角的度量与计算(2)_第1页
角的度量与计算(2)_第2页
角的度量与计算(2)_第3页
角的度量与计算(2)_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、角的度量与计算(第2课时)(30分钟50分)一、选择题(每小题4分,共12分)1.(2014南宁模拟)如果1和2互为余角,1与3互为补角,2与3的和等于120,那么1,2,3的度数分别是()A.75,15,105B.30,60,120C.50,40,130D.70,20,110【解析】选A.设1=x,则2=(90-x),3=(180-x),因为2与3的和等于120,所以90-x+180-x=120,解得x=75,所以1=75,2=15,3=105.2.(2014庆阳实验质检)如图所示,1是锐角,则1的余角是()A.122-1B.122-321C.12(2-1)D.13(2+1)【解析】选C.由

2、题图可知,1+2=180,12(1+2)=90,所以1的余角为90-1=12(1+2)-1=12(2-1).3.如果和互补,且,则下列表示的余角的式子中:90-;-90;12(+);12(-).正确的有()A.4个B.3个C.2个D.1个【解题指南】把中的角分别与相加,若和等于90,则为的余角,否则不是的余角.【解析】选B.因为90-+=90,故90-为的余角.因为-90+=+-90,又和互补,所以+=180,所以+-90=90,即-90为的余角.12(+)+=90+90,故12(+)不是的余角.12(-)+=12-12+=12+12=12(+)=12180=90,故12(-)为的余角.二、填

3、空题(每小题4分,共12分)4.如图,若BOC=90,AODBOD=27,则COD的度数等于.【解析】因为BOC=90,所以AOC=180-BOC=90.因为AOD+BOD=180,AODBOD=27,所以AOD=29180=40,所以COD=90-40=50.答案:505.(2014鞍山中学质检)已知与互余,且=40,则的补角为度.【解析】因为与互余,且=40,所以=50,所以的补角=180-=130.答案:1306.已知1=22,1的余角的3倍等于2的补角,则1=,2=.【解析】设2=x,根据题意,得3(90-2x)=180-x,解得x=18,所以2=18,所以1=36.答案:3618三、

4、解答题(共26分)7.(8分)已知一个角的余角比这个角的补角的12小12,求这个角的余角和补角的度数.【解析】设这个角为x,则它的余角为(90-x),补角为(180-x).根据题意,得90-x=12(180-x)-12,解得x=24.所以90-x=66,180-x=156,即这个角的余角和补角的度数分别为66,156.8.(8分)如图,已知直线AB和CD相交于点O,OM平分BOD,NOM=90,AOC=50.(1)求AON的度数.(2)写出DON的余角.【解析】(1)因为直线AB和CD相交于点O,所以BOD=AOC=50.因为OM平分BOD,所以BOM=12BOD=1250=25.因为NOM=90,所以BON=BOM+MON=25+90=115.所以AON=180-BON=180-115=65.(2)图中与DON互余的角是DOM和MOB.【培优训练】9.(10分)按图所示的方法折纸,然后回答问题:(1)2是多少度的角?为什么?(2)1与3有何关系?(3)1与AEC,3和BEF分别有何关系?【解析】(1)2=90.因为折叠,则1与3的和与2相等,而这三个角加起来,正好是平角BEC,所以2=12180=90.(2)因为1与3的和与2相等,且三个角

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论