9.揠苗助长【第1课时】

1、严文井说“寓言是一个怪物，当它朝你走来时，分明是一个故事，生动活泼；而当它转身要走开的时候，却突然变成了一个哲理，严肃认真。”每一则寓言故事，都有生动有趣的故事情节，活灵活现的人物形象，让人深思的道理，“揠苗助长”这则寓言向我们讲述的是一个心急的种田人拔高禾苗帮助禾苗长高的故事。让我们一起来读一读这个故事吧，相信你会从中受到启发,第 一 课时,1.认识个生字；会写个生字；掌握多音字“转”；理解“巴望、焦急、筋疲力尽”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.初步感知文意，了解课文内容。（重点,转,zhun,拔,b,疲,p,费,fi,枯,k,揠喘累,y,chun,li,揠苗助长转来转去喘

2、气,y,zhun,chun,转,尽,累,巴望： 焦急： 自言自语： 筋疲力尽,盼望。 造句：种葫芦的人巴望着葫芦快快长大。 着急。 造句：他焦急地在屋子里走来走去。 自己跟自己说话；独自低声说话。 造句：那个人总是自言自语，大家都觉得他很奇怪。 形容非常疲劳。 造句：爸爸忙了一天，回到家已经筋疲力尽了,焦急焦灼,焦急”和“焦灼”都有着急的意思。 “焦急”指人心里感到很着急；“焦灼”强调急的程度很深，着急的程度要比“焦急”深。 1.天快黑了，大家焦急地等着公交车。 2.看着干旱的土地，农民内心十分焦灼,相同点,不同点,造 句,点击 听朗读,第一部分（第1 自然段）：巴望快长。写古时候有个人巴望自

3、己田里的禾苗长得快些。 第二部分（第2、3 自然段）：拔苗助长。写那个人想出办法，他把禾苗往高处拔，帮助禾苗长高了一大截。 第三部分（第4 自然段）：禾苗枯死。写了事情的结果禾苗都枯死了,1.小明说：“我爸爸，天天要我做一大堆课外习题，恨不得要我从现在的六十几分一下子考到100分！” 2.小芳每天回家都要弹钢琴，一弹就是几个小时，而且都是很难的曲子，如果弹不好妈妈还要发火，恨不得要她一下子就成为钢琴家,我们身边有类似与“揠苗助长”的人和事吗,课文讲了古时候有一个农夫盼望自己田里的禾苗长得快些，就把禾苗一棵一棵往高处拔，结果禾苗都枯死了,1给加点字选择正确读音，在下面打“”。 喘气(chuncu

4、n) 累坏(lili) 揠苗助长(yyn) 积累(lili,2根据拼音写词语。 zhun li zhun q jn p l jn b co bifi gn k,转 来,筋 疲,转 去,力 尽,拔 草,白 费,干 枯,3.比一比，再组词。 转（） 拔（） 传（） 拨（） 疲（） 枯（） 披（） 苦（,转动,传出,拔出,拨电话,疲劳,雨披,干枯,苦难,4照样子写词语。 例：自言自语(ABAC式词语) _ _ 5写出下列句中加点词语的近义词。 (1)他急忙跑到田里。() (2)禾苗都枯死了。() (3)他自言自语地说话。(,无边无际,无影无踪,呆头呆脑,多才多艺,独来独往,连忙,枯萎,喃喃自语,6根据提示改写句子。 (1)他把禾苗一棵一棵往高处拔。 (改为“被”字句) _ (2)他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！ 力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。” (改为第