风景写生的选景与构图PPT课件

1、1,色彩,模块五 项目一 风景写生之选景与构图,2,选景与构图,一、选景,二、构图,三、小结,四、思考与练习,3,一、选景,选景是风景写生的首要问题。在教学中常常看到学生满山遍野地转来转去却找不到满意的景物，其原因往往事因为学生在外出写生之前，头脑中已有了画面的一种假想模式，他们有意无意地寻找这样的画面，其实是很难找到的,1.选景时首先应该考虑的是大的色调，也就是说整个画面的几大块颜色能否形成非常和谐优雅的色调,4,2.选景时要有主体物，景物要主次分明，错落有致。为了方便取景，可以用卡纸自制一个取景框。也可以用双手的大拇指和食指撑开呈90度角，正反形成一个取景框,5,选景的要点 1.色调 2.

2、主次,6,二、构图,构图是风景写生画的基础是画者根据内容和形式美法则处理画面构成的一种手段。作为风景写生在选景之后接下来就是思考、组织构图。构图要依据所表现的景物和画者的内心感受来决定,1构图中的透视 构图中透视规律的掌握极为重要，透视中的视点即作画者眼睛高度的位置。视点高，适合表现以地面景物为主的风景；视点低，适合表现广阔的天空、云彩及建筑物、树木等。透视中的视平线是眼睛正视前方出现的一条平行于地面的线，视平线愈高，对地面的景物看得愈多，给人以宽阔之感；视平线愈低，近处的景物愈给人以高耸的感觉。透视中的地平线即地平面与天空交界的一条水平线，当俯视或仰视时，地平线在画面中的位置会产生变化，也会

3、产生不同的构图效果,7,地平线在透视中的意义 地平线:站在宽广的平地上向前看,远方的天地的交界线,称为地平线. 视平线:在画者的中视线与画面相交的一点(即心点)所做的平线,称为视平线,8,9,平视时,地平线和视平线重合,地平线就是视平线,10,11,俯视时,地平线在视平线的上方,12,13,斜仰视时与地平面倾斜,14,仰时时,地平线在视平线的下方,15,16,17,18,练习：以图片为例，说明视平线的高低对画面的影响,小结：视点高，适合表现以地面景物为主的风景；视点低，适合表现广阔的天空、云彩及建筑物、树木等,19,2构图中远、中、近景的合理安排 合理安排远、中、近景，将构图中的中心物安排在中

4、景位置，画面效果完整且主题突出、鲜明。 练习：以图片为例，说明远中近景的安排。 小结：将构图中的中心物安排在中景位置，画面效果完整且主题突出、鲜明。可以用远景来拉开画面的空间距离，因为远景是表现主体物的环境状况及主题至远景的距离，使画面具有纵深感。以近景来陪衬，烘托主题。可以形成一种深度的对比，并通过画面的透视线方向引向主题，拉开观者和主题的距离,20,3构图中的趣味中心 我们在欣赏一幅作品时，经常会发现在画面中较醒目的位置上有某处刻画得很精细，能吸引人的注意力，这就是“趣味中心”，在画面上起着极为重要的作用。在构图时，趣味中心应安置在画面较为突出的地方，与其他部分形成协调或对比，使画面既有重

5、点，又统一协调在整体之中。 练习：以图片为例，说明构图中的趣味中心,小结：在构图时，趣味中心应安置在画面较为突出的地方，与其他部分形成协调或对比，使画面既有重点，又统一协调在整体之中,21,4构图中应强调形式感 构图一定要强调形式感，形式感一般是指画中的景物包含着什么样的几何体的空间形式。包含的几何体空间形式越单纯，动力感就越强，视觉效果就越鲜明。当然，对几何体的处理不能简单化，线条的组织在构图中的体现是至关重要的，形体的处理既要有变化，又要统一，主次、疏密、藏露等安排要得当。主要景物的轮廓线和次要景物的形体趋向线要合理，使其有节奏感。 练习：以图片为例，说明构图中的形式感。 小结：在画面上起主导作用的各种线条，是体现形式 感的主要手段，如水平线给人以广阔、平静的感觉， 并会感觉画面向左右方向扩展：垂直线给人以静止、 严肃、崇高的感觉，并会感觉画面向上下扩展；斜线 给人以运动的感觉。另外，三角形给人以稳定的感觉,22,5构图中的变化与统一 构图的变化与统一也就是对比与协调，绘画中的各方面关系都是通过对比来获得的，通过协调达到统一的目的。画面中的各种对比因素或多或少都与构图有关，如视点的变化、形体的对比变化、空间的对比变化、色块的对比变化、线的对比变化和明度的对比变化等，这些因素都是构图的重要组成部分,23,三、小结,总之，在