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文档简介

1、一 课 燕子姓名月日 等 级 一、看拼音写词语yn zij lngzng tinlu gu() () () ()u rzhn shngyun qun()()() dng yngp junynf()()()do tinwi jinyn zuzn g() () () () 二、连线掠zhn俊zng偶yng俏jn沾p拂qio漾lu增f谱u三、理解课文填空1、写出燕子外形美丽的句子是: 。圆晕便一圈一圈地荡漾开去。(3)几对燕子飞倦了,落在电线上休息。 在蓝天的映衬下,电线杆之间连着的几痕细线, 多么像五线谱哇。停着的燕子成了音符,谱出 一支春天的赞歌。1. 段(1)中描写的景物有、。其中这个成语写出

2、了春天的特点。2、“小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生趣。”句子中“赶”字写出了小燕子来参加春天这个集会的心情。3、用“ ”标出段(2)中的动词。“斜” 字写出了燕子 的特点,不但写出了燕子飞行,而且写出燕子飞行的姿态;“掠过”一词突出来燕子飞行 。这个段落写出了燕子 4、段(3)中 “有几对燕子飞倦了,落在电线上。”为什么不用“停”?5、段(3)中“蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!”为什么用痕,不用根?五、仿写句子。1、活泼机灵的小燕子有一个剪刀似的尾巴。2、写燕子飞行姿态美的句子是:的小猫有 2、青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。四

3、、阅读课文段落,完成问题。(1) 二三月间,微风轻轻地吹拂着,毛毛 细雨从天上洒落下来。千万条柔柳展开了鹅黄 色的嫩叶。青的草,绿的叶,各色鲜艳的花, 都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生趣。(2) 在微风中,在阳光下,燕子斜着身子在天空中掠过,“唧”的一声,已由这边的稻田上,飞到了那边的柳树下了;还有几只横掠过湖面,剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面,那小的天,的云,的空气,都像似的,组成了这个的夏日。3、停在电线上的小燕子就像五线谱上的音符。 的老人就像 六、阅读片段,完成练习。才下过几阵蒙蒙细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草,绿的叶,

4、各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。1、文中写出的景物有 2、文中画“”的句子把、当做人来写,显得多么生动、从中我们体会到这是 的春天。3、仿照划线句子写一个比喻句。一、按课文内容填空。1、文中的“五线谱”指的是 ,“音符”指的是可以推断把当做“纸谱”,把 当做“小节线”。面对春天,小燕子会唱。2、燕子是我国著名作家写的一篇优美的散文。课文以轻快的笔调写出燕子 、赶春、的情景,突出了燕子的。课文、,字里行间流露着作者对和的喜爱之情。“”“”at the end, xiao bian gives you a passage. minand once said, people

5、who learn to learn are very happy people. in every wonderful life, learning is an eternal theme. as a professional clerical and teaching position, i understand the importance of continuous learning, life is diligent, nothing can be gained, only continuous learning can achieve better self. only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. this document is also edited by my studio professi

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