学易密卷：段考模拟君之学年九年级语文上学期期末考试原创卷B卷(湖南)(考试版)

1、 密启用前| 命制中心2019 2019 学年上学期期末原创卷B 卷九年级语文注意事 ：1答 前， 考生先将自己的姓名、准考 、填写清楚，并 真核 条形 上的姓名、准考 号、考室和座位号；2必 在答 卡上答 ，在草稿 、 卷上答 无效；3答 ， 考生注意各大 号后面的答 提示；4 勿折叠答 卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清 ；5答 卡上不准使用涂改液、涂改胶和 。考生注意：1本 卷共 27 道小 。2本学科考 量 150 分 ， 分150 分。一、 累与运用（共 26 分）1下列各 中，字形和加点字的注音完全正确的一 是（）（ 2 分）秋天，我和 人一 收 。但我并不因我的谷粒比 人的干 便

2、灰心或 气。A BCD 5爆竹声声，又到春 。从 文化的角度来看，下列各 中小文的做法或 法不合理的一 是（）（ 2 分）A 小文 ：“ 了年，我就十五 了。 您可以帮我行冠礼了！”B 小文想把自己 作的一幅中国水墨画送 好友小魏，落款 上：小魏雅正。C除夕夜，小文和全家 聚吃年夜 ，庭前 火燃 ，燃放爆竹除旧 。D爸爸 小文2019 年的生肖，小文利索地回答道：“2019 年是 年， 2019 年就是狗年。”6 合运用（共6 分）某班 开展“漫游 文世界”的 文 践活 ， 你完成以下任 。（ 1）【活 】班 将 “漫游 文世界，尽享 中精彩”的主 行系列主 活 ， 已 出“活 一”和“活 二

3、”， 你再 出“活 三”。（ 2 分）活 一： 行“我的 文之旅”故事会A 确 （ zo）告磬B 咎 （ji ）馈赠C殷 （ yn）销蚀D狡黠 （ xi ） 号2下列加点 运用不正确的一 是（如法炮 制（ po） 雪 途（ zi）恪尽 守（ k）叱咤 云（ zh）（ 2 分）物 天 通宵达旦珠 迹略 一畴活 二： 行“我 ”征文比 活 三： _（ 2）【故事 点】班上 行“我的 文之旅”主 故事会，有同学从所学 文 本中搜集了一 故事。下列故事中，不是出自你所学的初中 文 本的两 是_（只填序号） 。（ 2 分）唐雎使秦 元 断案 学我 看 和园 景， 是美 美 ， 人金碧 煌的印象。一个山水

4、画家， 所描 的景物，一定要有 烈、真 、朴素的感情， 假 不行。有的画家，没有深刻感受，没有表 自己 身感受的 烈欲望， 是重复 人的，就 不到意境的独 性。A 美 美 B 金碧 煌C重复D独 性3下列 句中，没有 病的一 是（）（ 2 分）A 沙市 划 大 20 余条城 中巴 路公交化改造。B如果老街巷承 了 沙城的 史印 ，那么 道交通就是 座城市的 代杰作。C能不能养成好的 ，是提高文学素养的前提。D中国促 文化工作委 会的宗旨是加 中 秀 文化的教育、 与 承。4下列句子 序排列最恰当的一 是（）（ 2 分）望着我那干 的谷粒，心里有一种又酸又苦的 。我把它 捧在手里， 地 近心 ，

5、仿佛那是新 生的一个自我。木 从 曹 程 立雪（ 3）【 文感悟】班上 行“ 文感悟大家秀”的主 活 。下列三 都是初中 本中的 文， 你 其中一 ，并 合 文的内容，仿照画横 的句子在空缺 再写一个句子。（ 2 分） 内容：黄河 桃花源 愁每一篇 文的学 都是一次刻骨 心的体 ，每一次 文的品味都是一 心悦目的旅行。在旅行中，你将追 丑小 成白天 的苦 程，瞻仰 稼先的光 形象，_，欣 文化 的奇光异彩，感受探 英雄的壮志豪情，探索 物世界的无 奥秘一篇篇短小精美的 文，是一道道精神的美味，散 着芳香， 你尽情享受。7古 文默写填空。 （共 5 分，每空 1 分）（1）何当共剪西窗 ，。（李

6、商 夜雨寄北 ）（2）王安石登 来峰 中 含着只有站得高看得 ，才能不怕阻 、 不被眼前困 吓倒的哲理的 句是：第 1页，。感有什么不同？（4 分）（ 3） 葛亮集中有一句 ， “ 不可不 ， 不可不均” ，与出 表中的“， 下面的文言文，完成第12 至第 15 。”意思一致。蒙 伐魏名著 （共 5 分）蒙 伐魏，取高都、汲。魏 数 ，魏王患之，乃使人 信陵君于 。信陵君畏得罪，不肯 ，8下列有关名著内容的表述中，正确的一 是（）（2 分） 下曰：“有敢 魏使通者死！ ” 客莫敢 。毛公、薛公 信陵君曰： “公子所以重于 侯者，徒以有魏A 格列佛当了“羚羊号”的船 ，第三次外出航海，他的部下

7、不 ，把他 期禁 在船 里，后来也。今魏急而公子不恤 ，一旦秦人克大梁，夷先王之宗 ，公子当何面目立天下乎！” 未卒，信陵君色又把他抛弃在了小人国。 ，趣 魏。魏王持信陵君而泣，以 上将 。信陵君使人求援于 侯。 侯 信陵君复 魏将，皆B保 在 站食堂当 工，在 厂当 火夫，他后来参加了 ， 血与火的洗礼，成 一名遣兵救魏。信陵君率五国之 蒙 于河外，蒙 遁走。具有 般意志的 士。（ 自 治通 ）C祥子从 村来到 混 的上海，省吃 用， 于 了第三 ，成 自食其力的上等 夫，然后主【注】 蒙 （ o）：秦国大将。 高都、 汲：地名。 恤： 体恤， 惜。 趣 （c）：催促。 持： 握着 追求并娶

8、了虎 。的手。D悟空看 音菩 手中有一 嵌金花帽， 忙 戴在 上，从此 戴金箍；取 成功后，在悟空要12下列各 句子中，加点 意 不同的一 是（）（ 2 分）求下，唐僧除去了悟空 上的金箍。A 乃使 人 信陵君于 / 安陵君因使 唐雎使于秦（ 唐雎不辱使命 ）9“ A 天色晚了， 了牛回去。自此，托人向城里 些胭脂 粉之 ，学画荷花。初 画得不好，画到B 下曰 /诫 子 （ 子 ）三个月之后，那荷花精神、 色无一不像：只多著一 ，就像是湖里 的；又像才从湖里摘下来 C 客莫敢 /上 寡人者（ 忌 王 ）在 上的 ”以上文字出自哪部名著？其中A 是 ？省略号后省略了什么情 ？（3 分）D 侯 信

9、陵君复 魏将 /不求 达于 侯（出 表）二、 （共 54 分）13下列加点文言虚 的含 和用法与例句相同的一 是（）（2 分）（一）古 文 （共20 分）例句：信陵君率五国之 蒙 于河外 下面的 歌，完成第10 至第11 。A 甚矣，汝之 不惠（愚公移山）天 沙春B 此 危急存亡之 秋也（出 表）白朴C夫 之 刺王僚也（唐雎不辱使命 ）春山暖日和 ， 干楼 帘 【注】， 柳秋千院中。D 属予作文以 之 （岳阳楼 ）啼 舞燕，小 流水 。14用 代 翻 文中画横 的句子。（ 3 分）【注】帘 ： 帘子的窗 。魏 数 ，魏王患之，乃使人 信陵君于 。10下列各 中 天 沙春 析不正确的两 是（）（

10、 4 分）15 全文， 信陵君 什么能成功救魏？（5 分）A “天 沙”是 首散曲的曲名，“春”是 目。（二） 明文 （共8 分）B 前三句从不同空 次描写春天的景物，分 写近景、 景和院中景。改造人 C“啼 舞燕”“流水 ”具有 美，“ ”指 。 2019 年年中，世界 生 （WHO ）公布了2019 年全球气候状况 告 。 告 示， 2019 年全D 首小令像一幅水墨山水画，寥寥几笔，清 隽永。球 地和海洋表面平均温度 14.5，比 19611990 年的平均温度升高了 0.5 。自有温度 以来，全E“春日”“ 干”两句展示了一幅 和日 、春意盎然的美 画面。球 14 个最 年份中有13

11、个出 在本世 ，而 去30年中，每个 10 年都比前十年更 。11 致 的天 沙秋思中，有“小 流水人家”之句，它和 里的“小 流水 ”所表达的情 厄 尼 是 生在 太平洋上、海温异常增暖的气候 象，大范 太平洋增暖会造成全球气候变化。进入 20 世纪 70 年代后，全球出现的异常天气，都有范围广、灾情重、时间长等特点，而在这一系列异常天气的背后，厄尔尼诺暖流都起着重要作用。 面对越来越严峻的气候危机，科学家设想过各种解决方案。最近纽约大学的科学家提出了一个标新立异的想法：利用生物科学，改变人类的某些生物特性，减少人类对环境的危害。 要应对气候危机，想方设法保护地球资源是重要的策略之一。研究发

12、现，18%的温室气体排放量来自畜牧业。由此可见，如果人类能少吃一点肉，就可以大大减少对环境的破坏程度。但是面对在烤架上发出滋滋声的多汁牛排时，又有多少人能够抵挡住诱惑呢？不过在马修教授看来，科学家完全可以通过改变基因的方法，让人类不再喜爱肉食。“我们可以通过人为刺激免疫系统对牛蛋白的耐受性，让人类对红色肉类（牛肉、羊肉等）产生厌恶。” 据研究人员介绍，一个小小的尼古丁贴片也能让人在看到肉类时感到难受，甚至恶心。虽然这听起来有些不可思议，但并非不可能。产于美国南部的美洲花蜱（孤星扁虱）就能起到这种作用，被它咬过的人都会对肉类过敏。这也强行改变了当地人原本喜欢食肉的饮食习惯，使他们全部变成了素食主

13、义者。 从生物医学的角度考虑，人类有许多部位也能被改造。科学家提出，如果对人类的眼睛进行改造，让它能适应暗淡的光线，这样，即使在光照不足时依然能够使视力如初，那不就可以减少照明设施，节省由此带来的能源消耗吗？假如我们能在皮肤上覆盖一层叶绿素，那么在晒太阳时不就能够自动生产能量吗？倘若人类也可以像某些动物一样，在冬季休眠，这不又能够节省供暖设备的能源消耗吗？ 尽管这些耐人寻味的离奇想法并不会很快实现，但其实通过生物医学工程改造人类的实践已经越来越多，整形手术就是一个很好的例证。 马修教授表示：“这些改造人体的理论看起来有些荒谬甚至极端，但总有人愿意选择接受，并付诸实践。如果我们的后代将要生活在气

14、候无比恶劣的环境里，那么也许他们会更愿意接受改造人类的想法。相对于试图扭转气候变化，改变自己确实要容易得多。”（选文有删改）16面对越来越严峻的气候危机，科学家设想过各种解决方案。阅读段的内容，下列不是科学家的设想的是（）（ 2 分）A 改变人类基因，让人类不再喜爱肉食。B 改造人类眼睛，让它能适应暗淡的光线。C在人的皮肤上覆盖一层叶绿素，晒太阳时能够自动生产能量。D 人类移居月球，改变基因。17关于文章内容，下列说法与原文不符 的一项是（）（ 2 分）A 厄尔尼诺是发生在热带太平洋上、海温异常增暖的气候现象，地球上出现的许多异常天气都与其有关。B 研究人员发现，人类如果被美国南部的美洲花蜱咬

15、过，就会对肉类过敏。C通过生物医学工程改造人类的实践已经越来越多，比如在皮肤上覆盖一层叶绿素。D 改造人体的想法虽然有些荒谬，但却为我们解决气候危机提供了新的方向。18除了文中提到的设想外，你还有改造人类以减少对环境危害的方法吗？请结合材料，联系全文，提出一种设想，并说明理由。（ 4 分）【链接材料】全球 10 大环境问题：气候变暖，臭氧层破坏，生物多样性减少，酸雨蔓延，森林锐减，土地荒漠化，大气污染，水体污染，海洋污染，固体废物污染。（三）议论文阅读（共8 分）为什么不读经典彭程“所谓经典，就是大家都认为应该读而没有读的东西。”马克吐温这句话道出了经典的尴尬处境 没有人否认应该读经典，但真正

16、去读的却寥寥无几。为什么人们会对经典敬而远之呢？因为经典本身是纯粹的，它不打算讨好人，不千方百计诱惑你去读它。作家在写作时，只是要写出他对生活的所感、所思和他自己的欢欣与疼痛。他是写给自己看的，至多是写给他认为可以与之对话的人看的，并没有打算让大量的读者成为自己的粉丝，也没有其他的动机。曹雪芹在“举家食粥”的窘境中写红楼梦，只是想写出“一把辛酸泪”，并没有想到把它做成畅销书，赚它个盆满钵满。因此，经典不会时刻想着为你提供方便，不会挖空心思哄你逗你，不会因为你理解不了而降格以求。因为经典关注的是事物本质的东西。对于同一个轰动一时的新闻事件，经典总能深入其中，烛照事件背后人性的晦明；而平庸的作品只

17、会对那些热闹的戏剧性的过程趋之若鹜，对于故事之外的东西，它没有耐心，更没有能力去做更深入的分析。 安娜卡列尼娜和包法利夫人都取材于当时沸沸扬扬的桃色事件，这类故事都足以吸引眼球，受到报纸花边新闻的追逐，但在这些地方人们发现不了那些驱动故事萌生和发展的动力。只有列夫托尔斯泰和福楼拜这样的作家，凭借他们天才的洞察力，精确地描绘了一个人的热情和梦想、挣扎和无奈，揭示了人性的丰富和局限。经典就是这样，瞩目事物的内部，触及到事物坚硬的内核，揭示出生活的本质。因为经典太留意那些本质的东西，所以常常会忽略表层和细节，在表现形式上，有时会显得呆滞、笨重，不以轻盈妩媚的姿容愉悦人。就像许多真正大智若愚的人，常常

18、会在小事上犯糊涂，会因某种笨拙的举止而被取笑。倒是那些乖巧机敏的人，待人接物八面玲珑，但如果试图从他们身上发现独特的人格和精神，往往是缘木求鱼。在并不那么具备观赏性的背后，经典体现的是真正的深刻和独特的禀赋。以上这些特征，使那些渴望阅读之“轻”的读者对经典产生隔膜，使他们无缘分享出自人类杰出头第 3页脑的感受、智慧和发现。因为阅读经典需要充足的时间和从容的心境，而匆促的生活节奏，过于丰富乃至泛滥的信息，培植了现代人浮光掠影的阅读习惯。面对扑天盖地的碎片化、娱乐化信息，人们没有时间沉潜到情韵悠长的大部头文学作品中；人们静不下心去欣赏一段风光描写，揣摩一种细腻的心理变化过程；人们没有耐心细细品味节

19、奏、韵律、布局谋篇的微妙之处，享受纯粹的文字之美。我们还可以有这样那样疏远经典的理由，这些理由让我们面对人类精神的优秀成果却漠然视之，让我们和深刻、和睿智、和经由艰苦求索而获得的精神愉悦等美好而珍贵的收获无缘。领悟了这些，我们就应该有所行动。（选文有删改）19下列最适合作为本文的中心论点的一项是（）（ 2 分）A 我们不能疏远经典。B 经典能开阔我们的心境。C经典文学作品难读而我们更应该去读。D 谈谈人们不读经典的原因。20下列材料适合作为文章第段的论据的一项是（）（2 分）A 传媒学家尼尔波茨曼在娱乐至死中揭示，这是一个泛娱乐化的时代，深刻的思考在迅速地销声匿迹，我们变得匆忙和浮躁，只能以一

20、种消费的心态，消受那些等而下之的粗浅的读物了。B苏霍姆林斯基说：“一个学校可能什么都齐全，但如果没有为了人的发展和精神生活的丰富而必备的书，或者如果大家不喜爱书，对书冷淡，那么，就不能称其为学校。”C无论中外，从林黛玉到德伯家的苔丝，可能文字不够绚烂，简单、简朴，甚至生僻或者不流畅，但经典文本中的描写和刻画都是非常“入骨”的 这是古典时期的共同追求 从荷马“阿格硫斯之怒”就沿袭下来的描述方式。D快餐文学或者畅销文学的领域，文字要不是为氛围服务，要不即是为故事服务。在当代商业化写作的背景下， “阅读快感”是一个非常重要的指标， 所以运词时可能会极尽简单从而来为“故事”提速，特别是类似盗墓笔记这种

21、悬疑探险类的小说。21说说文章第段的作用。（4 分）（四）记叙文阅读（共18 分）牛铃叮当李清明水乡多水牛。从我记事开始，一直到成年走出水乡，多以水牛为伴。不但假期要整天放牧水牛，即使上学了每天也带上镰刀和竹筐，放学的路上割上满满一筐青草，回去喂养水牛。俗话说， 一方水土养一方人。 在我们水乡， 可谓是一方水土养一方牛。 人们在洞庭湖淤积的湖州上，围垦成院落。湖汊内港、沟渠水塘星罗棋布，到处长满茂盛的芦苇、青草和野蒿，这些都是水牛们上好的饲料。水牛生命力强，容易饲养。春、夏、秋三季均以自然生长的草蒿为食；到了万物枯萎的冬日，每天也只需一捆干草便能果腹。漫长的农耕时代，水牛一直被视为农家的命根子

22、。从牛犊学会走路的那天起，它的脖子上便被精心挂上一串铜制的铃铛。农忙季节，水牛可用于犁田、耙田；农闲时分，水牛能帮助拉磨、碾压菜籽和稻谷，以便得到食用油、大米。记得上世纪七十年代初，村里就购买了东方红牌拖拉机，还配备了犁、耙等成套的耕田机械。没承想几吨重的“铁牛”开进农田却经常陷进淤泥中，最后还得用十头八头水牛合力，才能“拖拉”出来。水牛天生就能游泳，还是长距离泅渡的高手。水浅处水牛游得很慢，一边游还一边不忘啃食水中的荷叶、蒿草和野生水稻；一旦游到水深处，它便变得特别快捷，一边用力划动四肢，一边高高抬起头角，“嗯呀嗯呀”十分得意地叫唤不停。夏天，水牛成了我和一群好伙伴的“游泳老师”。跟着水牛学

23、游泳，我们先是用柳条鞭子将水牛赶至河里，双手死死地拽住牛尾巴，待水牛飞速抢渡时，再使劲用双脚拍击水面。不消两日，我们便掌握了“狗刨”“蛙泳”等全套的游泳本领。与水牛朝夕相处，我们也摸透了它温和、驯良的习性。 只要你往牛头前一站，哪怕它正在吞食草料，也会赶紧把头一低，让你攀住牛角，爬到它背上。待你坐好，水牛还不忘摆动头角，“嗯呀 嗯呀”撒娇般地叫唤几声，牛铃也会“叮当 叮当”地响个不停。骑在牛背上的我们，头上扎着柳条帽，腰间别着把弹弓，右手高高扬起柳条鞭子，活像一个个舞剑骑马、披挂出征的大将军。别看水牛平日温驯，一旦打起架来却异常勇猛，尤以处于发情期的公牛为甚。当攻击开始时，公牛们双眼通红，抵足

24、弓背，头缩至前腿中间，亮出尖尖的双角，冲撞挑击。一时间，牛铃骤响，沙飞石跳，响声震天。这时，只有将干草燃成的火把投掷到牛头角力处，方能将它们分开。现今的水乡，早已不用水牛精耕细作，而是靠天吃饭。放眼望去，湖州上唯有水草疯长，久而久之便成了放养水牛的天然牧场。春天里，不再耕田的水牛被赶至牧场，脖子上换上了刻有记号的新铃铛，直到冬天才各自牵回。一起牵回的还有傍着公牛母牛的新生牛犊。牛犊的认领沿用的是乡里的老规矩：将各家的大牛小牛赶至一处，看哪头牛犊跟谁家的大牛走，哪头牛犊就是谁家的。如今，利益的驱动让这样的老规矩开始面临挑战。由牛犊引发的纠纷，每有耳闻。曾有相邻的两家因争六条小牛而互不相让，直至对

25、簿公堂，一家甚至提出要用船装着大牛小牛去省城做“亲子鉴定”。自然，鉴定最后平息了纠纷，但花去的鉴定费、差旅费和诉讼费加起来远远超过几头小牛的价值，这一时成了人们茶余饭后谈论得最多的黑色幽默。打那以后，水乡的水牛们大都由放养改成了圈养。岁月流逝，牧童牛笛仿佛一夜之间成了绝响。没了广 湖州茵茵 草的映 ，少了和 的吹拂牛 依旧叮当，但 得少了往昔的悦耳与悠 。（ 文有 改）22 是一篇回 性散文，文中多次提到“牛 ”， 文章， 充内容。（ 4 分）牛 学走挂 好帮手 _公牛 怒 勇猛 _水牛圈养 声少悠 23本文描写生 感人，字里行 含深情， 你从描写的角度 析第段中画横 的句子。（ 4 分）水浅

26、 水牛游得很慢，一 游 一 不忘 食水中的荷叶、蒿草和野生水稻；一旦游到水深 ，它便 得特 快捷，一 用力划 四肢，一 高高抬起 角，“ 呀 呀”十分得意地叫 不停。24下列 文章有关内容的分析和概括中，不正确的两 是（）（ 4 分）A 文章借助水牛，回 了童年 的美好 光，表达了 消失的美好 村生活的眷恋。B 文章以“牛 叮当” 穿全文，形象地写出了童年 “我”与水牛朝夕相 的美好情景。C文章写到我 “跟着水牛学游泳”，表 了小伙伴 的淘气、残酷、不能善待 物。D“ 月流逝，牧童牛笛仿佛一夜之 成了 响”， 明南方的 村也 着 代化的侵 ，提醒我 不 了利益失去生活中最美好的 西。E 今的水 ，水牛已 没有用武之地，人 养牛，只是 了 自己的情感有一个寄托。25文章 尾 提到“牛 依旧叮当，但 得少了往昔的悦耳与悠 ”。 合下面的材料和文章内容， 你的理解和感悟。 （ 6 分）【 接材