(全国通用版)201X高考语文二轮培优第二部分古代诗文阅读专题五古代诗歌阅读技法提分点17两句三年得一吟双泪流_第1页
(全国通用版)201X高考语文二轮培优第二部分古代诗文阅读专题五古代诗歌阅读技法提分点17两句三年得一吟双泪流_第2页
(全国通用版)201X高考语文二轮培优第二部分古代诗文阅读专题五古代诗歌阅读技法提分点17两句三年得一吟双泪流_第3页
(全国通用版)201X高考语文二轮培优第二部分古代诗文阅读专题五古代诗歌阅读技法提分点17两句三年得一吟双泪流_第4页
(全国通用版)201X高考语文二轮培优第二部分古代诗文阅读专题五古代诗歌阅读技法提分点17两句三年得一吟双泪流_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、技法提分点17两句三年得,一吟双泪流,三步骤赏析字词,三步骤赏析句子,三步骤赏析表达技巧,读文支招,2018全国卷)阅读下面这首唐诗,完成后面题目。 野歌 李贺 鸦翎羽箭山桑弓,仰天射落衔芦鸿。 麻衣黑肥冲北风,带酒日晚歌田中。 男儿屈穷心不穷,枯荣不等嗔天公。 寒风又变为春柳,条条看即烟濛濛,典题文本,2.诗的最后两句有何含意?请简要分析。 解析第一步,理解诗句含意:最后两句表面上是说寒冬过去将是春暖柳绿,转眼间条条柳枝好像轻烟笼罩。 第二步,指明特点与手法:“寒风”实际上喻指不遇于时、政治失意的困境,“春柳”喻指希望和光明。 第三步,概述作用:诗人虽然遭受了许多不公平的待遇,但始终怀着乐观

2、旷达的心态,以美好的未来自我勉励。 答案意为凛冽的寒风终将过去,和煦的春风拂绿枯柳,缀满嫩绿的柳条好像轻烟笼罩一般摇曳多姿;表达了诗人虽感叹不遇于时,但不甘沉沦的乐观、自勉之情,对点解题,1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是() A.弯弓射鸿、麻衣冲风、饮酒高歌都是诗人排解心头苦闷与抑郁的方式。 B.诗人虽不得不接受生活贫穷的命运,但意志并未消沉,气概仍然豪迈。 C.诗中形容春柳的方式与韩愈早春呈水部张十八员外相同,较为常见。 D.本诗前半描写场景,后半感事抒怀,描写与抒情紧密关联,脉络清晰。 解析B项,“不得不接受生活贫穷的命运”错,“屈穷”并不仅仅指生活贫穷,更偏重精神层面,指“不得志,处境艰难、窘迫”。 答案B,感谢亲观看此幻灯片,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论