故都的秋课件上课实用

1、1,春花,何时了，往事知多少,2,长风万里送,，对此可以酣高楼,3,女娲炼石补天处，石破天惊逗,4,落霞与孤鹜齐飞，,共长天一色,5,秋雨愁煞人,落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色,王勃滕王阁序,无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来,杜甫登高,停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花,杜牧山行,看万山红遍，层林尽染，漫江碧透,白舸争流，鹰击长空，鱼翔浅底，万,类霜天竞自由,毛泽东沁园春长沙,作家简介,原名,郁文,字达夫,籍贯,浙江富阳人,职业,小说家、散文家,沉沦茫茫夜,作品,春风沉醉的晚上,薄奠出奔,清新，抒情浓烈，有感伤情调,风格,有时流露出颓废色彩,特别的人生经历,自幼多病，三岁,丧父，长子早死。旅居日本,

2、10,年饱受,屈辱。回到国内，当局腐败,社会动荡,民不聊生，他为个人生计倍受颠沛流,离之苦,特别的个人气质,抑郁善感,客观方面,这是景物本身固有的特征，是,北京秋天的自然色彩,主观方面,有三个因素,第一,跟旧中国时代环境的黑暗有关，这,导致他思想苦闷，逃避现实,第二,也跟作家个人气质的抑郁善感有关,郁达夫早年（三岁）丧父，在日本十年的,异地生活使他饱受屈辱和歧视,第三,还跟作家的文艺观和审美追求有关,郁达夫提倡“静”的文学,一粒沙里见,世界，半瓣花上说人情。,30,年代，连年战乱，民生凋敝，读书人也居无定所，衣食无,安。为了谋生，郁达夫辗转千里，颠沛流离，饱受人生愁苦与哀,痛，这种,悲凉,是他

3、整个人生的感受,预习检测,chun ru? nin zh,一椽,落蕊,廿四桥,潭柘寺,l?n p tu l,房檩,譬如,颓废,鲈鱼,为何不以“北平的秋”为题呢,故”有落寞沧桑之意，无比眷恋之情；“故都,更,有一种文化的厚重感、历史的沧桑感,故都”二字意味着北平不再是垂拱天下的政治中心,亦非京都繁华之地，但却是拥有数百年辉煌的历史,文化的旧都,故都”与“秋”所组合，既让人肃然感受到故都的,苍凉和凄清,也会很自然地读出作者心中对这座历史,名城的,珍爱、赞叹及深情的眷恋和向往,文,眼,文眼就是文中,画龙点睛、揭示全篇旨趣,的关键性的语句,文眼有时出现在,篇首,那后必有照应,有时出现在,篇末,卒章显志

4、，那前必有,伏笔,出现在,篇中,那前必有伏笔后有照应。文,眼一般在抒情议论性的句子中,请找出文章中哪一句话能集中表明作者对,古都的秋的总印象,故都的秋色,文眼,可是啊，北国的秋，特别地,来得,清,来得,静,来得,悲凉,作用：此句提纲挈领，笼罩全文，奠定情感基调,文章思路,开头,1-2,忆秋（总写，南北对比,中间,3-11,绘秋（分写，议论提升,结尾,12-14,恋秋（总写，南北对比,课文分析,阅读文章的一、二段，这两段写了什么？用什么手法,来写？抒发了怎样的情感,写对北国之秋、江南之秋的不同感受,手法,对比,突出北国之秋的特点,清、静、悲凉,用,对比,的手法写江南之秋不比北国之秋,醇厚,浓郁,

5、直抒对“故都之秋”的热爱眷念之情,秋中有情的眷恋,情中有秋的落寞,文章,13,段再次提到南国和北国的秋天,各有什么特点,南北秋韵比较,黄酒之与白干,稀饭之与馍馍,鲈鱼之与大蟹,黄犬之与骆驼,温和与刚烈,稠润与硬实,细腻与粗犷,娇小与阔大,思,考,文章两次提到北国的秋和南国的秋，为,何呢,南国的秋味比不上北国的秋味,直抒对北国之秋的无比眷恋之情,再次表达了对北国之秋的眷恋,向往之情,思考,文段赏析,第二部分,3-11,：绘秋,1,作者分别从不同的角度为我们描绘,了几幅故都的秋景图？请试着总结并赏析,感觉或色彩,庭,院,静,观,秋,槐,落,蕊,秋,蝉,残,鸣,秋,雨,话,凉,秋,日,胜,果,秋,秋

6、,残,鸣,秋,果,秋,奇,雨,景,话,凉,蝉,秋,院,槐,静,落,观,蕊,秋,景,图,2,赏析每一幅秋景图中景物的特点,以及传达出来作者对故都怎样的情,感,庭院静观,冷清,萧瑟,秋色,碧绿、青天、蓝朵、秋草,秋声,驯鸽的飞声,院景,破屋、破壁,以情驭景，以景显情,情景交融,一切景语皆情语,秋,槐,落,蕊,槐树落蕊,听觉,味觉,无声,无味,极细微,触觉,极柔软,感觉,细腻,清闲,落寞,清,静,悲凉,秋,蝉,残,鸣,秋蝉残鸣,衰弱残声,以声音衬托出北国之秋的,静、悲凉,秋,雨,话,凉,北方的秋雨又有什么样的特点？作者是借助什么来描述秋,雨的这一特殊之处的,雨后的闲人，人的穿着，活动背景,人的动作、

7、神态，对话语调,奇,有味,更像样,雨声、雨态、雨感,视觉、听觉、感觉,清、静、悲凉,淅沥秋雨云卷霁,桥头青衣叹秋凉,秋雨图,在北国秋雨图中，作者特意加入,了雨中“都市闲人”的对话，其用意何在,明确：用这样的京腔京调的社会人物,来丰富自然的风物,用这“落寞和,感伤”的京味来,烘托“清、静,悲凉”的北国的秋味,秋,日,胜,果,枣子,淡绿微黄、红完,西北风、沙尘漫天,衰败、悲凉,秋果奇观,代表着丰收、喜悦，为何文中,透露出来的,悲凉,的气息,1,淡绿微黄的颜色是典型的秋的衰败的颜,色,2,全盛之后便是衰，折射出作者悲凉的心,境,故都秋的总特色：清、静、悲凉,一视觉效果,早晨起来，泡一碗浓茶，向,院子

8、一座，你也能看得到很高很高的,碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞,声。从槐树叶底，朝东细数着一丝一,丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静,对着像喇叭花似的牵牛花（朝荣）的,蓝朵，自然而然地也能感觉到十分的,秋意。说到了牵牛花，我以为以蓝色,或白色者为佳，紫黑色次之，淡红者,最下。,二听觉效果,1,早晨起来,泡,一碗浓茶，向院子一坐,你也能看得到很高很高,的碧绿的天色，听得到,青天下驯鸽的飞声。,驯鸽声,青天,秋蝉的残声,衰弱,秋蝉的衰弱的,残声，更是北国的特产,因为北平处处全长着树,屋子又低，所以无论在,什么地方，都听得见它,们的啼唱,以声音衬托出北国之秋的清、静、悲凉,三触觉效果,北国的槐树，也是

9、一种能,使人联想起秋来的点缀。像,花而又不是花的那一种落蕊,早晨起来，会铺得满地。脚,踏上去，声音也没有，气味,也没有，只能感觉出一点点,极微细极柔软的触觉。,描写景物,落蕊,人的感受,极微细极柔软,南国之秋景物,落,叶,人的感受,有,声音,有气味,写触觉也突出了北国,之秋的清、静、悲凉,本文写是写景抒情散文，为什么在,12,段引用大量议论，是否多余？有,何作用,1,营造文化氛围，增添文化气息，与,故都,题旨暗合，深化主题,2,使文章情、景、理交融，显示出丰,厚的文化底蕴和开阔的思路,品,读,秋天，这北国的秋天，若留得住的,话，我愿意把寿命的三分之二折去，换,得一个三分之一的零头,思考题,故都

10、的秋景可谓色彩,丰富，作者为什么只赞,美清、静、悲凉的故都,之秋呢？试从主客观原,因加以评析,主观上,2,郁达夫个人气质上有多愁善感的一面,3,作家的文艺观和审美追求,1,旧中国政治黑暗，作者思想苦闷，逃避现实,客观上,季节是秋天，所以作者选取了秋天所特有的,景物和特有的自然色彩,总写,12,段,江南的秋：慢、润、淡,小院秋晨,记叙,观秋色：清,北国的秋,清、静、悲凉,向往,故,都,的,秋,分写,311,段,秋槐落蕊,秋蝉残鸣,听秋声：静,品味,秋雨话凉,品秋味：悲凉,秋日佳果,乡国有异，秋感略同,赞美,议论,故都之秋，别有深味,南国之秋色味不如北国之浓,总写,1213,段,直抒对北国之秋的眷恋之,情,眷恋,本文使用了哪些修辞手法呢,1,排比,如,可是啊，北国的秋，却特别的,来得清，来得静，来得悲凉,赏析：三个短语精要的概括了本文,的意旨，既有顺畅之势，又有抑扬,顿挫的声韵美,2,对比,如：文章,13,14,段,赏析,1,13,段，南国之秋和北国之秋的对比,强调南国之秋不及北方之秋有味,间接,抒发对北国之秋的赞美,2,14,段