苏教版六年级下学期综合总复习语文期末试卷

1、苏教版六年级下学期综合总复习语文期末试卷时间： 90 分钟满分： 100 分班级 _姓名 _成绩 _4.下列句子中划线词语的解释不正确的一项是（）A . “神舟十号”载人飞船发射成功了！ 全人感到无比激动和骄傲。（骄傲：自豪） B . 你这次的服装设计独出心裁 ， 令人眼前一亮。（独出心裁：新裁剪好的，独此一件） C . 此不为远者小而近者大乎？（为：是） D . 我们做事要专心致志。（致：集中）一、基础练习 (40 分 )1. 读拼音，写词语j xi ch u y _m n b z i h _s k ng ji n gu n_5.将下列词语补充完整，并按要求写词语。_图强 见微 _ _见惯_

2、兵_政 _ 八碎 勃勃 _仿画线词语写两个关于“目标坚定、 不懈努力”方面的四字词语：bi n p oj y _、_wyu n w g w d y u u6.找出一首类似出塞这样描述边塞军旅生活的古诗写在下面。_yu sh u h oxi nf ng hu zh ng mo 7.下面句子与课文原句一样的一项是（）_2. 把下面的词语补充完整，并选其中两个以上词语写一段话。见 _ 知 _竭 泽 而 _ 精 _ 求精独出心 _百 _成 _脍 _人 口舍 本 _末无_无故3. 组词度踱渡_步_ 江温_崖涯芽发_ 云_天_A . 那一条条被我们用脚踏出来的路，才是我们每个人留在这世上的真正名姓。B .

3、 生命的过程，大约就是学步和寻路的过程。 C . 他呵，是刚敲响的鼓，却能把每一声都化成雷！ D . 跨峻岭，横瀚海，穿荒原，经绝壁，纵横十万里。8. 按要求写句子。难道你们根据错误的信息得出的错误答案，还应该得分不成？（改为陈述句）_我的耳畔又响起了队员们熟悉的笑声。（缩句）_那一摞碗在少年的头上不停地晃动着。 （改为拟人句）_小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢。”（改为转述句） _她俩飞到那没有寒冷，没有饥饿，没有痛苦的地方去了。（用划线词造句） _1 / 39. 子：稻草捆秧父抱子_10. 填空1. （1）每当看到兄弟相争，朋友相残，我 会很自然地想到曹植的七步 中的 句“ _，_ ？

4、”2. （2）晚 上 股票形 的分析一点也不具体， 人看了_摸不着 。3. （3）燕子去了，_； 柳枯了，_；桃花 了，_。4. （4）古往今来，有多少仁人志士在 境中仍不 失凌云之志， 追求自己的理想， 真是 _，_。5. （5）春天，是个 人神往的季 ， 漫步河 ，微 浮，突然 的柳 已吐出新 ，真可 “ _，_”；放眼望去，小 子早已在乍暖 寒的水中嬉 ，你怎能不感 ：“ _，_”。11. 充 文1. （1）我国古代有句名言“良 苦口利于病， _。”告 我 要听得 人的建 或意 ；而“ _，_。” 我 明白 _。2. （2）在 _里，在 _里，在 _里，看不出_的 候，也看不出 _的 候

5、，无日不迎 吐 。 句 写出了 _。3. （3） 秀的古 是我 丰富的文化 养， 我 要用心品味。 于 石灰吟中的“ _， _。”能感受到 人的高尚情操； 着李清照夏日 句中的“ _，_。”又 我感受到她 烈的 情之情。4. （4 ）本学期我 了很多人物，有被日本人称 “_”和“ _”的 荣臻将 ，有 _的天游峰的 路人，有 _的伯 德夫人一家人，个个都令我敬佩。我 在作者的 下神游了浙江金 的_，欣 了 _的三 落日收 真的不小啊！二、阅读理解(30 分 )12. 下文，回答 自孔子游春孔子凝望着泗水的 波，意味深 地 ：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或

6、方或 ，流必向下，和 温柔，它好像有情 。水穿山岩， 石壁，毫无惧色，它好像有志向。万物入水，必能 垢，它好像善施教化由此看来，水是真君子啊！1. （ 1） 系上下文，“奔流不息”的“息”可以解 _；“或方或 ”的“或”可以解 _。2. （ 2）孔子 到水的德行，我会自然想到一句广告 _；孔子 水有志向，我会自然地 想到一句成 ：_；孔子 水“流必向下”，我又会自然想到一句 ： _。3. （3） 段 中的省略号表示什么意思？你能仿照文中的写法再 充一点 ？4. （4）孔子借水 人， 人深思，他 大的人格和高超的教育 于此可 一斑。孔子的确是一位 _的老 啊！（从文中找一个 填在横 上）5. （

7、5）你是不是想到了孔子的一些名言？ 填一填吧。学而不思 罔， _。三人行， _。温故而知新， _。知之 知之， _。2 / 313. 文女 造人， 出下列句子的修辞手法。那 什么不 造一种像自己一 的生物加入到世 呢？14. 下文，回答 迎着 走一群探 者听 某地新 一个岩洞，立即就赶去探 。当他 爬上山坡 ， 的心情 以形容。一 洞，他 便被洞中天然形成的 乳岩所吸引，一路 ：不知不 越走越深。 然岔路很多，他 却并不害怕，每到一个岔路口，他 都会留下一个 。不知 了多久， 手 筒的光暗下去 ， 他 没有走到岩洞的尽 。于是。他 决定往回走， 走来走去，才 迷路了。每一个岔路口都有 ， 每一

8、条通道都似曾相 ， 他 有些惊慌，不知道会有什么 的命运等待着他 。 于，他 的手 筒全熄 了， 周 一片黑暗。一开始，他 想 洞口微弱的光亮，可是走到哪里都是无尽的漆黑，他 相互 着的手已沁出汗水。夜光手表 示已是下午六点，外面 暗下来了，靠光源找洞口的希望破 了。而且，他 被 包 着，原以 洞不会很深，所以，他 没有准 食物。 望 爬上他 的心 。沉默了会儿， 忽然 有打火机， 有人将打火机 他。他点燃打火机，屏住呼吸，一 不 地看着那簇火苗，忽然，火苗稍微地 斜了一下。 看了一下熄 打火机， 着大家向与火苗 斜相反的方向走去。就 每到一个岔路口，他都用打火机微弱的火苗捕捉那一 微 。 大

9、家仿佛看到了希望，可是，打火机里的汽油很快便用完了。人 的心再度沉了下去。 忽然脱光上身， 站在岔路口，静静地感 那极微弱的 ，其他人 效仿。就 ，他 又走了 久。 大了起来， 于，他 找到了出口，人 的智慧与冷静。生活中，我 常常在挫折与磨 中陷入困境， 不知何去何从。更多的 候，我 是 逃避，可是那 会 路越走越 。人生 遇就像故事中黑暗的岩洞，我 只有迎向生活的 雨，才会在没有光亮的情况下，找到光明的出路。1. （1） 划 多音字的正确 音。兴奋 _（xngxng）似曾相 _（shs）屏住呼吸 _（bngpng）磨 _（nnnn）2. （2）“一群探 者听 某地新 一个岩洞， 立即就赶去探 ” 句 表 了探 者 _的心情，其中“_和_” 两个 是关 。3. （3） 真 第段，回答下面的 。探 者遇到的困 是什么？哪句 最能表 探 者 的害怕？4. （4）探 是怎 找到出口的？5. （5） 系生活 ， 你 最