苏教版六年级水平总复习下学期语文期末试卷

1、苏教版六年级水平总复习下学期语文期末试卷时间： 90 分钟满分： 100 分班级 _姓名 _成绩 _一、基础练习 (40 分 )1. 选出下列词语中划线字的正确读音铁锅 _（gu w）鱼腥 _（xng x n）哀悼 _（do di o）田螺 _（lu nu ）祭祀 _（s sh ）瘦_小（ shu s u）茁 _壮（ zu zhu ）剖_开（ pu p ）2. 补充词语，并写出一个与它意思相近的四字词语来目不 _ _ _旁观 _热火 _ _ 朝气 _3. 组词祠拷腮辍纽_饲铐鳃缀钮_4. 按要求改写下面的句子1. （1）原句：飞离地球、遨游太空是中华民族很久以来的梦想。（改为双重否定句）2.

2、（2）原句：还有什么节目比得上这种顽强而鲜明的高歌曼舞？（改为陈述句）3. （3）原句：郝副营长点燃了那本书。（改为被字句）4. （4）加上恰当的关联词： _我与人类隔绝，仿佛一个隐士， _我并未因为没有粮食，饿死在这不毛之地。5.（5）在夜色中雄伟更加宝塔山显得（组成两个意思相同的句子）6. （6）桂花开了，离得很远就闻到了香气。（改为夸张句）7. （7）马上就要毕业了， 请给你最喜欢的老师写一段毕业赠言。5. 请将对应的惯用语填在解释后面的横线上变色龙 笑面虎替罪羊 小广播癞皮狗墙头草1. （1）到处传播消息的人。 _2. （2）见风使舵的人。 _3. （3）代人受过的人。 _4. （4）

3、立场不稳的人。 _5. （5）外表善良、内心凶狠的人。 _6. （6）不要脸皮的人。 _6. 选词填空试验实验我们这节课到 _室里上。经过无数次 _ ， 卫星终于上天了。镇定镇静但这小姑娘的 _、勇敢、乐观的精神鼓舞了我，我似乎觉得眼前有无限光明 !声音是那么 _、坚强，而又充满着慈爱。7.下面句子与课文原句一样的一项是（）1 / 3A . 那一条条被我们用脚踏出来的路，才是我们每个人留在这世上的真正名姓。B . 生命的过程，大约就是学步和寻路的过程。 C . 他呵，是刚敲响的鼓，却能把每一声都化成雷！ D . 跨峻岭，横瀚海，穿荒原，经绝壁，纵横十万里。8. 按要求写句子。难道你们根据错误的

4、信息得出的错误答案，还应该得分不成？（改为陈述句）_我的耳畔又响起了队员们熟悉的笑声。（缩句）_那一摞碗在少年的头上不停地晃动着。 （改为拟人句）_小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢。”（改为转述句） _她俩飞到那没有寒冷，没有饥饿，没有痛苦的地方去了。（用划线词造句） _9. 对对子：稻草捆秧父抱子_10. 填空1. （1）每当看到兄弟相争，朋友相残，我们会很自然地想到曹植的七步诗中的诗句“ _，_ ？”2. （2）晚报上对股票形势的分析一点也不具体， 让人看了_摸不着头脑。3. （3）燕子去了，_；杨柳枯了，_；桃花谢了，_。4. （4）古往今来，有多少仁人志士在艰难环境中仍不丧失凌云之

5、志，顽强追求自己的理想，这真是 _，_。5. （5）春天，是个让人神往的季节， 漫步河边，微风轻浮，突然发现头顶的柳树已吐出新绿，真可谓“ _，_”；放眼望去，小鸭子早已在乍暖还寒的水中嬉戏，你怎能不感叹：“ _，_”。11. 将序号填在相应的著作后面红孩儿乔奇 美猴王王熙凤汤姆林冲刘姥姥哈克武松 贾宝玉1. （1）西游记 _2. （2）汤姆索亚历险记 _3. （3）水浒传 _4. （4）红楼梦 _二、阅读理解(30 分 )12. 语言积累与运用。1. （ 1）【以诗言志】古人常以诗言志，于谦借石灰言志：“_，要留清白在人间”；郑燮借竹言志：“千磨万击还坚劲， _”；大声高呼“ _，不拘一格降

6、人才”的龚自珍也曾借落花言志： “落红不是无情物，_。”2. （2）【智者之声】古人告诫我们，少年是做学问最好的时光，切勿荒废： “少壮不努力， _。”做学问不懂就要多问，因为“人非生而知之者， _？”学本领要多实践，不要空谈，正如文心雕龙中说的“ _，观千剑而后识器。”哥伦比亚的马尔克斯认为诚信非常重要，他说：“守信是一项财宝， _。”3. （3）【阅读感悟】面对生活中的困难，不同的人们有不同的应对，请从下面名著中任选一本，举例说说其中的某个人物是怎么应对困难的。A假如给我三天光明B鲁滨逊漂流记C汤姆索亚历险记D童年2 / 313. 把 述句 成把字句他 地握住了老人的手。我 完了那本 外

7、。14. 下文，回答 跨越百年的美 关于放射性的 ，居里夫人并不是第一人， 但她是关 的一人。在她之前， 1896 年 1 月，德国科学家 琴 了 X 光， 是人工放射性； 1896 年 5 月，法国科学家 克勒 了天然放射性。尽管 都 是偶然的 ，居里夫人却 此提出了新的思考：其他物 有没有放射性？就像是在海 上 到一个 壳， 人也 是把玩一下而已， 可居里夫人却要研究一下 里壳是怎 生、怎 、怎 冲到海 上来的。 人摸瓜她 藤， 人摘叶她 根。是她提出了放射性 个 。两年后，她 了 ，接着 了 。 了（提 冶 ） 的 ，居里夫 搞到一吨可能含 的工 渣。他 在院子里支起了一口大 ， 一 一

8、 地 行（提炼 冶 ），然后再送到化 室溶解、沉淀、分析。化 室只是一个（抛弃 弃）的破棚子， 日在烟熏火燎中 拌着 里的 渣。她衣裙上，双手上，留下了酸碱的点点 痕。一天，疲 之极的 揉着酸痛的后腰，隔着 桌的 管、量杯 皮埃 ：“你 会是什么 子？”皮埃 ：“我只是希望它有美 的 色。” 三年又九个月，他 于在成吨的 渣中 （提 冶 ）出了 0.1 克 。它真的有极美 的 色，在幽暗的破木棚里 出略 色的楚光。1. （1） 文中括号里使用正确的 。（提 冶 ） _ 的 行 _（提 冶 ）（抛弃 弃） _的破棚子（提 冶 ） _出了 0.1克 2. （2） 什么 “关于放射性的 ， 居里夫人并不是第一人，但她是关 的一人”？3. （3）文中画 的句子运用了 _的修辞手法， 明了_。4. （4）从文中划 的“ 日”和“ 于”两个 中， 你体会到了什么？5. （5） 和皮埃 的 明他 在如此 苦的条件下 行如此 的 ，不是 了 _，而只是 了_他 追求的目 是高 的。三、写作 (30 分 )1