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1、六英下Unit 1 The lion and the mouse（第四次课堂默写）日期 班级 姓名 学号 得分 家长签字 一、单词 1. 向欢呼 2. 击 3. 深的 4. 到达 5. 快速地二、短语积累1 2. 太深 在地上发现一个洞 3. （到达）触碰到它4. 有一个主意（想法）5. 很快带来一些水6. 把它倒进洞7. 把倒进8. 帮他上来9. 去他那里10. 变得开心11. 看起来伤心三、句型1.The boy was happy and said, “Thank you.”（同义句转换）The boy , “ Thank you.”2.He didnt see the film wit

2、h Wang Bing. (改为肯定句) 3.I went to the zoo with my family.(改为一般疑问句) 4.The lion and the mouse became friends. (改为否定句) 5.The lion didnt say happily. (改为肯定句) 原形过去式原形过去式writethinkmakewakebuybitereadlet四、不规则动词过去式六英下Unit 1 The lion and the mouse（第四次回家默写）日期 班级 姓名 学号 得分 家长签字 一、单词 1. 向欢呼 2. 击 3. 深的 4. 到达 5. 快速

3、地二、短语积累1 2. 太深 在地上发现一个洞 3. （到达）触碰到它4. 有一个主意（想法）5. 很快带来一些水6. 把它倒进洞7. 把倒进8. 帮他上来9. 去他那里10. 变得开心11. 看起来伤心三、句型1.The boy was happy and said, “Thank you.”（同义句转换）The boy , “ Thank you.”2.He didnt see the film with Wang Bing. (改为肯定句) 3.I went to the zoo with my family.(改为一般疑问句) 4.The lion and the mouse became friends. (改为否定句) 5.The lion didnt say happily. (改为肯定句) 6.Whose shirt is this?（改为同义句） this shirt?原

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