插花艺术 第一章 插花艺术概述_第1页
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文档简介

1、插,花,艺,术,课程简介,插花艺术这门课程,是园林专业一门重要的专业课程,也是园,艺学科、农学学科、植保学科以及农林院校选修最受学生欢迎的课,程之一,是集观赏植物的选择和园林艺术原理于一身,作为一种高雅的,观赏植物艺术品,充分向人们展示它的园林艺术美。学习插花艺术,这门专业课,需要以园林植物(花卉、树木)、园林艺术原理、园,林美学等其他专业课为基础,辅以审美艺术,才能完成对插花艺术,的理解与创作,亦是园林专业中艺术气息颇为浓厚的专业课之一,课程安排及考核方式,课程安排,讲授课时为,50,学时,理论课,实践课,参考教材:谢利娟,插花与花艺设计,中国农业出版,社,考核方式,1,考试成绩:平时成绩占

2、,30,期中卷面考试成绩,占,30,期末成绩占,40,2,平时成绩:包括听课状态、课堂提问和实习成绩,3,期末考试:闭卷考试,一般包括填空、名词解释,简答题、问答题、分析题,第一章,插花艺术概论,简介,花文化简介,插花艺术的定义与范畴,插花艺术的特点与作用,插花艺术的类别,第一节,花文化简介,中国是一个花的国度。中国的人工栽培花卉,已经有,3000,多年的历史,花作为美的象征,千万年来,鲜花已深深地渗透进了,中国人的日常生活之中,采花种花、买花卖花、探花赏花,伤花葬花,在各地城乡都蔚为风俗。兴之所至,人们便不禁,要对花歌之咏之、舞之蹈之、绘之画之,即使在隆冬飞雪,万花凋谢的时节,北国的姑娘们,

3、还要拿出红纸来剪成窗花,贴满堂,3000,年来,对花的热爱,孕育出了中国人一种绚,丽多彩的“花文化,中国插花艺术源远流长,博大精深,是中国花文化重要的组,成部分,具有深远的民族文化传统和丰富的文化底蕴。大约,在,5000,多年以前的原始社会后期,我们的祖先就把美丽的花,卉纹饰烧制在陶器上。进入奴隶制社会的夏商西周时期,花,卉纹饰不仅可以从陶器上看到,在青铜器上也可以看到。到,了西周至春秋中期有了文字记载。成书于春秋时代的中国最,早的一部诗歌总集诗经中记载“维士与女,伊其相谑,赠之以勺药,即芍药,这是描写男女青年为表达相互爱慕,之情;临别时折下芍药花枝相赠的诗句。他们折下的花枝就,是今天所说的切

4、花,花中四君子,梅、兰、竹、菊,花草四雅,兰、菊、水仙、菖蒲,花中两绝,牡丹、芍药,离人草,送花习俗与花语,送花习俗,情人节、母亲节、父亲节、清明节,圣诞节、结婚、生日、探病、乔迁,各类庆典等,情人节,节日用花,母亲节,父亲节,黄色康乃馨,石斛兰,黄玫瑰,黄百合,清明节,用花要素雅,以白色为主,黄色为辅。白色马蹄莲,康乃馨、菊花、玫瑰、勿忘我、菖蒲等,悼,念,遥寄相思,花语,牡丹,梅花,百合,红玫瑰,粉玫瑰,满天星,康乃馨,向日葵,白玫瑰,富贵吉祥,坚韧的品质,百年好合,热恋,永远的爱,真心喜欢,母亲我爱您,真情,喜欢,光辉,高尚,纯洁的爱,据统计,中国各类栽培花卉的品种数目达,4200,种之

5、,多,野生花卉资源在世界上更是首屈一指。除两广,云、贵、川、闽,6,个鲜花大省之外,长城内外,大江,南北,处处都是花卉的海洋,去医院该不该送花,鲜花对于病人的健康到底是“利”还是“弊”,1,鲜花是常见的过敏源,有可能引发或加重多种疾病,鲜花营养液往往也是细菌的温床,2,鲜花疗法不可忽视,英国医生巴赫曾经研制出一些鲜花药方,因激动或犯错,误而造成精神压力的人可服用这些药方,它们具有减轻压,力的疗效。巴赫将采集的野花放在玻璃容器里,鲜花浸泡,在容器中的溪水或泉水里,放在太阳底下晒,4,至,6,个小时,然后再浸泡在白兰地酒里,用两滴这样的酒放在半杯水,喝下去以后可以治疗心理和精神的疾病,第二节,插花

6、艺术的定义与范畴,一、插花艺术的定义,插花艺术是以切花花,材为主要素材,通过艺术,构思和适当的剪裁整形来,表现其活力与自然美的一,门造型艺术,右图:富贵长寿图,二、插花艺术的范畴,广义,凡利用鲜切花花材造型,具有装饰效果或,欣赏性的作品,都可称为插花艺术。如摆设花,服饰花、手捧花等,狭义,仅以使用器皿插作切花花材、用于固定场,合装饰的摆设花而言,三,有关名词,一)花卉艺术,1,定义:凡将花材经过,人工,处理,赋予花卉新,的艺术生命的,都可称为花卉艺术,2,分类,园花,不属于插花范畴,盆花,秉花,佩花,插花范畴,篮花,瓶花和盘花,果供,二)花卉装饰,1,定义:凡用花卉进行装饰美化的都可称为花卉装

7、饰,三)花艺设计,1,定义:切花花材的造型艺术设计,2,区别,插花艺术,花艺设计,目的用途,纯欣赏性的艺术创造,有商品性的产品设计,以理性投入为主,制作过程,以情感投入为主,四)花道,日本人对插花的别称,花道精神修身之道、尊敬、虔诚,第三节,插花艺术的特点与作用,一、插花艺术的特点,生命性:鲜活素材,艺术再现,随意性:花器、花材、体量、简繁,装饰性:艺术感染力强,立竿见影,时间性,短暂的艺术,四季变化,五月牡丹笑盈盈,六月兰花吐芬芳,七月荷花别样红,八月桂花腌蜜糖,九月菊花傲秋风,十月芙蓉斗寒霜,十一月山茶初开放,十二月梅花雪里香,二、插花艺术的作用,美化环境、改善人际关系,陶冶情操、提高精神

8、文化素质,促进生产、增加消费,推动经济发展,第四节,插花艺术的类别,一、按艺术风格分类,1,传统东方式插花,一)东方式插花,2,现代东方式插花,1,现代东方式插花,二)西方式插花,2,现代东方式,插花,东方式插花,以中国和日本为代表,一、东方插花艺术的特点,1,追求意境,2,采用不对称式自然构图,3,用花量少,4,用色清雅,一般用一两种颜色,翔,传统东方式插花,现代东方式插花,西方式插花,以欧美国家为代表,其主要特点,1,用花量大,2,造型呈几何形,3,色彩艳丽浓重,4,富于理性,右图:半球型插花,二、按时代特点分,1,传统的古典插花,东方传统的古典插花,西方传统的古典插花,木本花材,花朵丰满

9、,强调枝叶与花朵的协调,色彩艳丽,构图简洁,生动活泼,规则式几何图案,结构严谨,二,月,琴,声,悠,扬,东西式结合,线条优美,色彩明快,图案规则,右上图:现代倒,T,型,2,现代插花,追求变异,不受拘束,自,由发挥,既有装饰性,又有抽象意,念,右下图:精卫填海的新启示,刘飞鸣,邬帆,作,三、按艺术表现手法分,1,写实的手法,2,写意的手法,3,抽象的手法,1,写实的手法,是对自然景物的艺术再现。又有自然式、写景式,和象形式之分,荷塘月色,2,写意的手法,利用花材寓意或形态来表达,某种意念、情趣或哲理的方法,右图为利用花材形态,来写意,腾飞,3,抽象的手法,不以具体事物为依据,只把花材作为,点线

10、面和色彩来进行造型,理性的抽象,以抽象的数学和几何,形进行构图设计,具有图案美,右上,图,S,型,感性的抽象,任由作者灵感发挥来,创作,随意性强,变异性大,四、按插花作品的花型分,1,基本花型,东方式插花:直立型、倾斜型、下垂型、水平型等,西风式插花,L,型,S,型、倒,T,型、弯月型、扇形、三,角型、半圆形等,2,创意花型(自由花,爱在无声,雷雨,驿动的心(蔡俊清,以心为造型的基本外部结,构,配上丰厚的满天星表,示心的澎湃,下部插入许,多鹤望兰,欢呼雀跃。再,加上红果金丝桃和红色竹,片,创造出富有变化的心,形造型。作品蕴含宽广博,爱之义,表现了人心温暖,善良的一面,十一月的肖邦(谢明,周杰伦

11、十一月的肖邦,给了作者灵感。采用东方,现代花艺表现手法进行设,计,运用线条支撑整个作,品。同时加之现代艺术创,作手法,运用了手套、小,提琴等元素表现出和谐和,怀念双重意境,苔藓做成,的中、高音音符,表现了,作品的节奏感,五、按插花器皿分,1,瓶花,2,盘花(盛花,采菊东篱下,3,篮花,4,挂花,5,敷花,6,浮花,7,竹筒花,8,缸花,六、按装饰位置和用途分,1,位置,摆设花,厅堂花、书房,花、茶几花,服饰花:头花、胸花、肩,花、手捧花,2,用途,商业用花、生活用花、节庆花,七,插花艺术的风格,东方插花风格,1,中式风格,1,植生风格,是一个单纯自然的古典花型,依花材自然,生长状态设计,以组群

12、技巧来表现,2,造景风格,使用的花材象征大自然的某些景观,如高,山、流水等,也可以是某些花园的造景,植生风格,造景风格,日式风格,立花(华,意思是“直立起来的花”,以木本植物为主要花材,以,个花枝为骨架,分上中下三段插作而成的一种左右对称,且竖立的花型,生花,意思是“生长着的花”,它的花型又由真、副、体三主枝构,成,真、副、体分别代表天地人,盛花,用水盆表现写景插花并体现色彩美,投入花,将花插入高瓶的一种花型,投入花以三枝为骨干,也是,天地人的意思,立华,立花,生花,盛,花,投入花,将花插入高瓶的一种花,型,投入花以三枝为骨干,也是天地人的意思,投,入,花,西方插花风格,一,圆形风格,在宗教方

13、面最早使用的插花风格为圆,形风格,当时人们习惯用一束盛开的花献给神,或母亲等,这就是圆形花的开始,主要花型有圆,椭圆、圆锥等,设计风格有毕得迈尔设计、可,乐尼亚、闻香小花束、千朵花风格等。毕得,迈尔设计的种类有:环状设计、螺旋设计,群聚设计、线条设计、变化型设计,群聚设计,可乐尼亚,变化型设计,二)线条风格,线条设计,1,曲线风格,以焦点为中心,采用放射性插入法。花型有弯月型,瀑布型等,2,直线风格,组群设计,每一组内的花材相互平行,组间平行,水平、垂直、斜线或混合使用,3,复式线条风格,该风格融合东方的线条和西方的块状花型,复式,线条,风格,直线风格,曲线风格,三)园林风格,1,普通园林风格,又可细分为英国园林风格,美国风格、法国风格,美国南方风格、荷兰展,览风格、热带风格,2,特殊园林风格,材料不受限制,插花形状,新奇,2,美国南方风格,美国风格,法国风格,荷兰展览式风格,热带风格,特殊园林风格,英国园林风格,四)时代风格,1,德拉维必亚风格

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