嵊州一中哲学运动与规律.ppt

1、一、运动是物质的固有属性,2、什么是哲学上的运动,哲学上的运动是指宇宙中一切事物、现象的变化和过程,世界上一切事物都处于运动和变化当中,1、得出什么结论,物质离不开运动，运动是物质的固有属性和存在方式,运动是物质的运动，物质是运 动的承担者,恩格斯：没有运动的物质和没有物质的运动一样，是不可想象的,3、物质和运动的关系,探究： 能不能把世界万物的运动 归结为人的“心”、概念或精 神的运动？ 离开物质谈运动犯了什么错误,在物质和运动关系上的两种错误观点,慧能的观点:离开物质谈运动-犯了唯心主义的错误 刻舟求剑者:离开运动谈物质-犯了形而上学的错误,4、静止的含义,运动的一种特殊状态,2）事物在它

2、发展的一定阶段和一定时期,其根本性质没有发生变化,1）物体相对于某一参照体系来说没有发生某种运动，或者说物体在一定条件和范围内没有进行某种特殊的运动,静止是相对的、有条件的、暂时的,运动是绝对的、无条件的、永恒的,模拟法庭,诡辩家欧布里德向朋友借钱后，一直拖着不还，朋友只好前去讨债。没想到欧布里德却说：一切皆流，一切皆变，借钱的我是过去的我，过去的我不是现在的我，你要讨债就向过去的我讨吧！ 朋友被他的诡辩激怒了便狠狠地揍了他。欧布里德要去告他，朋友笑道：打你的我是彼时的我，彼时的我非此时的我。你要告，就去告彼时的我吧,同学们，你们能断这个案子吗,物质世界是绝对运动和相对静止的统一,人不能两次踏

3、进同一条河流,人甚至一次也不能踏进同一条河流,议一议,赫拉克利特,克拉底鲁,正确。承认运动的绝对性,错误。否认相对静止的存在,水往低处流,2、运动是有规律的,1）规律的含义,固有的：本来就有的。非人主观创造，更不是上帝创造； 本质的：非现象、表象。（苹果掉地），必须通过人的抽象思维透过现象看本质； 必然的：不是偶然的，这种联系必须是确定不移，一定会发生的联系才是规律； 稳定的：形成规律之后，不是多变的，很快消失的,1)、规律的含义：事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系,判断下列哪些是规律,1、喜鹊叫喜，乌鸦叫丧 2、新陈代谢 3、价值规律 4、慧星、地震预示国家衰败,注意1,规律不是

4、主观想象的联系， 而是事物本身固有的联系,例： 万有引力定律是自然界本身固有的规律,价值规律是商品经济发展固有的规律,生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的联系成为社会发展固有的规律,万有引力定律本质,苹果落地现象,议一议,哲学上讲的规律是对各种具体规律共性的概括、抽象和总结。 他们是共性与个性、一般与个别、普遍与特殊的关系，是既有区别又有联系的,哲学上的规律与具体规 律之间是什么关系,原始社会,奴隶社会,封建社会,资本主义社会,社会主义和共产主义,低,高,人类社会发展道路,生产关系一定要适应生产力状况规律,人类社会的发展是有规律的,人类认识发展的道路,实践,认识,再实践,再认识,艾宾浩斯遗忘

5、曲线,曲线表明了遗忘发展的一条规律：遗忘进程是不均衡的，在识记的最初遗忘很快，以后逐渐缓慢，到了相当的时间，几乎就不再遗忘了，也就是遗忘的发展是“先快后慢,思维领域事物的运动是有规律的,一切事物的运动都是有规律的，规律具有普遍性,自然界的 运动都是 有规律的,人类社会的 运动也都是 有规律的,人的认识 运动也是 有规律的,2004年印度洋海啸,2）规律普遍性、 客观性及意义,洪水 地震 飓风。 这些自然界的现象的出现是否以我们的意志为转移,规律的客观性和普遍性 原理内容： 规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。 规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维，在其运动变

6、化和发展的过程中，都遵循其固有的规律,方法论：规律的客观性和普遍性要求我们，必须 遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律,大家都知道，成语“对牛弹琴”是讽刺弹 琴者不看对象，白费劲。但现代科学却证明： 定时给奶牛放音乐，能使奶牛多产奶。法国 科学家曾将耳机套在番茄上，让它每天欣赏 3小时音乐。结果番茄长到达公斤重。这是因 为人们认识到声音是能量，在一定条件下， 按一定的节奏和音量放出，易被动植物吸收 转化为生物能、化学能，促进动植物的生长 和发育,这则故事体现了什么哲学道理,西气东输,3）规律是可以认识和利用的,思考34页小栏目：人类对自然的改造，能否被看做是改变或创造规律,人们能够认识并利

7、用规律,认识了水的流动规律，变害为利（如：三峡大坝,掌握了化学规律，能在能制造各种化工产品（如：晶体胰岛素,认识了引力规律，克服地球引力，发射火箭、卫星、飞船为人类服务（如：卫星上天,在客观规律面前，人并不是无能为力的。人能够在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，为人类造福. （人的主观能动性,思考：荀子的话体现了什么哲学道理？ 联系生活:神七的发射成功蕴含了那些哲学道理,两个原理:(1)规律的普遍性客观性原理及方法论+分析 (2)人的主观能动性+分析,事物运动过程中固有的本质的必然的稳定的联系,人们规定出来供大家共同遵守的制度或章程,客观的、普遍的、不

8、能创造和废止,主观的、可以制定、修改、废止,规律决定规则，规则反映规律。正确、合理的规则是对客观规律的正确反映,规律的客观性普遍性原理表述,A、事物的运动是有规律的。 B、规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系； C、规律是客观的，不以人的意志为转移，不能被创造，也不能被消灭。规律又是普遍的,A、这要求我们必须遵循规律，而不能违背规律，否则就会受到规律的惩罚； B、但是在客观规律面前人并不是无能为力的。人们可以认识规律和利用规律，改造客观世界，造福于人类,原理,方法论,小结,运动,物质,静止,主 体,根本属性,存在方式,动中有静,静中有动,规律,普遍性,客观性,规律客观性与主观

9、能动性关系,世界是物质的，物质是运动的， 运动都是有规律的,世界是物质的,物质是运动的,事物的运动是有规律的,规律是客观的,按客观规律办事（方法论,原理,本课的逻辑关系,判断：1、规律是客观的，因而是无条件的，永恒不变的。人在规律面前是无能为力的,思路（1）规律客观性的含义 （2）规律的存在和发生作用是有条件的。条件存在，规律就必然起作用；条件不存在，规律就不再发挥作用。规律随着客观事物本身的性质、内容及所依赖的客观条件而变化。 （3）人在规律面前不是无能为力的，人能够,练习,单项选择题,1、古希腊的赫拉克利特说过：“人不能两次 踏进同一条河流”。他的学生克拉底鲁认为： “人甚至一次也不能踏进

10、同一条河流。” “人 不能两次踏进同一条河流”的观点 A、否认了世界的物质性 B、承认意识能够正确地反映客观事物 C、肯定了物质运动的绝对性 D、夸大了物质的运动,C,2、 “人甚至一次也不能踏进同一条河流” 观点 A、正确反映的物质和运动的辩证关系 B、否认了事物的相对静止，将会导致 不可知论 C、夸大了事物的相对静止，否认了运 动的绝对性 D、否认了物质是运动的主体,B,3、物质、运动、规律三者间的联系是 A、物质是运动的主体 B、运动是物质的根本属性 C、世界是物质的，运动是绝对的，规 律是客观的 D、物质是运动的，运动是有规律的， 规律是物质运动过程中本身固有的本质 的必然的联系,D,

11、思考,规律与定律的比较,区别,1）含义不同：规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。定律是指科学上对某种客观规律的概括，反映事物在一定条件下发生一定变化过程的必然关系,2）性质不同：规律是客观的，存在和发生作用不以人的意志为转移，既不能被创造，又不能被消灭，具有不可抗拒性。定律则是主观的，是人们的认识能力达到一定水平后才得出的一种认识，可以不断地深化、扩展和向前推移,3）发生作用的形式不同。规律是事物本身固有的，它在人的意识之外独立存在着，不管人们是否承认它、喜欢它，它都客观地存在并起着作用。定律则是人们对某种客观规律的认识，人们只有通过实践，才能发现规律，获得定律,定律是人们

12、对某种客观规律的概括，反映事物在一定条件下发生一定变化过程的必然关系。定律离不开规律，没有规律就没有定律。规律是定律的内容，定律是某种客观规律的主观映象,联系,4）范围不同：事物发展的规律有一般规律和具体规律之分。唯物辩证法所揭示的是在整个自然界、人类社会和思维中普遍起作用的一般规律，是各种具体规律的共性。定律所揭示的只是在自然界、人类社会和思维中特别是在自然界中某一领域起作用的具体规律，是对某一具体规律的概括和总结,规律与定律的比较,1:世界为什么是物质的,1）自然界是物质的，自然界的事物是按照自身固有的规律形成和发展的 （2）人类社会是物质的。人类社会是物质世界长期发展的结果，人类社会在本质上是一个客观的物质体系， （3）人的意识一开始就是社会的产物 （4）所以，世界是物质的世界，世界的真正统一性在于物质性,2：物质和运动的关系,1 ） 物质是运动的物质，运动是物质的根本属性和存在方式 （2 ）运动是物质的运动，物质是运动的承担者（主体，载体,3.运动和静止的关系,1）运动是绝对的、无条件，静止是相对的有条件的