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文档简介

1、雎鸠在传说中是一种情意十分专一的水鸟，其一或死，另一就忧思不食，憔悴而死。,j,关雎,学习目标,1初步了解诗经在文学史上的地位。 2初步了解赋、比、兴的手法。 3了解朗读诗经四言诗的节奏，体会作品所表达的思想情感。,诗经是我国最早的一部诗歌总集。收集了自西周初年至春秋时代大约500年间的305篇诗歌。它包括“风、雅、颂”三部分。表现手法有赋、比、兴。 在先秦古籍中，被称为诗、或诗三百。相传孔子曾整理过这些诗并用来传授弟子，所以后来被尊为儒家的“五经”之一，称为诗经。,关雎,关雎选自诗经 周南。是风之始也，也是诗经第一篇。也是开爱情文学之先河。古人把它冠于三百篇之首，说明对它评价很高。,孔子说：

2、“关雎乐而不淫，哀而不伤。”其声、情、文、义俱佳，足以为风之始，三百篇之冠。,关睢,关关睢鸠，在河之洲。 窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。 窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。 悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。 窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右芼之。 窈窕淑女，钟鼓乐之。,j,ji,qi,xng,w mi,s,mo,声,四言诗每句一般读成“二、二”节拍。例如： 关关 雎鸠，在河 之洲。窈窕 淑女，君子 好逑。 参差 荇菜，左右 流之。窈窕 淑女，寤寐 求之。 求之 不得，寤寐 思服。悠哉 悠哉，辗转 反侧。,二读，注意停顿,义,这首诗写了什么内容？,这首诗写一个青年男子对一个女子的爱慕、追求而又求之不得的过程。,品读诗歌、想像画面,雎鸠和鸣图,少女采荇图,寤寐思服图,琴瑟和谐图,情,男子经历了怎样的感情过程？,爱恋,幻想,相思,文,写作特色,拓展延伸,如何正确看待和处理对异性的喜爱之情?,这首诗真切地表达了率真、淳朴、健康的情感，表现了古代劳动人民对美好事物的追求和向上的精神。惟其如此，这首诗流传了两千余年而不衰

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