《曹冲称象》

1、整理课件,1,猜一猜,耳朵像扇子， 鼻子像钩子， 大腿像柱子。 （打一动物,整理课件,2,整理课件,3,这么大的象到底有多重呢,整理课件,4,曹 冲 称 象,整理课件,5,我会认字宝宝,称 象 官 腿 柱议 杆 秤 倒 艘沉 止 微,整理课件,6,称,象,官,腿,柱,议,杆,秤,倒,艘,沉,止,微,整理课件,7,我会认词宝宝,称象 官员 柱子 议论 秤杆 一艘 下沉 微笑,整理课件,8,倒,do,do,倒水）（倒退,摔倒）（倒数,整理课件,9,大象又高又大，身子像堵墙，腿像四根柱子,又（ ）又（,整理课件,10,一堵墙,整理课件,11,zh四根柱子,整理课件,12,大象又高又大，身子像堵墙，腿

2、像四根柱子,弯弯的月亮像 。 夏天的太阳像 。 像,整理课件,13,大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根 柱子，耳朵像 ，鼻子像 ，尾巴像,看看说说,两把大扇子,一个长长,的钩子,一根小小的辫子,整理课件,14,有的说：“得造杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“这样不行，谁有那么大力气提得起这杆大秤呢？”还有的说：“把大象把大象宰了，割成一块一块的再称。,有的.有的.还有的,整理课件,15,n chn 一 杆 秤,整理课件,16,n chn 一 杆 秤,秤 杆,整理课件,17,秤杆,整理课件,18,zi 宰,整理课件,19,zi 宰,割,整理课件,20,曹操听了直摇头,为什么直摇头？ 因为曹

3、操对官员们提出的办法不满意。 “直摇头”不停的摇头，说明曹操 的态度是坚决反对的,整理课件,21,到底有没有可以称出大象重量的办法呢,整理课件,22,这时，曹冲站出来说：“我有个办法。,整理课件,23,我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，在船舷上画一条线作记号，再把大象赶上岸，往船上装石头，等船下沉到画线的地方为止。然后，称船上的石头就行了。石头有多重，大象就有多重。,整理课件,24,用“先再然后最后” 叙述称象的过程,整理课件,25,把大象（ ）一艘大船上，看船身下沉多少，在船舷上（ ）做记号。再把大象（ ），往船上( ）。等船下沉到画线的地方为止。然后，（ ）船上的石头就行了

4、。石头有多重，大象就有多重,赶 到,画 一条线,赶上岸,装石头,称,整理课件,26,整理课件,27,整理课件,28,整理课件,29,整理课件,30,整理课件,31,称出每块石头的重量,整理课件,32,称出每块石头的重量,整理课件,33,整理课件,34,曹操高兴地点点头。他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量,整理课件,35,曹操点头微笑。他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量,整理课件,36,那一年，曹冲七岁,通过学习，你看出了曹冲是一个（ ）样的孩子,爱动脑筋 聪明机智 善于观察 善于思考,我长大了，要做一个 的人,曹冲的办法好在哪里,要是你称象你会用什么办法,整理课件,37,世上无难事，只怕有心人。 只要遇事动脑筋，总会找到解决问题的办法,整理课件,38,1、填一填： 一（ ）大象 一（ ）大称 一（ ）大船 一（ ）墙 一（ ）大树 四（ ）柱子,头,杆,艘,堵,棵,根,整理课件,39,大象看样子它很迟钝，其实很聪明，性格善良而温顺，经过训练能通晓人意，不但能学会不少技艺，能表演舞蹈、吹口琴、摇铃等节目，还能为主人运输、驮人、伐木、垦荒、搬运重物等工作。 象的寿命可长达70岁以上，小象要经过1415年才成熟，一只母象一生只能生56只小象，因此繁殖率较低。而人们为了获取象牙常加以猎杀，如今世界已不足7.5万头大象。因此