员工培训学员满意度调查问卷_第1页
员工培训学员满意度调查问卷_第2页
员工培训学员满意度调查问卷_第3页
员工培训学员满意度调查问卷_第4页
员工培训学员满意度调查问卷_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、员工培训学员满意度调查问卷 培训学员满意度调查问卷(培训效果反应层评估) 请在ABCD冲选择最合适的答案,填写在括号内。 1、你认为此次培训的目的明确吗?(A非常模糊 B、比较模糊C、一般)D 、比较明确E 、非常明确2、你认为培训师的授课水平如何?(A、很差B、比较差C、D、比较好E、很好3、你认为培训师讲课时认真负责吗?(A不负责B、不太负责C、一般)D、比较负责E、非常负责4、你认为培训师能否将所讲授的内容与中国电信业的实际情况结合?(A不能B、比较差 C、一般D、结合得较好E、结合得非常好5、你认为培训内容与培训目的是否一致?(A不一致B、有些不一致 C、基本一致)D、比较一致E、非常

2、一致6、你认为培训内容对你的工作有帮助吗?(A没有帮助B、帮助不大C、一般)D 、比较有帮助E 、很有帮助7、你认为培训教材 / 资料是否容易理解掌握?A非常难 B、比较难 C 一般D 、比较容易)E 、很容易8、你认为培训形式是否适合于你学习此次培训的内容?(A不适合 合适9、你认为通过此次培训,你的理念 / 知识/ 管理技能 / 技术业务技能方面是否有收获? ()A、收获很小 很大B 、有点不适合B 、收获较小10、你是否愿意将此次培训所学到的理念 ()A不愿意愿意B 、有些不愿意11、你认为通过此次培训你有哪些收获?12、你对此类培训还有哪些改进建议?C、一般C、一般D 、比较合适D 、

3、有些收获/ 知识 / 技能运用到实际工作当中去?C、一般D 、比较愿意反应层学员满意度调查评估报告E、很E 、收获E 、非常培训项目名称:培训 培训 容:时 间:内培 数: 培训类型(观念、知识、技术业务技能、管理技能): 评分标准:1、 选象赋值: A= 1分;B= 2分;C= 3分; 4 4分;E= 5分。2、 满意度标准: 很不满意: 11.8 分;不满意: 1.82.6 分(含 1.8分);中立: 2.63.4 分(含 2.6 分);满意: 3.4 4.2 分(含 3.4 分);很满意: 4.2 5 分(含 4.2 分)。师:参加培训人回收有效问卷数:一、部门的满意度结果(以平均分来计

4、算)培训的规范性( 1 题)分,属培训师( 24 题)分,属培训内容( 5 6 题)分,属培训教材( 7 题)分,培训形式( 8 题)分,学员的收获( 9 10 题)分,评分标准:,等级二、满意度总体平均分为:为: 。三、对开放式问题( 11-12 题)的总结:四、本次培训中的经验与不足。经验:不足:评估报告填写人: 填写日期:学员培训效果自我报告调查问卷(行为层评估) 培训项目名称:培训 别:培训 容:培训 间:师:本问卷由学员本人填写。感谢您从百忙中抽出时间来填写这份问卷。学技能的情况。 您的支持和配合对公司培训的发展非常重要,严格保密。1-5题是单选题,请在 ABCD冲选择最合适的答案,

5、说明:本次调查是为了了解您在工作中运用培训所我们对您的回答和有关数据将6、 7 题是主观题。学员姓名:部门:1、您在工作中使用本次培训的技能的频率有多高?B、较低 C、一般D、较高2、这项技能为您解决工作中的问题提供的实际帮助有多大?D 、较大A、低C、E、高A、小B、较小 C、一般3、在物质条件上,您使用这种技能是否方便?A不方便 B、不太方便 C、一般4、在多大程度上支持您使用这项技能?A、不支持 B、不太支持C 、一般E、大D、比较方便D 、比较支持5、用这项技能使您的工作效率有多大提高?A没有提高 B、提高很小 C、有一定提高D、E 、方便E 、支持提高较大 E 、提高很大6、为有效提

6、高行为改进程度, 您认为在培训和工作环境方面还需要哪些改善?7、您对这次培训有什么意见与建议?学员培训效果上级评价调查问卷(行为层评估)培训项目名称:别:容:间:师:说明:本问卷由学员上级填写。感谢您从百忙中抽出时间来填写这份问卷。 本次调查是为了了解您的下属在工作中运用 培训所学技能的情况。 您的支持和配合对公司培训的发展非常重要, 我们对您的回答和有关 数据将严格保密。6、 7 题是主观题。1-5题是单选题,请在 ABCD冲选择最合适的答案,部门:学员姓名:1 、他(她)在工作中使用本次培训的技能的频率有多高?A很低B 、比较低c、一般D 、比较高E 、很高2、这项技能为他A 、很小她)解

7、决工作中的问题提供的实际帮助有多大?B 、比较小 c 、一般 D 、比较大c 、一般E 、很大3、组织的制度与文化在多大程度上支持他(她)使用此项技能?A不支持 B、不太支持C、一般 D、比较支持E 、很支持4、您在多大程度上支持他(她)A不支持 B、不太支持使用这项技能?C、一般 D、比较支持E、很支持5、使用这项技能使他(她)的工作效率有多大提高?A、没有提高B、提高很小 C、有一定提高D 、提高较大E 、提高很大6、您觉得他(她)在使用这项技能方面还有什么需要改进的?7、您对这次培训有什么意见与建议?行为层学员直线经理评价评估报告培训项目名称:培训 内 容:培训 类 型: 识、技术业务技能、管理技能) 培训 时 间:观念、 知参加培训人数:回收有效问卷数:一、整体情况:(评分标准参照反应层);属于:学员平均分:学员中得“优”(4.2 5 分)的有人;占学员比例为%;学员中得“良”(3.4 4.2 分)的有人;占学员比例为%;学员中得“中”(2.6 3.4 分)的有人;占

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论