沪科版初二下物理第5章熟悉而陌生的力练习教案

1、沪科版初二下物理第5 章熟悉而陌生的力练习教案【一】知识概述本周开始我们将学习物理学中新的内容力学， 我们要紧学习什么是力以及力的测量与重力的性质。【二】重难点知识归纳及讲解一力1、力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而存在，当我们讨论某一个力时，一定涉及两个物体，一个是施力物体，另一个是受力物体。2、物体间力的作用是相互的。甲物体对乙物体施力时，乙物体也对甲物体施力，即一个受力物体同时也一定是施力物体。3、两个物体之间的相互作用，能够发生在两个直截了当接触的物体之间，也可能发生在两个不直截了当接触的物体之间。4、力一般用字母“F”表示，在国际单位制中力的单位是牛顿，简称牛，用符号“N”表示。

2、5、力的作用效果有两个：一是使物体发生形变，二是使物体的运动状态发生改变。6、力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。7、用一根带箭头的线段把力的三要素都表示出来的方法，叫做力的图示法。例 1、“只有有生命或有动力的物体才会施出力， 无生命或无动力的物体只会受到力， 可不能施出力”的说法对吗？解析：此题要从力的概念以及力的相互作用性入手。 力是物体对物体的相互作用， 不论物体是否有生命，是否有动力，它们受到别的物体作用时都会施力，也确实是说，受力物体一定同时也是施力物体，马拉车时，车也拉马、人扛木头时，同时木头也压人，因此上述说法是错的。答案：题目中的说法是错误的。物体间力的作用是相互的，当一个

3、物体在受到力的作用时，它同时也充当施力物体给另外的物体施加力的作用例 2、如下图， F1 与 F2 的关系是 ()A、F1F2B、 F1F2C、F1=F2D、 F2 可能大于 F1解析：依照力的图示法可知，线段的长短能够表示力的大小，然而必须先看标度，而不是直观地从线段的长短去确定力的大小，只能依照所确定的比例单位，即标度去计算力的大小，由于题目的图中未给出标度，因此选项A、 B、 C，不可能一定成立。答案： D二力的测量1、弹簧测力计 1弹簧测力计的制作原理：在弹簧的弹性范围内，弹簧的伸长与它所受的拉力成正比。 2构造：弹簧、挂钩、指针、刻度板、外壳。2、弹簧测力计的使用1使用前：要可能一下

4、你所要测力的大小，选择合适量程的测力计。 2使用时：第【一】观看指针是否与零刻线对齐；第二，对弹簧测力计的拉杆施力，要沿着螺旋弹簧的中心轴线方向； 第三，读数时指针靠近哪条刻线就取哪条刻度线的值，并带上单位。例 3、使用弹簧测力计时，下面几点说法中，错误的选项是A、弹簧测力计必须竖直或水平放置，不得倾斜B、使用前，必须检查零点是否准确，如不准确，先调准C、使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳有摩擦D、使用时，必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围解析：此题粗一看时， 四个选项大概都特别正确，这就要求理解弹簧测力计使用时的各项考前须知、弹簧测力计是测量力的工具，不一定仅测竖直方向或水平方向的

5、力，其他方向的力也可测量，在测量力时，只要保证弹簧测力计和该力平行就能够了。答案： A例 4、教学演示的示教弹簧测力计下端挂有重 4N 的物体时，弹簧测力计伸长了 4cm。那么下面所设想的实验中，符合实验情况的是A、将弹簧测力计的弹簧取下，放在光滑水平桌面上，在弹簧两端同时用4N的力去压弹簧，弹簧将缩短4cmB、在不超过量程的条件下，弹簧下挂5N 重的物体时，弹簧伸长了5cmC、将弹簧测力计的弹簧取下，放在光滑水平桌面上，在弹簧的两端同时用2N 的力拉弹簧，弹簧将伸长4cmD、将弹簧测力计倒置，手提住弹簧测力计的挂钩，将重4N的物体挂在弹簧测力计的提环上，静止时弹簧测力计的指针指在大于4N的位

6、置上解析：弹簧测力计的制作原理是在弹性范围内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比。题目中当弹簧测力计下挂 4N 的物体时，弹簧伸长 4cm，选项 B 中挂 5N的物体时，弹簧伸长 5cm 是符合伸长与拉力成正比的，因此 B是正确的。而选项 A 是弹簧受压力时，发生的是缩短的形变，对弹簧而言类似的也有弹簧的缩短与其受到的压力成正比，故A 是正确的。而 C 与此结论不吻合。选项 D由于弹簧测力计倒置过来后，弹簧不仅要承受4N 重物的拉力，还要承受弹簧测力计壳重的拉力，故D 也是正确的。答案： A、 B、 D三重力1、重力是地球上的一切物体都受到的一种力。这种由于地球的吸引而使物体受到的力，叫做重力。重力

7、的施力物体是地球。2、物体的质量越大，受到的重力越大，物体受到的重力跟物体的质量成正比。物体的重力计算公式为： G=mg.g 一般取 9.8N/kg ，它表示质量为1kg 的物体受到的重力为9.8N.3、重力的方向总是竖直向下的，通常我们把与重力方向一致的线叫做重垂线，利用重垂线能够检查墙砌得是否竖直，能够测桌面是否水平。4、重力在物体上的作用点叫重心，质地均匀，外形规那么的物体的重心，在它的几何中心上，如均匀球的重心在球心，方形薄板的重心在两条对角线的交点。质地不均匀，形状不规那么的物体能够利用悬挂法找重心。注：物体的重心不一定在物体上。例 5、以下关于重力的说法中，正确的选项是A、向上抛出去的篮球，在上升过程中没有受到重力的作用B、汽车在坡路上下行，受到的重力是垂直于坡面的C、物体的重心一定在物体上D、地面附近的物体在没有其他物体支持的时候，要向地面降落，这是由于物体受到重力作用的缘故。解析：依照重力的定义， 地球表面附近的一切物体都受到重力的作用， 重力的方向始终基本上竖直向下的， 跟物体怎么样运动以及是否受到其他力的作用无关，物体的重心可能在物体上，也可能不在物体上。答案： D例 6、质量为 3kg 的小球从斜面上滚下来，请用力的图示法表示出小球在斜面上这一过程中所受到的重力，如下图。解析：力的图示指的是用一根带箭头的线段来表示力的三要素，而题目中所给的数据