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文档简介
1、2019 关于溶液的中考化学试题练习关于溶液的中考化学试题练习一、选择题 ( 每小题只有一个正确答案, 每小题 3 分,共 45分 )1. 下列物质不属于溶液的是 ( )A. 生理盐水 B. 雪碧汽水 C. 碘酒 D. 冰、水混合物2、下列有关溶液的叙述中,正确的是( )A. 溶液一定是混合物B. 溶液中一定含有水C. 溶液都是无色透明的D. 凡是均一、稳定的液体一定是溶液3、市场上有一种俗称摇摇冰的罐装饮料,在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质和水,饮用前摇动使它们混合,罐内饮料温度就会降低。这种固体物质可能是( )A、生石灰 B 、烧碱 C 、食盐 D 、硝酸铵4、将 70的硝酸钠饱和溶液
2、降温到 10,有晶体析出 ( 晶体中不含水 ) ,下列各量没有发生变化的是 ( ) A. 硝酸钠的溶解度 B. 溶液中溶质的质量C. 溶液中溶剂的质量D. 溶液中溶质的质量分数5、下列有关溶液的叙述正确的是( )A. 一杯食盐水,下部分比上部分咸B. 温度一定时,析出硝酸钾晶体的溶液未必是硝酸钾的饱和溶液第 1页C. 物质溶于水时,常使溶液的温度发生改变D.75%的医用酒精消毒液,溶剂是酒精6、在一定温度下, 向盛有 100 克蔗糖溶液的烧杯中再加入5克蔗糖,充分搅拌后,一定保持不变的是( )A. 溶质的质量B. 溶液的质量C. 溶质的质量分数D. 蔗糖的溶解度7. 2019 四川广安 )27
3、 、右图是固体甲、乙的溶解度曲线图,下列说法正确的是A、甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度B、甲、乙两物质的溶解度都随温度升高而减小C、用冷却热饱和溶液的方法可除去混在甲中的乙物质D、20时,可配制质量分数为30%的乙物质溶液8. 下列有关溶液的说法正确的是 ( ) A. 将植物油与水混合,得到的是溶液B. 配制溶液时,搅拌溶液可以增大溶质的溶解度C. 将 10%的 KNO3,溶液倒出一半,剩余溶液中溶质的质量分数为 20%D. 将 25 g KCl 溶液蒸干得到 5g KCl 固体,则原溶液中溶质的质量分数为 20%9. 青海玉树地震后, 为防止疾病传染, 需对灾区喷洒消毒剂,进行医疗卫生防疫
4、。质量分数为 0.2%1%的过氧乙酸就是用于环境喷洒和用具浸泡的一种消毒剂。现有市售质量分数为第 2页20%的过氧乙酸,要配制1%的过氧乙酸10kg,需要市售过氧乙酸的质量为( )A. 1000g B. 500g C.100g D.50g10. 甲、乙的溶解度曲线如图,将 t2 甲、乙的饱和溶液分别降温到 t1 。下列说法一定正确的是 ( )A. 两溶液仍饱和 B. 甲溶液仍饱和C. 溶质质量分数:甲乙D. 溶液质量:甲=乙11. t 时,向 10 g 水中逐渐加入硝酸钾晶体至饱和,则此过程中该溶液满足下图 a、 b 两个变量的变化关系的是 ( ) A.a - 溶解度, b- 溶质质量B.a
5、- 溶质的质量分数,b- 溶质质量C.a - 溶质质量, b- 溶剂质量D.a - 溶解度, b- 溶剂质量12、 . 天热的时候把半杯糖水( 蔗糖已全部溶解) 放进冰箱的冷藏室,过一段时间后发现杯底出现了部分蔗糖晶体。对于这一现象的认识不正确的是( )A. 未放入冰箱前的糖水一定是饱和溶液B. 降低温度可从糖水中获得蔗糖晶体C. 放入冰箱前糖水中蔗糖的质量分数比放入冰箱后大D. 温度降低后蔗糖的溶解度随之变小13、20时,向一盛有40 g 氯化钠的烧杯内加入100 g 水,充分搅拌后静置,烧杯底部仍有未溶解的氯化钠固体,过滤第 3页得到 4 g 固体和澄清溶液。下列有关叙述错误的是 ( )
6、A. 该溶液中溶质的质量等于 36 g B.20 时氯化钠在水中的溶解度为36 gC. 该溶液中溶质的质量分数等于36%D. 加水后该溶液变为不饱和溶液14. 向一接近饱和的 KNO3溶液中,逐渐加 KNO3体,下列图象中符合溶液中溶质质量变化规律的是( )15、用氯化钠配制lOOg 溶质质量分数为20%的氯化钠溶液,现有下列操作:溶解 ; 称取氯化钠 ; 过滤 ; 量取水 ; 计算 ; 蒸发结晶。正确的操作顺序是( )A.B.C.D.二、填空题 ( 本大题 6 小题,共 26 分)20.(5分 ) 小丽非常喜欢学习化学,并乐于活用化学知识,请你试着和小丽一起去体会活用化学知识的快乐:(1)
7、烹煮牛肉西红柿汤时,为了解汤的盐味是否适宜,小丽同学取锅中少量汤品尝。取少量汤进行品尝就可知道整锅汤盐味如何,是因为溶液具有 _( 填一条性质 ) 。(2) 小丽注意到汽水在没有开盖之前几乎看不到气泡,但打开瓶盖之后却有大量气泡冒出,这说明了气体的溶解度_。(3) 小丽经常帮妈妈洗碗,她每次都能很容易地把油乎乎的第 4页菜盘洗干净,请你猜猜看,她可能在水中加了什么 ?_。16、 (4 分 ) 海水淡化可采用膜分离技术。如图6-2 所示,对淡化膜右侧加压,水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池,而海水中的各种离子不能通过淡化膜,从而得到淡水。对加压后右侧海水成分变化进行分析,并将分析结果填入下列空格
8、。溶质的质量 ( 填变大、变小、不变,下 同 ); 溶剂的质量 ; 溶液的质量 ; 溶质的质量分数 ;17、(5 分 ) 将 20ml 水倒人装有20mL95%的酒精的烧杯中,混合均匀后体积为VmL。再将一块手帕浸入该溶液中,用镊子夹起手帕, 点燃手帕上的酒精, 当手帕上的火焰即将熄灭时,将手帕晃动几下,火熄灭,手帕完好无损。(1) 混合后的溶液中溶质是,溶剂是。(2) 混合后的体积VmL40ml( 填或或 =) ,原因是18、 (7 分 ) 在初中化学中,我们学习了溶液的有关知识。右图是 KNO3的溶解度曲线。(1) 从右图溶解度曲线可以得到的信息是( 写一条 )_ _ _ 。(2) 小明参
9、照右图在常温 20时进行了如下实验:小明观察到 A 中所加固体全部溶解,则 B 中的现象是第 5页_。上述实验过程中属于不饱和溶液的是( 填字母 )_ 。D 中溶液的溶质质量分数是_ _ 。11. 甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示,请据图回答下列问题。20时,甲物质的溶解度是g;20时,甲物质的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为;欲将 40时乙物质的饱和溶液变为不饱和溶液, 可采用的方法是 ;( 写一种即可 )40时,将甲、乙两物质的饱和溶液分别降温到20,所得溶液的溶质质量分数的大小关系是。19. (5 分) 下图甲是 A、B、 C 三种固体物质的溶解度曲线图。(1) 甲图中, t2 时,A、B
10、、C 三种物质中, 溶解度最大的是 。P 点所表示的含义为_。(2)t 时,将B 物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的方法 _。(3) 如乙图所示, 20时,把试管放入盛有X 的饱和溶液的烧杯中,在试管中加入几小段镁条,再加入 5mL稀盐酸,立即产生大量的气泡, 同时烧杯中出现浑浊, 则 X 可能为 A、B、第 6页C 三种固体物质中的哪一种? 。三、实验题 ( 本大题 2 小题,共 14 分)21、 (7 分 ) 小红在做饭时,发现很多因素都能影响食盐在水中溶解速率。(1) 从你能想到的因素中,写出其中两项,并预测此因素对食盐溶解速率的影响:因素 ,你的预测;因素 ,你的预测;(2) 从你
11、所列因素中选出一个,通过实验验证你的预测。你设计的实验方案是:22.(7分 ) 下列为配制100g 质量分数为10.6%的碳酸钠溶液的实验,请分析有关问题:(1) 计算:碳酸钠的质量为g ,水为 g 。(2) 称量:用托盘天平称量, 碳酸钠应放在 ( 填左盘或右盘 ) 。(3) 溶解:用量筒来量取所需的水 ( 水的密度为 1g/cm3) ,量筒的规格是 ( 从下列中选用: 10mL、25 mL、50 mL、100 mL);溶解碳酸钠要用到玻璃棒,其作用是(4) 反思:若称取的碳酸钠中含有水分,则所配制的溶液的质量分数会 ( 填偏大、偏小或无影响 ) 。四、计算题 ( 本大题 2 小题,共 15 分)23、 (6 分 ) 实验室有一瓶未开封的浓盐酸,部分标签如右图第 7页所示。这瓶浓盐酸中溶液的质量为g. 若用这瓶浓盐酸来配制 200g 溶质质量分数为 10%的稀盐酸, 需量取浓盐酸的体积是
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