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1、学会勇敢当小记者 学会勇敢当小记者 *简介：江凯萤说到记者大家一定很不陌生吧！但是，你当过记者吗？我就当过。那天快乐作文班的胡老师组织我们来到公园体验记者生活。我们采访的内容是“全民阅读情况”。不一会儿，我们一大批“小记者”就来到了公园，开始各自的“工作”了。首先，我来到了滑梯旁边，这里有很多人，我的目光锁定在一位姐姐身上。这姐姐看起来应该2学会勇敢当小记者 *内容：江凯萤说到记者大家一定很不陌生吧！但是，你当过记者吗？我就当过。那天快乐作文班的胡老师组织我们来到公园体验记者生活。我们采访的内容是“全民阅读情况”。 不一会儿，我们一大批“小记者”就来到了公园，开始各自的“工作”了。首先，我来到

2、了滑梯旁边，这里有很多人，我的目光锁定在一位姐姐身上。这姐姐看起来应该28岁左右，穿着清新的绿色小裙子，很漂亮。我想采访她，但我心想：她会接受我的采访吗？会不会我一过去她就说“滚！我没空”呢？但我还是战胜了恐惧，紧张地走了过去，问：“姐姐，您有空让我采访一下您吗？”姐姐回答：“不好意思，我没空，要带孩子。”我伤心地走开了。我接着寻找下一个目标。就在此时我在篮球场找到了一个小哥哥，年龄十八岁左右，身穿红色29号篮球衣，很帅气，我急忙跑上前去问：“您好，哥哥，我是快乐作文的“萤火虫”，您有空让我采访一下您吗？哥哥回答：“嗯，可以呀，小妹妹。”我开心地问：“请问您听过全民阅读吗？”哥哥回答：“没听过”我问完哥哥之后说：“好了，采访结束，谢谢您！” 我继续寻找下一个目标。在大榕树下面，我找到了一位似乎刚刚当上妈妈的姐姐，年龄27岁左右，身穿白色衬衫、牛仔裤，很美丽。我很有经验地跑上去问：“姐姐，您好！我是快乐作文的“萤火虫”，您有空让我采访一下您吗？”姐姐回答：“可以呀，没问题。”我问：“姐姐，请问您阅读的目的常常是什么呢？”姐姐回答：“是增长知识，开阔眼界。”问完之后，我说：“好，谢谢！” 胡老师大声喊：“同学们，集合了，我们要回去了。”我听见胡老师的“喇叭”音赶紧跑了过去，今天的小记者采访到此结束！ 在这次小记者采访中，我学会了勇敢。虽然小记者采访结束了，但我依然

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