2021年二月二龙抬头中班幼儿教案（5篇）

1、 精编范文 二月二龙抬头中班幼儿教案（5篇）温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。二月二龙抬头中班幼儿教案 第一篇： 活动主题 公益从头开始 活动时间 20_年3月18日(周六)上午9:00-11:00 活动地点 天山公园 参加人员 滨湖新区小朋友(共50名), 理发师若干名 活动内容 1、征集志愿者 征集滨湖新区自愿参加此次活动的小朋友和发型师志愿者, 前往所在社区(网格)报名。 2、造型制作大比拼 每位发型师限做3-5个发型, 参与优秀发型评比。 3、优秀造型评选 现场挑选20名群众, 对所有发型师完成后的造型

2、进行现场评选, 评选优秀造型奖10名, 优秀志愿者10名。 4、颁发获奖证书。 活动目的 以中华民族传统习俗为契机, 将民族习俗与现代生活相结合, 鼓励大家热爱生活, 勤奋工作。同时, 通过此次活动能带动大家热爱公益, 积极参与公益事业中来, 积极营造良好的公益氛围。此外, 鼓励大家在平凡工作中乐于创新, 为滨湖建设出一份力。 活动要求 1、本次活动本着志愿的原则, 各单位应精心组织, 积极做好相关宣传、安全保障和协调工作。 2、活动中所需的理发器材, 均为自带, 请妥善带好相关器械, 其他有主办方提供。 3、参与的理发师可携带本店的相关宣传材料, 现场宣传。 4、设计的造型可以是图案、文字、

3、符号等, 但必须内容健康, 积极向上, 否则予评比。 二月二龙抬头中班幼儿教案 第二篇： 目的： 1、让幼儿了解吃蝎豆的来历, 知道这是一种风俗习惯。 2、了解蝎豆的炒制方法。 准备： 炒制好的蝎豆：糖豆、咸豆、面棋豆等。 过程： 1、让幼儿了解二月二吃蝎豆的习俗及其它风俗。老师把炒好的豆子分给幼儿, 让幼儿尝一尝, 说一说：这些豆子是什么味道的？谁知道农历二月初二吃的豆子, 叫什么名字？（蝎豆。春龙节, 在黄河口一带, 老百姓有吃蝎豆的习俗, 据说, 吃了蝎豆一年被蝎子蛰。正月末开始泡豆子, 二月初开始爆炒, 这叫蝎豆或蝎子爪。） 除了吃蝎豆外, 还有什么习俗？（二月二这一天, 黄河口一带的

4、妇女做针线活。） 2、老师讲传说、故事, 让幼儿了解吃蝎豆的来历（故事附后） （1）传说中的玉皇大帝是怎样惩治武则天的？ （2）谁救了人间的百姓？玉皇大帝又是怎样惩治玉龙的？ （3）老百姓想什么办法帮助玉龙上天的？ 3、了解蝎豆的炒制方法：小朋友, 蝎豆好吃吗？知道人们是怎样炒制的吗？（今天的蝎豆, 人们一般都是用黄豆炒制的。有的炒豆放上糖, 香甜可口；有的把豆放在盐水里泡过炒, 别有滋味；还有的把面棋和蝎豆、玉米和蝎豆一起爆炒等。） 4、要求幼儿让家长帮助炒制各种口味的蝎豆, 品尝自己劳动的成果, 体验劳动的欢乐。 二月二龙抬头中班幼儿教案 第三篇： 1、活动主题：二月二, 龙抬头民俗亲子体

5、验活动 2、活动时间：本周六或下周一待定 3、活动地点：国际园厨艺坊、教室 4、活动邀约：积累的名单；西区部分意向转园家长；家长亲朋；售楼处名单电话邀约 5、活动目的：让孩子体验学习传统节日文化；增强家园沟通；对邀约准家长进行转化。 6、活动准备： a、教师熟悉节日文化, 熟练各关节知识性及教育意义。 b、物料准备： （1）、绘本PPT春龙节；剪头模拟工具； （2）、蔬菜彩面、香菇肉馅、鲅鱼馅、鲜花等装盘素材 （3）、各种粮食种子（尽量找全）用瓷迷你缸存放展区, 上写五谷丰登标签； 7、活动流程： 一、绘本故事春龙节 用PPT+人偶（可以做面具） 展示活好的面及打好的蔬菜汁, 及水饺馅, 其它

6、活动进行时, 厨师同步进行准备 二、剃龙头 孩子互相模拟剪头 三、奥尔夫音乐创编舞龙灯 各区奥尔夫教研组长协助创编, 家长孩子参与 四、认识农作物 展示各类种子, 并打印作物的生长过程图片作展示 五、吃龙耳(也称龙牙） 厨师 把准备好的工具及材料端上来供孩子和家长操作, 面点师提前包出一部分, 节约时间, 最后吃的时候分盘装饰, 用果酱和蔬菜活鲜花装饰盘子, 对自己成果拍照发朋友圈再吃 六、活动结束 教师跟踪与家长交流 二月二龙抬头中班幼儿教案 第四篇： 目的： 1、让幼儿知道一年中有二十_大日历。 过程： 1、了解二十_大日历二月初二, 让幼儿说出：这张日历的农历是几月几日？二月初二属于哪个

7、节气？这一天是什么日子（二月初二是龙抬头的日子, 据说, 冬眠的龙, 到了惊蛰前后, 被隆隆的雷声唤醒了, 开始抬头。） 3、老师讲故事, 让幼儿了解二月二, 龙抬头的传说。讲完, 提问： （1）传说中说了一件什么事？里边都有谁？ （2）张娃和莹花在什么地方掏水？开始掏到水了吗？ （3）最后是怎样掏到水的？ （4）人们是怎样来纪念二月二这个日子的？（故事附后） 二月二龙抬头中班幼儿教案 第五篇： 设计意图 二月二, 当地人有一个传统的节日, 称为龙抬头。在这一天, 人们有一个习俗, 就是带着自己的孩子去剪头发。为了让孩子更加了解这个节日的一些习俗, 我组织了此活动, 让孩子们知道在这一天要剪头发。 活动名称 角色游戏小小理发师 活动目标 1、让孩子了解龙抬头这个节日的由来及习俗。 2、让孩子们在游戏中体验剪头发带来的快乐。 活动过程 一、感知活动 教师与幼儿一起讲述剪头发的经历。 提问：咱们的头发长了, 应该怎么办呢？ 二、教师示范剪头发。 三、游戏剪头发。 请两名幼儿当理发师上去互相剪头发。 四、活动结束