七年级道德与法治下册第三单元第六课我和我们第2框集体生活成就我课件新人教版20180417331_第1页
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文档简介

1、集体生活成就了他们,集体生活成就了他们,举例说说集体生活对,我,有什么影响,小组合作,寄宿生活、班委干部,融入了集体生活，懂得了责任，学会,了担当，培养了人际交往的能力,1,集体生活培养我们负责任的,态度和能力,2,集体生活培养我们人际交往,的基本态度和能力,为了更好地融入集体生活,我们应注意些什么,孔子,已所不欲，勿施于人,包容,被包容,理解,尊重,接纳,换位思考,被理解,被尊重,被接纳,与人为善、友好相处,个性：指一个人在思想、性格,品质、意志、情感、态度等方,面不同于其他人的特质,开朗,自信、活泼、文静,合作探究一,1,四位同学的个性对他们成长有利吗,2,你最欣赏班上哪个同学的哪种个性,

2、3,你的个性是怎样的？你的个性,还有哪些需要完善的地方,包容他人的不同，学习他人的,优点，有助于我们完善个性,一堆沙子是松散的，可是它和水,石子、水泥混合后，比花岗岩还坚,韧，最后撑起了高楼大厦,革命烈士王杰,上个月，我校成功举办了运动会，我,班同学团结协作，共同努力，在比赛,中，取得团体总分第一的好成绩。老,师给予我们高度评价,合作探究二,我班为什么能取得这么,好的成绩,3,你打算怎样为班集体贡献自,己的才智,学习、体育、文艺、纪律、生活,实现集体共同目标的过程，也,为个人发展提供了条件和可能,展示个性,集体生活,丰富个性,完善个性,1,晓玲性格孤僻，通过同学们的帮助，她融,入了班集体，性格也开朗起来。这说明,C,A,集体生活有利于提高我们的学习成绩,B,集体生活有利于培养我们的兴趣爱好,C,集体生活有利于我们培养人际交往的基本,态度和能力,D,集体生活有利于我们发展个性,2,在班集生活中，我们的情操得到陶冶,品格得到培育。是因为,B,在与老师、同学的交往中，懂得了很多为,人处事的道理,在与老师、同学的交往中,掌握了更多人际交往的方法和艺术,我们,更圆滑世故了,在良好的班风、校风的熏,陶下，我们团结友爱、共同进步,A,C,B,D,学了本课，你有哪些收获,集体,生活,涵养,品格,发展,个性,培养我们负责任的态度和能力,培养人际交往的基本态度和能力,展示个

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