平阳小学气排球运动开展优势与策略_精选

1、 精编范文 平阳小学气排球运动开展优势与策略温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。平阳小学气排球运动开展优势与策略 本文关键词：平阳, 排球, 优势, 策略, 小学平阳小学气排球运动开展优势与策略 本文简介：摘要：气排球质地柔软、球体轻, 规则简单, 趣味性大, 是集娱乐健身于一体的体育运动, 深受广大群众的喜爱。在阳光体育和健康第一的目标引领下,我校积极开展气排球运动, 把其作为学校体育的一项重要内容, 以此提高学生身体素质, 促进学生心理健康。为此,本文采平阳小学气排球运动开展优势与策略 本文内容：摘 要：气排

2、球质地柔软、球体轻, 规则简单, 趣味性大, 是集娱乐健身于一体的体育运动, 深受广大群众的喜爱。在阳光体育和健康第一的目标引领下, 我校积极开展气排球运动, 把其作为学校体育的一项重要内容, 以此提高学生身体素质, 促进学生心理健康。为此, 本文采用文献资料研究法、调查法等, 分析当前我校气排球运动的开展状况, 针对我校气排球开展中存在的问题, 对今后我校的气排球开展工作展开探讨。关键词：平阳小学; 气排球; 探讨;一、我校开展气排球的意义1. 气排球自身的健身、娱乐价值2001年体育与健康课程标准中提出要对学校体育进行改革, 并大力开发和开展学生感兴趣的新兴体育运动项目, 气排球以独特的娱

3、乐、健身魅力为学校体育注入了新的活力。气排球运动技术简单易学、难度低, 很容易激发学生学习的能动性和参与性。学生在享受运动、锻炼身体和增强体质的同时, 还可培养学生的团队协作能力和顽强拼搏的意志品质。1气排球球体大并且非常柔软, 不易受伤, 安全性好；另外球的飞行速度慢, 稳定性强, 比较容易击打, 比赛中不容易落地, 来回次数多, 比赛激烈和精彩, 具有很高的锻炼价值和娱乐价值, 深受广大小学生的喜爱。2. 学校体育的需要在教学大纲的指引下, 每天锻炼一小时, 健康工作五十_大助力。二、我校开展气排球运动的优势1. 领导的重视、老师的带动我校领导非常重视特色校本课程的开发和推广, 对气排球运

4、动在我校的推广予以足够的重视, 给予较多的资金支持和制度支持。并和我校老师一起, 以身作则, 积极带动气排球运动的开展, 在课余时间和师生互动活动中, 经常组织一些娱乐比赛, 积极引导, 让学生认识气排球, 体验气排球带来的乐趣, 使气排球的推广工作落到实处。2. 我校气排球生本课程开展的自身经验近年来, 学校开展了气排球兴趣小组, 设置了生本课程, 编制了气排球校本课程教材, 制定规划了教学训练计划, 气排球生本老师有了一定的教学训练经验和组织比赛经验, 并通过生本课程培养了一批会打气排球的骨干小队员, 为今后气排球的全面开展打下了基础。三、我校开展气排球运动的策略探讨1. 设置专项小组,

5、完善开展体制学校组织建立专项气排球领导小组, 建立严格的规章制度, 自上而下的考核评比制度, 建立以校长为领导者, 教导处具体制定实施规章制度, 班主任为宣传主力, 体育老师为教学前锋的气排球开展梯队, 梯队建设旨在为学校特色体育增砖添瓦, 为学生体质健康和心理适应夯实基础。2. 加强师资配置, 满足学生需求首先, 学校对基层体育老师进行培训, 培养一批懂气排球的老师, 和一批严格执法的裁判员。具体形式如：送一批有基础经验的教师到省、市或者开展较好的地方去学习深造, 实地学习开展较好的学校, 学习先进教学经验和比赛组织带队经验；组织本校气排球老师团队集体交流研讨, 并建立群聊软件研讨群, 进行

6、日常短视频学习, 做到每天进行一个技术或战术练习, 并在群内交流探讨, 以此提高老师的专业能力。其次, 加大场地建设和器材的配置, 学校购买一批标准的气排球及球架球网等相关器材, 并对现有的排球场地进行标准化改进, 新建一批标准场, 组建安装相关配套训练设施。3. 组织各种比赛, 提高全员参与学校每学期组织本年级的班级联赛, 以年级为组别, 以班级为单位, 组织男子、女子、混合组的比赛, 让学生都参与进来, 不仅能够锻炼身体, 还能够培养学生之间团队协作的默契, 促进同学间的感情沟通与交流, 拉伸同学间的距离, 享受气排球带来的乐趣, 一举多得。学校也鼓励学生自发组队课余气排球比赛, 简单机动

7、, 下课期间和课外活动期间, 学生们只要自发组织好人数, 自发选出裁判员, 就可以随时进行交流切磋比赛。老师们也可以通过和学生一起组队比赛来达到缓解师生矛盾, 加强师生间沟通交流的目的。老师可以通过和学生一起参加比赛来增近师生之间的关系, 使老师与学生之间打破原来刻板的交流方式, 重新定义师生这个词语2。4. 设立气排球文化长廊, 普及校园排球文化以顽强拼搏, 团结奋进, 勇攀高峰的女排精神为引领, 设立排球文化长廊, 普及校园排球文化, 以女排比赛精彩照片和感人奋进的历史照片, 来教育鼓励孩子们, 让孩子们懂得团结奋进的精神和爱国主义情怀的重要意义。通过这些教育让气排球形成一种文化, 一种精

8、神。气排球文化长廊中每个班级都有一个版面, 学生和老师们共同设计, 选取本班参与比赛时的精彩照片, 以及团结合作和勇敢拼搏的场面, 同时可以选取本班学生参与报道气排球的优秀作品, 展示在文化长廊中, 即展示了校园排球文化, 又培养了学生们组织材料的文化素养。形成一股积极向上的、充满正能量的校园文化。结语总之, 气排球是一项学生感兴趣的体育运动项目, 以健身性、趣味性为学校体育注入了新的生命力, 我校积极开展气排球运动, 把其作为学校体育的一项重要内容, 以此提高学生身心健康。有了学校领导的重视, 制度的健全, 老师的支持, 同学们的喜爱, 校园文化的建设, 我校气排球运动将更加全面深入的开展。参考文献1廖民玲, 孙玉军.桂林市城区小学开展气排球运动的可行性分析J.搏击 (体育论坛