2021年足球活动实施方案

1、精编word文档 下载可编辑随着我国校园足球工作的不断推进,足球课堂、校园足球联赛、校园足球文化建设等成为深化校园足球改革、实现校园足球可持续发展的重要路径。下面是为大家整理的足球活动实施方案，供大家。足球活动实施方案一全国青少年校园足球活动在都匀市全国实施已经两年多。两年来，在全国校足办的关心下，在省足协的主持下，在州体育局的指导下，市校足办结合都匀市的实际情况，严格按照全国校足办所制定方针和目标，积极实施校园足球的各项工作。*年度我市的校园足球活动的工作将一如既往执行全国校足办所提出的工作方针和目标，不断落实各种工作措施、努力实现工作目标。为此，为做好我市*年度校园足球活动的各项工作，特制

2、定*年都匀市全国青少年校园足球活动工作计划及实施方案一、指导思想坚持以科学发展观为指导，紧紧围绕全国校足办所提出的工作目标为目的，结合我市的实际，充分利用各种资源，不断调动各种积极因素，采取联赛、培训、营造校园足球文化等形式多样的措施，全面促进都匀市青少年校园足球活动的发展。二、工作目标通过扎实有效的工作，在全市范围内完成校园足球活动的布点工作、培训工作、联赛工作、校园足球文化培育工作等系列工作向纵深处发展，使*年度全国青少年校园足球活动在我市全面铺开，从而实现各项工作目标。三、组织机构为强化全市校园足球活动工作的领导，特成立都匀市校园足球活动领导小组组 长林裕伟(都匀市文体广电旅游局党组书记

3、、常务副局长)副局长袁 军(都匀市文体广电旅游局副局长)武 智(都匀市教育局副局长)成 员林跃旭 罗强 胡建文 康先武四、工作安排1、*年6月8月工作内容对全市范围内的中小学校进行场地、设施、学校环境、师资等进行摸底，并对*年度校园足球活动布点单位进行评估。工作人员组长袁 军(负责全盘工作)成员林跃旭(负责中学的摸底及评估工作)罗 强(负责小学的摸底及评估工作)康先武(负责协调联系全市各中、小学)胡建文(负责各种文字工作)2、2*年1月中旬工作内容通过摸底工作，在仔细的比对以及结合*年度校园足球活动的开展评估情况，完成*年度校园足球活动的布点工作和相关器材及设施的发放工作。工作人员组长袁 军(

4、负责全盘工作)成员林跃旭(负责中学组的布点工作)罗 强(负责小学组的布点工作)康先武(负责协调各学校)马小明(负责器材设施的发放)3、2*年11月初工作内容开展2*年度全国青少年校园足球活动校长、指导员培训活动，预计参加培训的人数在7多人左右。工作人员全国校足办相关人员。省、州、市足协相关人员。4、2*年11月初工作内容2*年度全国青少年校园足球活动联赛工作全面启动。工作人员组长袁 军(负责全盘工作)成员林跃旭(负责中学组的组织工作)罗 强(负责小学组的组织工作)胡兴安(负责注册保险工作)康先武(负责全市各布点学校的协调工作)胡建文(负责联赛启动的宣传报道工作)潘文忠(负责文档网络的传送工作)

5、5、2*年11月2xx年5月工作内容都匀市校园足球活动22*年联赛全面铺开。工作人员组长袁 军(负责全盘工作)成员林跃旭(负责中学组的组织竞赛工作)罗 强(负责小学组的组织竞赛工作)康先武(负责全市各布点学校组织参赛的协调督促工作)胡建文(负责联赛期间的宣传报道工作)潘文忠(负责联赛期间的各种文档网络的传送工作)6、2*年3月中旬工作内容开展全市校园足球布点学校指导员培训活动。工作人员贵州省校足办相关人员。7、2*年6月工作内容收集整理联赛中的各种图片、文字材料，做好联赛的工作总结，并及时上报以及各部门。工作人员组长袁 军(负责全盘工作)成员胡建文(负责各种文字工作)潘文忠(负责网络传送工作)

6、罗 强(协助胡、潘开展工作)五、主要措施为了确保*年度都匀市青少年校园足球活动的各项工作目标能够实现，使校园足球活动真正的落到实处。为此1、强化领导，进一步完善都匀市校园足球办公室的工作制度，确保工作质量。2、进一步完善工作责任制度，细化工作职责，明确人员。做到工作落实到人，责任落实到人。3、坚持深入调查，定期不定期的深入到布点学校，了解各种情况，及时调整赛制满足布点学校的合理要求。4、坚持每月一次的工作总结会。通过总结，查找存在的不足，及时纠正错误，确保下一步工作的方向。5、加强与相关部门的联系与合作，及时做好信息沟通和反馈工作，为校园足球活动营造良好环境和氛围。6、进一步强化对全市各布点学

7、校在开展校园足球活动的工作考核力度，完善激励机制，从制度管理上确保工作的有序开展。7、转变观念，在管理的基础上，更多的是服务，为全市校园足球活动提供一个人性化环境。8、加强网络建设和管理，努力实现布点学校网络联动格局，从而达到信息及时交流、资源随时共享的目标。足球活动实施方案二为全面贯彻落实国家和省有关文件和会议的精神，切实做好我市校园足球工作，结合我市实际，经保定市体育局与教育局共同研究特制定本实施方案。一、指导思想以国家体育总局、教育部联合下发的关于加强全国青少年校园足球工作的意见(体青字2*12号)文件精神为依据，以培养“团结协作、顽强拼搏、勇争一流”的体育精神为指导，以普及足球知识、掌

8、握足球技能，提高身体素质为目的，通过体育、教育部门的密切协作和足球联赛制度，培养更多的青少年足球后备人才。二、组织领导机构及工作职责(一)组织领导机构为保证校园足球活动顺利开展，成立保定市校园足球活动领导小组组 长郭 建 保定市体育局局长王绍联 保定市教育局局长副组长刘建新 保定市体育局副局长陈志会 保定市教育局副县级督学成 员孟英利 保定市体育局竞体处副处长高 佩 保定市教育局思政体卫处处长王继军 保定市第二重点业余体校校长各区文体教育局主管局长及各学校校长领导小组下设工作办公室主 任孟英利 保定市体育局竞体处副处长工作人员李建刚 保定市体育局竞体处科员王永军 保定市教育局思政体卫处科员付

9、杰 保定市体育局足球运动中心主任甄金柱 保定市体育局足球运动中心副主任各区文体教育局主管科长及各学校主管校长(二)主要职责市体育局负责制定全市青少年校园足球活动长期发展规划;负责全市校园足球活动定点学校的确认及考评表彰等工作;负责全市青少年校园足球工作师资培训,负责全市青少年校园足球活动的竞赛组织，专业技术训练与指导。市教育局负责督促各布局学校利用体育课、课外活动时间和节假日，组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛。市教育局、市体育局负责协调解决布局学校校园足球活动开展过程中遇到的困难问题。各区文体教育局负责组织开展好本区校园足球活动。三、阶段划分及主要工作第一阶段(筹划阶段)2*年1月11

10、月组织完成全市校园足球布局学校的申报考察，完成校园足球布局学校的确认工作;筹划年度校园足球工作，召开校园足球工作会议;拟定全市校园足球活动实施方案、竞赛规程及考核实施办法;完成运动员组队、注册和上保险工作;举办全市校园足球管理干部、校长和初级指导员培训班。第二阶段(开展阶段)2*年12月2*年6月(一)举行全市校园足球活动启动仪式。(二)举办系列校园足球活动、比赛。开展足球课进校园活动，培养青少年对足球运动的兴趣。(体育课)组织足球知识竞赛活动，在学生中普及足球知识和技能。组织足球公开课教学评比活动。举办全市校园足球总决赛。(暑假)开展校园年级、班级联赛活动。(大课间、课外活动时间)举办全市校

11、园“五人制”足球联赛。(三)加强宣传，全面营造青少年校园足球活动氛围，加强与企业、媒体的合作，发展我市校园足球特色，打造我市校园足球品牌。第三阶段(总结考核阶段)2*年7月8月对校园足球活动的开展情况进行检查，并依据考核实施办法对布局学校进行考核;召开全年校园足球工作总结会，总结经验、表彰先进单位和个人。四、保障措施及要求(一)加大校园足球投入力度。为保证我市校园足球活动能够正常顺利的开展，凡被命名的校园足球布局学校均可得到相应的经费、装备支持。积极引导和鼓励各布局学校申办国家级青少年体育俱乐部(扶持经费3年共6万元)，争取国家经费支持。各区要积极引导企事业单位、社会团体和个人通过多种形式的捐

12、助和赞助。(二)各区教育部门要采取措施鼓励教师参与开展校园足球活动。要保障足球教师在职务评聘、福利待遇、评优表彰等方面与其他学科教师同等待遇。教师组织课外足球活动、课余足球训练、竞赛应当计算工作量。参加校园足球相关培训的教师，经培训考核合格后颁发培训证书，并按相应学时计入教师继续教育学时。(三)推动学校足球教育。各布局学校要积极创造条件开设足球校本课程。各布局学校不少于5%的学生参与足球活动并掌握相应的足球基本知识和技能。(四)加强校园足球文化建设。要面向全体学生定期开展形式多样的足球活动，举办校园足球文化节、文化周等活动，建立足球社团或足球兴趣小组，定期举行学校与家庭、社区的足球交流活动，培

13、养学生足球兴趣，形成具有本校特色的校园足球文化。(五)确保学生安全。建立校园足球活动意外伤害的应急管理机制，明确管理责任人，落实安全责任制。(六)加强交流与合作。坚持“走出去”与“引进来”相结合，扶持更多的定点学校参与国内外青少年足球交流活动，学习先进的管理模式和训练方法，选拔品学兼优、有发展潜力的足球苗子到国内外接受培训。足球活动实施方案三校园足球文化是校园文化的重要组成部分，包括足球设施、足球活动、足球竞赛、足球表演等表象物质财富，也包括体育精神、体育观念、体育意识、体育道德、体育风尚等内在的精神财富。用校园足球文化去教育学生，让学生们全面的发展素质教育，让学生们用足球精神去感悟生活，促进

14、学习。根据中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见和关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定，依据全国及深圳市青少年校园足球活动实施方案要求，为了大力推动我校校园足球活动的开展，进一步提升学校特色文化，创建校园足球特色学校，全面提高广大学生的体质和体能，培养拼博意识、团队精神、创新精神，提升学生的身心素养，促进学生全面发展。经学校班子研究，特制定本实施方案。一、指导思想以贯彻落实党的教育方针，办好人民满意的教育为宗旨。以全国青少年校园足球活动的实施方案为依据，以增强学生体质，丰富学校体育活动，营造校园足球氛围，提升学校特色文化，培养青少年拼博进取、团结协作的精神为出发点和落脚点。通过

15、校园足球活动开展，大力普及足球知识和技能，使足球运动成为青少年终身受益的活动方式，从而呈现“以球育德，提高道德素养;以球增智，提高学习素养;以球健体，提高身心素养;以球修美，提升审美素养;以球促教，提高教学品味”的校园足球文化特色，以一育促诸育，全面推进素质教育工作的发展，培养全面发展，特长突出的青少年足球后备人才。二、工作理念体验足球，快乐成长”三、工作方针坚持学校领导班子成员全员参与，教导处，德育处、科研处、总务处、大队部及各年级组等部门通力合作。学校每位领导及教师都要高度重视，积极参与，充分发挥学校现有的资源优势，学校将积极投入人力、物力、财力，完善管理考评奖励机制，为开展创建校园足球文

16、化特色活动创造必要条件，共同为校园足球活动的开展提供保障。四、工作目标 分段普及足球知识，学习基本技能和规则，提高学生对体育运动特别是足球运动的审美能力和审美素养，提高足球文化在校园文化中人文素质教育的作用。 充分发掘、发挥足球运动在学生中的独特魅力和综合教育功能，形成了足球与育人契合点。形成“足球环境熏陶人、足球比赛锻炼人、足球文化感染人、足球精神鼓舞人”为表征的校园足球文化特色，让每一位孩子在各种趣味和竞技活动中快乐体验、快乐成长。五、机构职责(一)成立创建校园足球文化特色活动工作领导小组 组 长刘志标(校长)副组长张旭升(副校长)成 员学校中层干部以及各年级级长、班主任、体育科任课教师。

17、(二)职责分工学校各分管年级领导、教导处，德育处、科研处、总务处、工会、大队部及各年级组等要密切配合，互相协调，共同做好校园足球工作的组织和活动开展。1、刘志标负责校园足球活动开展总体工作规划和组织立项“校园足球特色课题”研究申报工作。(魏国勇协助)2、张旭升负责协调各部门之间开展创建校园足球文化特色活动。3、德育处(1)以球育德，提高道德素养。(2)以球健体，提高身心素养。(3)以球修美，提升审美素养。具体负责足球队训练、组织足球比赛和足球节活动。负责与音乐、美术、电脑等学科的工作对接、协调。对各年级开展校园足球活动工作进行年度考核和评估，负责每学期班际校园足球比赛，包括足球节和区级以上的各

18、级各类比赛、活动过程资料收集及校园足球活动开展安全教育与管理。4、教导处(1)以球增智，提高学习素养。(2)以球促教，提高教学品味。负责督促各年级利用体育课、课外活动时间和节假日组织学生开展各种形式的校园足球活动;分段普及足球知识，学习基本技能和规则;负责参赛运动员的学籍及注册管理;负责足球课的教学和足球社团活动;负责学校足球操的编排、表演。5、科研处(1)开展校园足球文化的课题研究;(2)编印宣传资料，出版校园足球活动宣传栏和画册;(3)收集校园足球文化相关资料、宣传报道;(4)负责足球课程建设，编写、修订校园足球校本教材。6、总务处负责学校校园足球活动的配套经费，编制好每学期校园足球活动经

19、费预算，列入每学期学校教育经费预算，编制开展校园足球活动工作绩效考核奖励机制及奖励经费标准，配备完善开展活动相关器材，为足球运动员出外比赛购买保险等。六、具体内容(一)网络建设建立校园足球活动网页，介绍我校开展校园足球活动情况，宣传学校校园足球活动的具体做法，同时，通过国旗下讲话、宣传橱窗、版报、书画作品，召开家长会等介绍足球的相关知识和技巧，引导更多的学生关注意足球，参与校园足球活动。(二)营造氛围将足球的基本动作和技能分解成具有娱乐性和趣味性的足球娱乐游戏项目，渗透体育教学内容，让学生在娱乐中健身，在健身中掌握足球基本技能和技巧。以足球运动为主题，充分发挥学生的想象力和调动学生的创造性，开

20、展丰富多彩的足球趣味活动，营造浓厚的校园足球活动氛围，提高学生对足球运动的审美能力和审美素养。 演足球编排足球表演节目; 画足球制作足球手抄报、足球漫画比赛; 影足球拍摄学校足球队训练、比赛的图片; 写足球“我与足球”征文活动; 足球品读世界足球花絮、轶闻、趣闻，欣“世界杯精彩射门”的录像片段等。(三)足球活动1、学校校内足球活动课时由教导处统筹安排落实。2、加强学生足球队(男女队)的训练。3、学校组织班级，年级开展校园足球活动，以交流、磋商技术、鼓励推动学生广泛参与校园足球活动为主，不注重名次和比赛成绩。(四)普及足球知识1、足球课以普及足球知识，学习基本技能和规则为主要教学内容;2、学校、班级宣传栏定期出版校园足球为主题的黑板报;3、开展校园足球艺术展演，足球知识竞赛等活动。(五)足球科研 开展课题“创建校园足球文化的实践研究”项目，对校园足球文化建设基本路径进行实践。 对校园足球文化内涵、特征和作用开展分析研究，发挥足球运动在学生中的独特魅力和综合教育功能。(六)足球比赛1、校园班际足球活动由该班主任、科任教师动员选拔组成。学校代表队由负责校园足球队的领导及教练从各年级足球队员筛选组成。2、坚持每年