人教版摸底练习题一年级下学期语文期末试卷

1、人教版摸底练习题一年级下学期语文期末试卷时间： 60 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、积累与运用(40 分 )1. 认一认，连一连A_h毛_查H_a检_巾Q_q翅_膀R_b温_乡B_r思_暖2. 选择正确的答案夜晚的都 _（ddu）市，大大小小的街道都_（ddu）亮起了灯光。农民正在开心地 _（dde ）采摘地 _（dd ）里的萝卜呢。你还（hi hun）有一本书没有还（hi hun）给我。我 _（己已）经是一年级的小学生了。放学了，小甜 _（在再）教室打扫卫生，同学们跟她说_（在再）见。听到这个消息，小明 _（经常非常）开心。科学家 _（发明发现）了许多高科技的产品， 改变了人们

2、的生活。橱（ ch）窗里摆着_（各种各样许许多多）的商品。3. 选择正确的答案妈妈直接走 _（近进）附 _（近进）的超市，买完东西就回家了。有饭能吃 _（饱泡），有水把茶 _（饱泡）。天气 _（情晴）了，我们的心 _（情晴）好极了。我 _（在再）家里把这本书 _（在再）看一遍。大 _（象像）的耳朵 _（象像）大扇子。4. 连一连近 _ 方遥 远 的 _雪莲放_ T圆 _ 远美 丽 的 _天山吞_ G严 寒 _ 秋 凉宽 宽 的 _北 京城共_ F春 暖 _酷 暑洁 白 的 _公路捉_ Z1 / 35. 连一连，组成一句话。小壁虎 _在山坡上吃青草小白兔 _在屋檐下捉小鱼小鸭子 _天空中 捉蚊子

3、小蜻蜓 _池水里 展翅飞6. 照例子，选出能够扩写的词语序号， 把扩写好的词语填在横线上。A拍打 前进 仔细 安静例：（拍拍打打）_B火红 碧绿 金黄 严寒例：（火红火红）_二、组词练习 (40 分)7. 阅读课内选段，回答问题。木瓜熟了。一个木瓜从高高的树上掉进湖里，“咕咚”！兔子吓了一跳，拔腿就跑。小猴子看见了，问他为什么跑。兔子一边跑一边叫：“不好啦，咕咚可怕极了！”小猴子一听， 就跟着跑起来。 他一边跑一边大叫： “不好啦，不好啦，咕咚来了，大家快跑哇！”这一下可热闹了。狐狸呀，山羊啊，小鹿哇，一个跟着一个跑起来。大伙一边跑一边叫：“快逃命啊，咕咚来了！”1. （1）选文共有 _个自然

4、段。2. （2）选文讲了白兔、 _、_、_、_这几种动物。3. （3 ）从第一自然段中，我们知道“咕咚”是什么？（）A . “ 咕 咚 ” 是 一种 怪 物 。 B . “ 咕 咚 ” 是 熟 了 的 木瓜。 C . “咕咚”是木瓜掉进湖里发出的声音。8. 按原文内容填空。桃对 _，柳对杨，莺歌对燕舞，鸟_对_。早晨下雨 _，_到_。松 _童_，言师 _药_。_不敢轻言 _，_户_。9. 照样子，写句子，并加上合适的标点。小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。_一块儿 _这棵高高的大树上只有一个鸟窝。_只有 _小明没来上学，是因为生病了。_是因为 _10. 根据课文内容填空。_荷 _露_，_蜻蜓 _。夜

5、来 _，_落知 _。11. 阅读课文片段，完成后面的练习。（不会写的字，用拼音代替）小壁虎爬呀爬， 爬到大树上。 他看见老黄牛甩着尾巴， 在树下吃草。小壁虎说：“牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？”老黄牛说：“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。”小壁虎爬呀爬， 爬到屋檐下。 他看见燕子摆着尾巴， 在空中飞来飞去。小壁虎说：“燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？”燕子说：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。”2 / 3小壁虎借不到尾巴 _心里很难过 _他爬呀爬爬 _回家里找妈妈 _小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。 妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴地叫起来：“我长出一条新尾巴啦！”1. （1）

6、选文的第四自然段共有 _句话。2. （2）给第三自然段加上标点。小壁虎借不到尾巴 _心里很难过 _他爬呀爬爬 _回家里找妈妈 _3. （3）写出下面词语的反义词。哭_难过 _4. （4）老黄牛用尾巴 _ ， 燕子用尾巴 _。三、提升练习 (20 分 )12. 阅读短文，完成练习。（不会写的字用拼音代替）。姐妹岛台湾岛和海南岛都是祖国母亲的女儿。台湾岛是姐姐，住在东海上。海南岛是妹妹，住在南海上。台湾岛上有美丽的阿里山，海南岛上有壮丽的五指山。台湾岛上的甘蔗又脆又甜，海南岛上的椰子又甜又香。台湾和海南都是祖国的宝岛。1. （1）照样子，写词语。又脆又甜_2. （2）_和 _都是祖国母亲的女儿。3. （3）根据短文内容选一选，填一填。甘蔗五指山东海南海阿里山椰子台湾岛有： _ 海南岛