锄头站在我家门前，他们都是周围我熟悉的乡亲。4 “孩子，你睡吧！这一夜我们不走了。”一位大爷说。

10、他们在墙根靠下了锄头，坐着、蹲着，吸着旱烟我 渐渐地睡着了。直到天亮，他们才扛起锄头离开。5 临近黄昏，乡亲们又来了，他们用锄头在石板上撞击出铿锵(kn qin)的声响，好像在告诉我：“孩子，别怕， 有我们在！谁也伤不了你！”6 自此以后，我开始相信，声音也是有温度的，它能把一种至深的温暖传递给那些处在孤独和恐惧中的人们。 1.文中第二自然段画横线的部分，是通过描写“我”（ ），表现出了“我”和“妹妹”的恐惧。请在下面选择 正确的序号，填在括号里（1 分）a.看到的和听到的 b.神态 c.想到的 d.语言2. 文中第三自然段中画横线的句子是抓住了人物的_描写，表现出了“我”当时_的心情。（2

11、分）3. “声音也是有温度的”，这句话中的“声音”在文中指的是_。 联系上下文，谈谈你对这句话的理解_（3 分 ） 4.在你的生活中，觉得哪些声音也是有“温度”的？为什么？请用简要的话写下来。（3 分）九、习作（35 分）有一首歌的歌词说得好，“我的未来不是梦，我认真的过每一分钟；我的未来不是梦，我的心跟着希望在动” 每个人都有自己对未来的憧憬与向往，就让童年的我们，脚踏实地走好每一步，走向自己美好的未来吧！请以上面内容为材料，自拟题目，写一篇不少于 450 字的作文。要求：1、书写工整，认真规范。2、写出自己的真情实感。.五年级语文上册期末试题第一部分:基础知识(38分)一、看拼音，写出相应

12、的字词。（10分）j p lng hn do qi yu hu jn shn( ) ( )( ) ( ) ( )w yn chn z bn l y l bi sn （ ）（ ） （ ） （ ） （ ）二、词语大本营(11分)1、将下列词语补充完整，再从中选择恰当的词填在括号里。（6分）惊心动（ ） 力（ ）狂澜 （ ）不犹豫再接再（ ） 夜以（ ）日 不容争（ ）披（ ）斩（ ） （ ）（ ）不休 （ ）精（ ）志大（ ）（ ）望 （ ）然大（ ） 同（ ）敌（ ）句子：经过他（ ）地工作，终于取得了令人瞩目的成就，希望他以后能（ ）。2、选择恰当的关联词填在括号里。（3分）不是而是 虽然但是

13、 即使也a、 从他的眼睛里表示出来的（ ）愤怒，（ ）悲哀。b、 （ ）鲸的体形像鱼，（ ）它不属于鱼类。c、 （ ）困难再多，他（ ）会完成这项任务。三、句子万花筒。（补充句子或按要求填写）（5分）1、 爱亲者，不敢恶于人； 。2、 _ ，万事功到自然成。3、 悠悠天宇旷， 。4、 已是悬崖百丈冰 ，。5、 ，三军过后尽开颜。6、 兄弟敦和睦，。7、 ，自满十事九空。四、按要求变换句子。（3分）1、 中国的汉字生发出无穷无尽的变化。（写成打比方的句子）2、 还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改成陈述句）3、 我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。（缩句）五、本

14、学期学了不少的古诗词，请把你最喜欢的一首默写下来。并说说喜欢的原因。（4+1=5分）我喜欢的原因：六、根据下列语境，诉说你的真情。（4分）1、 圆明园是一座举世闻名的皇家园林，它的辉煌令我们无比自豪，可是却在短暂的时间内被可恶的侵略者给毁灭了， 此刻你最想说：2、 通过学习，大家对我国人民的伟大领袖毛泽东，一定有了很深的认识和了解吧，如果让你用一句话来赞扬毛 泽东，你会说：七、本学期你参加了哪些语文活动，请选一个作答。（2分）活动名称：_ _活动收获：_第二部分：阅读积累与运用（30分）一、阅读地震中的父与子片段，回答问题。（15分）就在他挖掘的时候，不断有孩子的父母急匆匆地赶来。看到这片废墟

15、，他们痛哭并大喊：“我的儿子！”“我的女儿！” 哭喊过后，便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这 些好心人，问道：“谁愿意帮助我？”没有人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。消防队长挡住他：“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。”这位父亲问：“你是不是来帮助我？”警察走过来：“你很难过，我能理解，可这样做，对你自己，对他人都有危险，马上回家吧。”“你是不是来帮助我？”人们摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了。然而这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我！”他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他

16、。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是 血迹。挖到第38小时，他突然听到瓦砾堆底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”是儿子的声音 父亲大喊 阿曼达 我的儿子1、 给文章的最后一段加上标点符号。（2分）2、 “砾”字用音序查字法应查 ，用部首查字法应查 部。（1分）3、 他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处 都是血迹。作者连袖用时间有什么用意？（4）4、 你怎样评价文中的这位父亲？（2分）5、 用“”画出描写父亲外貌的句子。（1分）课文为什么要这样描写父亲的外貌呢？（2分）_6、想象填空：阿曼达在废墟下会想:_会说:

17、_ _(2分)二、课外阅读我不能忘掉祖国，回答问题。（15分）我不能忘掉祖国1908年，宋庆龄15岁，就进了佐治亚洲梅肯市的威斯里安女子大学，她是个文静而沉思的女孩子。她想到将来要为 穷苦的祖国人民做事，就更加勤奋地学习。有一次，班里要讨论历史方面的问题，她认真地（搜 收）集资料，认真地思索，做了充分准备。在讨论会上，一位美国学生站起来发言。他说：“我认为历史的发展是难以估计的。你们看，那些所谓文明古国，譬 如亚洲的中国，已经被历史淘汰了，人类的希望在欧洲，在美洲，在我们这里”这时，坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧锁双眉，耐心地听着美国同学的发言。那位同学刚讲完，宋庆龄就站起身来。教室

18、里立刻静下来了。宋庆龄显得有些激动，但她仍然用（温和 柔和）的 声调说：“历史确实是在不断变化的，但它永远属于亿万大众。具有五千年文明历史的中国，没有被淘汰，也不可能 被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子，但它决不会永远沉睡下去。总有一天，东亚睡狮的吼声将（震动 振动） 全世界！因为它有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴正在进行着 （坚 艰）苦卓绝的斗争！”教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞：“说得好，以理服人。”“这些话多么有力量！”宋庆龄虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况，她常对同学说：“我不能忘掉祖国，我对祖国充满了理想和 希望！”1、 用“”划去文中括号里错误的字和词。（2分）2、 联系上下文解释带点的词语在文中的意思。（2分）淘汰 交口称赞3、就短文的题目，请你提