版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、幼儿园中班上学期数学教案 幼儿园中班上学期数学教案1活动目标:1、用英语认读数字110,感受数字的丰富变化,数字的用处大2、从周围生活中发现多种有趣的数字,初步了解数字在生活中的实际意义。活动准备:1、幼儿收集的有数字的物品;2、电脑课件(打电话的情景)3、英语儿歌活动过程:一、英语儿歌引出。提问:说说这首儿歌里有哪些数字?二、介绍生活中有数字的物品。你收集的材料上有哪些数字,它们有什么作用?(在此进行提升幼儿对数字的认识,如:食品袋上的数字代表生产日期、保质期;药瓶上不仅有保质期,而且还有剂量等。我们生活中处处有数字,数字用处很大。它可以表示顺序、日期、时间等。如果没有数字,生活就会变得乱糟
2、糟,甚至还会出事故呢!)。三、给“哆啦a梦”打电话,引出不同数字的排列方式。(出示三组数字相同但排列不同的电话号码,说说它们有什么秘密吗?怎么知道哪个是“哆啦a梦”的?)四、和“哆啦a梦”交朋友。写下自己家的电话号码,大声告诉“哆啦a梦”(人机互动)。幼儿园中班上学期数学教案2活动目标:1、根据不同的画面进行讲述,并列出相应的算式,从而感知加法算式所表达的数量关系。2、理解交换规律,懂得运用互换规律列出另一道算式。3、积极探索数学活动,乐于讲述探索结果。活动准备:1、教具:城堡图一副(分为三层,每一层分别有表示7的加法的三副图,用纸覆盖)、水果单一张。2、学具:城堡图人手一份、水果单人手一张。
3、活动过程:一、开火车:复习7的组成师:城堡王国的国王邀请我们去他的国家玩,你们愿意吗?那让我们快点乘上7次列车(出示数字7)出发吧。师:嘿嘿,我的火车x(1)点开,你的火车x 点开?幼:嘿嘿,我的火车x(1)点开,我的火车x(6)点开。二、情境感知登城堡:看图学习7的加法1、师:看,城堡王国已经到了,国王说了,他在城堡里藏了许多的问题想考考我们小朋友,那我们就先去这座的城堡去看看好吗?2、师:我们先登上城堡的一楼,原来这层楼上有三幅图,谁愿意来讲讲呀?国王想考我们的是看了这三幅图谁能列出一道算式?回答出来后就可以上二楼、三楼。3、幼儿操作师:那我们每人都去一个城堡回答问题吧,速度慢的呢,可以只
4、在一楼回答,速度快的可以去二楼三楼。别忘了把你的答案写的清楚一点。4、总结:师:你刚刚碰到了什么问题?(用三句话表达三幅图)你是怎么回答的?(幼儿列的算式)老师记录请幼儿观察这些算式“它们有个小秘密,看谁能先找出来?“师总结:这些算式的得数都是7,而且都是加法,那么这6道算式就是7的加法算式。师:象1+6=7、6+1=7这两道算式数字相同,位置不同,但得数不变,所以看到1+6=7马上就想到6+1=7,我们把他们称为朋友题,同样我们看到2+5=7就会想到什么呢?看到三、内化迁移游戏:买水果1、师:城堡国的国王夸我们都很聪明,送了我们每人一张水果券(出示水果券),我们先来看看水果的价钱。2、国王又
5、想考我们了,他说,7元钱只买两样水果,你会买什么?为什么?还可以买哪两样?3、幼儿操作4、讲评:你有几种方法?买的是什么?5、师:如果7元钱买三样水果呢?四、结束:我们一起去水果店选购吧。幼儿园中班上学期数学教案3教学目标:1、引导幼儿排除外部因素(颜色、大小、空间排列形式、空间距离)的干扰,并理解体验5以内数的守恒。2、培养幼儿对数的兴趣,从而发展幼儿的思维想象能力。教学重点:初步让幼儿感知数的守恒。教学难点:用不同的方法来验证数的守恒。教学准备:1、情景表演(数量相同,大小不同,引起2个小动物发生争吵)请中班幼儿来表演。2、课件(制作大小不一,颜色不一,排列不一的花)3、操作材料,用卡纸做
6、的三角形(2个颜色,大小)教学过程:一、引题,运用情景表演(请两个中班的小朋友来表演,表演叙述,出事两个小动物和两个箩筐,一个大一个小,都是小箩筐里的东西多,接着就发生争执)提问:小朋友你看他们怎么吵起来呢,让老师去看看,看看有什么要帮忙的?(从中引入数的守恒,教师可小结虽然箩筐的大小不一,但里面装的东西的数量是不变的,是一样多的)二、学习数的守恒1、看课件(1)、出示两幅颜色不同的花,让幼儿观察,说说什么不同?并数数数量是不是相同的。小结:刚才的花啊,颜色不同,但是它的数量是相等的,都是5。(2)、出示大小不同的两幅画,先让幼儿观察,提问:大的有几朵?小的有几朵?除了颜色一样以外还有哪里是一
7、样的?小结:一个大的和一个小的他们数量都是一样的,都是5,所以看东西的数量是不是一样多的,和大小没有关系。(3)、出示四幅排列不同队行的图,让幼儿观察,他们哪里不同?哪里是一样的?小结:虽然他们排队的方式是不同的,但是他们的数量还是一样的,都是5。三、幼儿操作(1)、老师告诉幼儿操作的方法,每个小朋友只能拿5个图形宝宝,组成不同形状的图形。(2)、请每组推选一个好的,上来到投影前演示给小朋友看,让他自己说说。(自己的方案)四、老师总结刚才啊,4组小朋友选上来的代表啊,各个都棒极了,都用不同的方法演示了,其实啊我们的生活中啊,还有许多像颜色不同,大小不同,但数量是相同的东西,下面老师就带你们去一
8、起找找吧。幼儿园中班上学期数学教案4活动目标:1、引导幼儿体验将一组物品抽象为数和运用数学符号描述事物的过程。2、通过两项和三项加法练习,使幼儿进一步理解加法的含义。3、培养幼儿的视图能力,发展幼儿的抽象思维能力。活动准备:1、磁性教具若干。2、幼儿用书第32页,记录笔。活动过程:一、创设情境,导入课题“小朋友,昨天晚上老师做了一个非常好玩得梦,想不想知道?我梦到动物王国的一家商场要开业了,门前贴了一张海报:开业这天向顾客免费发放赠券,顾客可用赠券领取不同数量的礼品。”(出示图一:红黄蓝三种颜色的色卡)“小动物们听说这个好消息都早早的赶来了,大家来看看都有谁呢?”(出示贝贝羊、胖胖猪和嘟嘟牛)
9、二、布题1、“它们都挤到前边看海报,到底这些礼券可以换什么礼品呢,让我们一起来看一看吧”(在表格中展示玉米教具)“请小朋友帮小动物看一看每张赠券分别可以兑换多少个玉米?”红色赠券可以换多找个玉米?用数字几来表示?请幼儿点数并记录。_、蓝色赠券分别可以换几个玉米,请一个小朋友来说一下,可以用数字几来表示,把数字写在对应的表格中。(红色:3_:2蓝色:4)2、“嘟嘟牛得到了一张红色和一张蓝色礼券,它问我一共可以换多少个玉米,请小朋友帮忙来算一下吧。我们先来看一下红色礼券可以换多少个玉米,蓝色礼券可以换几个玉米,它们可以用数字几来表示,请在下面的括号中把他们写出来。”请幼儿操作,并用数记录下来。把它
10、们合起来就是嘟嘟牛可以得到的玉米教师写出加法算式3+2=5.请幼儿说明理由。并及时给与肯定。教师讲述:问一共有多少个我们就可以用一道加法算式来计算。加法算式:3+2=53、“贝贝羊也领到了礼券(出示_和红色礼券)它一共可以换多少个玉米呢?请小朋友来算一下,它们分别可以换几个玉米请用数字表示出来,可不可以用一个加法算式来计算,你能不能写一个加法算式。”请幼儿操作并尝试写出加法算式,请能力较强的幼儿来完成。请幼儿读出这个算式。加法算式:3+4=74、“胖胖猪高高兴兴的回来了,它得道了三张礼券,(教师出示三张礼券)它可以换多少个玉米?请小朋友帮他算一算,每张礼券可以换几个玉米,请你把数字写在下面的括号里,”请幼儿说明理由,并尝试写出连加算式。请幼儿说出不同的算法。教师总结:连加可以先算前两个数也可以先算后两个数,再用另一个数和这个得数相加”加法算式:2+3+4=9三、评价练习小动物们都说我们班的小朋友聪明,宝宝兔也来找大家帮忙了,原来宝宝兔到这家商场购买了许多胡萝卜,他想装进这四个不同颜色的箱子里面。教师讲述要求:(读题目并演示)每个箱子要按表格中的数量来装,并做好记录,红色箱子装3个,我们就在下面的表格中写数字3,其他三个箱子分别装多少个也要帮他记录下来。然后帮他算出下面这些箱子中一共装了多少个胡萝卜?教师边说边演示一道算式:5
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 玉溪师范学院《外国文学》2022-2023学年第一学期期末试卷
- 玉溪师范学院《色彩设计基础》2021-2022学年第一学期期末试卷
- GB 50205-2001钢结构工程施工质量验收规范
- 省实验七年级2024-2025(上)语文期中模拟测试
- 2024年特种油墨项目评估分析报告
- 2024年超声波通讯项目评价分析报告
- 2024年米面类项目评估分析报告
- 2019湘美版 高中美术 选择性必修5 工艺《第三单元 陶瓷工艺》大单元整体教学设计2020课标
- 2024届河北省承德市隆化县存瑞中学高三下第六次月考数学试题试卷
- 餐厅供消合同
- 2009年勒流街道小学即席作文竞赛获奖结果(精)
- 三年级地方课程半岛工程和温州大桥教材
- 人民医院便民惠民措施服务工作开展情况总结
- 用友华表伙伴商务手册.
- 大学生健康人格与心理健康PPT课件
- 有限空间安全操作责任协议书(3页)
- 网格化管理架构图新
- 中心静脉导管堵塞原因及对策
- 二年级语文上册 课文7 21《狐假虎威》练习 新人教版-新人教版小学二年级上册语文试题
- 小学一年级上册数学期中考试试卷直接打印
- 监理资料移交书.doc
评论
0/150
提交评论