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文档简介
蝴蝶,钢琴独奏,你们知道梁山伯和祝英台的故事吗,你知道他们最后变成了什么美丽的生物,吗,教学目标,1,通过歌曲蝴蝶的学习，引导学生了,解钢琴演奏的音乐知识,2,了解关于蝴蝶的生长过程及相关知识,3,通过创编舞蹈表现蝴蝶的美感,教学内容,1,聆听乐曲蝴蝶,2,掌握关于蝴蝶的自然知识，体会不同情,绪描写蝴蝶的音乐,3,创编舞蹈扮演蝴蝶,教学理念,1,增进学生艺术感知能力的发展，培养创,造能力,2,关注自然环境，将生活经验与艺术经验,相互联系,3,多门学科交融，促进综合艺术能力形成,长相俊俏，爱舞爱跳,春花一开，它就,来到。,这是说的谁呢,对于蝴蝶这样美丽的生物，你,有什么想说的吗,音乐活动,1,变一变把自己装扮成蝴蝶,1,用身边的材料将自己装扮成一只美丽的蝴蝶,2,每个人模仿蝴蝶的一个动作，并说出原由。（小组进,行，集体汇报,2,集体舞“采花节,1,鼓励学生参与到集体舞中来，在蝴蝶的音乐声中,翩翩起舞,2,将学生自制的蝴蝶在黑板上展示,谢谢观赏
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