1.3.1课题3走进化学实验室（第1课时）

1、课题3 走进化学实验室 (第1课时)常用仪器介绍 药品的取用规则【学习目标】1、理解常用的化学仪器，能说出它们的名称、用途及使用注意事项。知道药品的取用规则，初步学会药品的取用方法。2、遵守实验室规则，初步养成良好的实验习惯。3、理解化学实验是实行科学探究的重要手段，知道严谨的科学态度、准确的实验原理和操作方法是试验成功的关键。【学习过程】1、 自主学习阅读p-151页附录一，初步了解初中化学常用实验仪器。2、 合作探究参考课本P150151“常用仪器介绍”，说出每种仪器的名称、用途及使用注意事项。1、试管：用作 的反应容器，在 或 时均可使用。注意事项：加热后不能 ，防止 2、试管夹：用于

2、使用方法：将试管夹从试管 部往 套，（想一想这是为什么？）夹在试管的 部。3、 烧杯：用于 和 的反应容器，在 或 时均可使用；加热时应 ，使 4、 量筒：量度 。注意：不能 ，不能 。5、集气瓶（瓶口上边缘磨砂，无塞子）用于 不能加热6、酒精灯：用于加热。（以后还要详细介绍）7、胶头滴管 滴瓶 胶头滴管用于 滴瓶用于 。胶头滴管用过后应立即 ，再 ，而滴瓶上的滴管 8、铁架台（铁夹、铁圈）：用途：用于 ，一般常用于 、 等操作。9、玻璃棒：用于 、 或 ，也可用于蘸取 。 三、理解常用常用危险化学品标志（见课本18页）观察课本P18的图标，熟悉常用危险化学品的标志。四、实验室药品取用规则自学

3、课本18页“实验室药品的取用规则”,完成下列内容：实验室里所用的药品，很多事易燃、易爆、有腐蚀性获有毒的。所以在使用时一定要严格遵守相关规定和操作规程，保证安全。1、 使用药品要做到“三不”：不能_,不要_,不得_.闻气体气味的方法：_1、 注意节约药品：应严格按照_取用药品。若没有说明用量，一般按最少量取用：液体_固体_.2、 剩余药品注意“三不一要”：既不能_ ,也不要_,更不要_,要_.五、固体药品的取用阅读课本P18相关内容，回答：1、固体药品通常保存有 里，取用固体药品一般用 ，有些块状的药品可用 夹取。用过的 或 要立刻 ，以备下次再用。2、把密度较大的块状药品或金属颗粒放入玻璃容

4、器时，应先把容器 ，把药品或金属颗粒放入 以后，再把容器 ，使药品或金属颗粒 容器底部，以免 。（操作练习）完成P18实验13，注意操作方法。3、往试管里装入固体粉末时，为避免药品 ，可先使试管 ，把盛有药品的 （或 ）小心地送至 ，然后使试管 ，让药品全部 。 密度较大的块状固体或金属颗粒：用镊子 （一横、二放、三慢竖）固体药品的取用 粉末状固体：用药匙或纸槽 （一斜、二送底、三直立）六、液体药品的取用1、 液体的倾倒学生先按照课本P19图126进行操作练习，再讨论14个问题，归纳倾倒液体的方法。液体药品通常盛在 里，取用时，先拿下瓶塞， 在桌上，然后右手拿起瓶子，瓶口要 试管口，使液体 倒入试管，倒完时，要将瓶口在试管口轻轻地刮一下，防止残留在瓶口的药液 然后，立即 ，将瓶子 ，注意标签 。2、 量筒的使用（先阅读课本P19最后一段，再进行实验操作，然后归纳注意的问题。）（1）为减小误差，要根据所取液体体积与量筒的量程接近的原则，选择合适规格的量筒。（2）使用量筒量取一定体积的液体时，要先慢慢倒入液体至 时，改用 滴加至刻度，防止 。（3）量液时，量筒必须 ，读数时，视线要与量筒内液体的 保持水平。如果仰视（视线偏低），则读数 。如果俯视（视线偏高），则读数 。 3、 滴管的使