三下作业本参考答案植物的生长变化

1、三年级下册作业本答案一、植物的生长变化1、植物新生命的开始活动记录1、判断题。1)V(2)V (3)2、种植我们的植物1、活动记录2、判断题。1)V(2 )X3）4)V5)V3、阅读资料，回答问题。1)2) B3) B4) C3、我们先看到了根活动记录1、判断题。1)2)V3)X4)V5)V6)7)V8)X9)V4、种子变成了幼苗活动记录1、填空题。1）阳光、空气2）光合作用 （ 3）太阳 （ 4）水分、养料2、判断题。1)V2)X3)V4)V ( 5)V3、简答题。答题要点：玻璃罩中的盆栽植物能利用小老鼠呼出的二氧化碳进行光合作用，并释放出氧气，供玻璃罩里 的小老鼠呼吸使用，所以小老鼠短时间

2、不会因为空气不流通而被憋死。5、茎越长越高活动记录1、选择题1)A (2) B1、判断题。(1) v(2) V(3) V(4 )V(5) X6、开花了，结果了活动记录1 、判断题。(1) V(4) X (5)V (6) V7、我们的大丰收活动记录1 、判断题。(1) X(2) V3)V4)V ( 5)X植物的生长变化单元练习1 、填空题。1 ）种子2）选种2、判断题：1)V2)V3)X ( 4)X (5)V (6)V ( 7)V (8)V (9)V3、选择题。1) A2) C3) B(4) B (5)C4、连线题。(1)红薯的气直立茎(2)根支持、运输作用凤仙花的茎缠绕茎茎制造养料牵牛花的茎攀

3、缘茎叶/发育果实和种子匍匐茎花、吸收、固定作用*5、略。动物的生命周期单元1、蚕卵里孵出的新生活动记录1.选择题。(1) A (2)(3) B(4) B( 5)A ( 6)A2、蚕的生长变化活动记录课堂练习3、蚕变了新模样活动记录4、蛹变成了什么活动记录(1 )、蚕蛾的身体分为头、胸、腹三部份，有三对足。(2)、复眼、触角、胸足及两对翅。课堂练习)孫2活动记录(V(V )1.选择题。(1) C(2) A(3) B )2.略。1判断题。(1 )X(2)X(3)V2. 填图。变态：青蛙、蝗虫不变态：鲫鱼、鸡、狗、猫、猪从卵孵化而来：青蛙、蝗虫、鲫鱼、由母亲直接生下来：猫、狗、猪5、蚕的生命周期6、

4、其他动物的生命周期7、我们的生命周期1在方框内打“V”“手指变多了、眼睛变小了”不选，其余都选。2、体重身高都增加了。3、比较自己、爸爸和妈妈、爷爷和奶奶三代人身体变化的主要特点身体变化的主要特点自己个子比较矮，皮肤比较嫩，体重、身高长得快等爸爸、妈妈个子比较高，身体壮实，皮肤开始出现皱纹，体重、身高比较稳定等爷爷、奶奶身体有点驼，皮肤较老，皱纹比较多，头发花白，腿脚不灵便，牙齿掉落等单元练习1判断题。(1) v (2 )X( 3)V(4)V( 5)V( 6)V2、选择题。(1) A ( 2) C( 3)B (4) A(5) A(6) B3、列举。请写出3种昆虫：蝴蝶、蝗虫、蚂蚁、蜻蜓等4、略

5、。温度与水的变化单元1、温度与温度计活动记录:3色液体皮璃泡刻度细玻璃管1.填空题。（1 ）冷热程度摄氏度C）（2）温度计2.读数。0 C、 37 C、 100 C、 -7 C、13 C、 -5 C3.填空题。(1)这是一支摄氏温度计吗?(2)它能测量的最高温度是42 C(3)小明现在的体温是39 C(4)他发烧了吗?是（发烧了）2、测量水的温度活动记录1.判断题。(1)V(2)(5)V(6) X (7) X3、水结冰了活动记录3.填空题。(1) 0C(2)温度变化（受到冷零摄氏度以下）（3）降低温度4、冰融化了1、活动记录略。2.选择题。(1) C(2) C(3) B(4) B(5) A(6

6、) A活动记录课堂练习填空题:5、水珠从哪里来1、烧开水时锅盖打开后流下来的水、露水2、对于下列问题，你现在是怎么想的？学习第6节后，再填一填我现在的想法学习第6节后的想法空气中有水蒸气吗有有教室里有水蒸气吗有有水蒸气从哪里来江、河、湖、海江、河、湖、海水蒸气能变成水吗？能能是什么原因使水蒸气变成水遇到冷的物体受冷6、水和水蒸气活动记录1、填空题。(1)蒸发(2)凝结(3 )下雨后地面变干，湿布擦桌子后变干。2、判断题。(1) X(2)V(3) X(4) X3 .简答题。(1)吹风机吹、晒太阳、吸干水分等。(2) 包装纸很冷，周围的气温较高，空气中的水蒸气受冷凝结在纸上，变成了小水珠。7、水的

7、三态变化活动记录1.判断题。(1)V( 2 )V ( 3 )V (4) X单元练习1、判断题。(1)v2) X( 3) X ( 4) V( 5) V2. 选择题。1) B3.35 C6 C -4 C2） C （3） C （4） A （5） B（6） B C （7） C （8） C4、答 :气温下降了，下降的速度越来越慢。答：可能会下降到23 C,（如果这只杯很大也有可能在 23度以上，杯很小空气又比较流通也可能在23度以下，但不可能低于 20 度。干湿温度计就是一个最好的事例）磁铁单元1、我们知道的磁铁活动记录1、2、3、1 )V( 3)V ( 4)V ( 5)V( 8) (1 )V( 2)V

8、( 3)V( 4)V( 5)X2、磁铁有磁性活动记录1 、判断题。1 )V ( 2)V ( 3)V ( 4)V ( 5)2、选择题。1) B2)B3、 3、磁铁的两极活动记录1 、填空题。1 ）磁极、两 （ 2）互相吸引、互相排斥2、选择题。1 ) B ( 2) C ( 3) C( 4) B4、磁极的相互作用活动记录1. 填空题。1）南北、南极、北极、 N2）吸引、排斥、吸引(2) S 极2. 判断题。(1 )X( 2)V (3)X(4)X活动记录1、判断题。5、磁力大小会变化吗(1)v (2)V(3 )X (4 )X (5 )V (6)X(7)X2、变大 、 变小，略。6、指南针活动记录1.

9、 填空题。1 ）磁铁、磁针（2）方位盘、南极 、北极（ 3）南、南。2. 选择题。1 ) C( 2) B( 3)3. 简答题。把磁铁接近指南针，如果和“S 极”相吸，说明它是“ N 极”，反之则是“ S 极”。7、做一个指南针活动记录1. 判断题。(1 )V(2)V( 3)V 2. 选择题。1 ) B ( 2 ) A ( 3) C3. 略。单元练习1.填空题。(1)磁性(2)同极、异极(3)磁极、2.判断题。(1 )X (2)V(3)X (4)X (5)X(6)X3.选择题。(1) B (2) A(3) A(4) C (5) A4. 实验题(1 )用悬挂法，用指南针测试等。(2 )相互吸引，因

10、为磁铁具有异极相吸的性质。(3)用一块A去吸另一块B的中间，如果能吸住,A为磁铁；如果吸不住，则A为铁。综合练习1、填空题。(1)先长出根，再长出茎和叶；向地下生长，较快(2)吸收、固定；支撑、运输(3)头、胸、腹，变态(4)出生、生长发育、繁殖和死亡(5)摄氏度、C(6) 蒸发、液化(或凝结)(7) 南极、S;北极、N(8) 司南、南北2、判断题。(1)X (2 )X (3)(4)V (5)V (6)X(7 )X3、选择题。(8 )V(9)X(10)V(1)四、填空图。A ( 2) C ( 3) A(4) C(5) B (6) C(7) A(8) C(1)(2) 100C -5 0C(3)图看不清楚，可以参看教科书上的插图。(西北)(北)(西南)(东北)(东南)五、简答题:1、答题要点：多数植物能自己制造“食物” 一一 养料，满足植物生长的需要。这些养料是由植物 绿色的叶依靠阳光