七年级生物上册111走进生物实验室课件新版冀教版

1、第一章,开启生物科学之门,第一节,走进生物实验室,本节主要内容,1,说出学生实验守则,2,说明显微镜的基本构造和各结,构的功能,3,认识常用生物实验用具、作用,及使用过程中的注意事项,4,显微镜放大倍数的计算,走进生物实验室,生物实验室是学习生物学知,识和技能的重要场所，在这,里，我们可以通过,观察、实,验,了解,生命现象,探索,生,命活动的规律,你希望走进生物实验室做实验吗,生物实验室有什么需要注意的事,项吗,了解实验室的规则,为什么要制定这个规则,一、学生实验守则,1,学生到实验室上实验，课前必须进行认真预习,2,进行实验后，要保持良好的秩序，实验开始前,要认真听取教师讲解，检查实验仪器，

2、器材,药品等是否齐全,3,实验中，要按操作规程进行，如出现异常或意,外事故，要立即停止实验并及时向教师报告,4,实验结束后，要切断电源，水源，火源，清洗,有关器皿，整理好仪器，器材，药品等，要保,持室内整洁，实验课后，值日生要轮流值日,1,遵守实验室规则不仅能保证实验,顺利进行，达到预期的目的,2,可以最大限度地避免因不正确操,作引发的意外事故和不必要的伤害,想一想,借助于什么仪器才能观察到,用,肉眼,无法看到的,细微,结,构呢,放大镜,显微镜,二、认识显微镜,显微镜,是常用的,探究,器,具，可以帮助我们观察到,一般肉眼看不到的微小结,构，中学常用的主要是单,筒式,光学显微镜,考考你,镜筒,细

3、准焦螺旋,目镜,粗准焦螺旋,转换器,物镜,压片夹,通光孔,镜臂,载物台,遮光器,镜柱,反光镜,镜座,显微镜,1,目镜,放大作用,2,镜筒,支持和连接，并,让光线通过,3,转换器,转动物镜,4,物镜,放大作用,5,载物台,放置标本,6,遮光器,通过调节光圈来调节光线,7,反光镜,反射光线,8,粗准焦螺旋,大幅调节镜筒高度从而调节焦距,9,细准焦螺旋,细微调节镜筒高度从而调节焦距,10,镜臂,支撑、连接和持握,11,通光孔,让光线通过,12,压片夹,固定玻片,13,镜柱,支撑并调节角度,14,镜座,稳定镜身,在物镜和目镜上，刻有,10,40,等字样，它,们的存在，都代表着什么含义呢,在实际制造过程

4、中，目镜或物镜的镜头长度和,放大倍数之间有关系吗,显微镜的放大倍数是多少,一般光学显微镜的放大倍数为,401500,倍,请你总结,目镜,物镜,5,10,100,16,160,640,10,40,50,200,400,显微镜的放大倍数,是物镜放大倍数与目,镜的放大倍数的乘积,注意事项,1,取送显微镜一定要一手,握住,镜臂,一手,托住,镜座，在任何情况下都不允,许用一只手提起显微镜,2,镜头的切换一定要使用转换器,以免使光轴发生弯曲,3,转动粗、细准焦螺旋时，不要,用力过猛，以防止机件损伤，调,节失灵,显微镜的使用,1,科研部门利用它研究物体的微观结构,2,在医院里，血常规检查、尿液检查等多项,检

5、查都需要显微镜,3,对动物和植物进行检疫也需要用到显微镜,想一想,除了显微镜外，你们还知道那,些仪器室生物实验中经常应到,的呢,用于吸取,或滴加少,量液体试,剂的一种,仪器,烧杯,用于盛放、溶解、加热液,体药品，但不能直接在火,上加热，需要配合使用石,棉网,用于刺、挑取、剥离展平材料等,石棉网可以使烧杯等,玻璃容器均匀受热,用来盛放,实验时需,要按滴数,加入的液,体药品的,容器,三脚架起,支撑作用,三脚架和石棉网,对观察的物,体起放大作,用,对材料进行处理的工具,刀片,加热或灼,烧物体时,使用,用于盛放实验材料或进行,生物组织培养，一大一小,构成一对,试管加热时夹住试管,的仪器，应夹在距离,管

6、口,1/3,处,在显微镜,下观察,制作标本,时使用,载玻片和盖,玻片,注意事项,1,吸液体时应先用手指捏扁胶头，排尽空气,再吸取液体,2,取液后的滴管应保持橡胶胶帽在上，不要平,放或倒放,3,使用滴管时，不能接触容器内壁，滴加液体,时要悬空在试管上方,4,用过的滴管要立即用清水冲洗干净（滴瓶上,的滴管不用冲洗,注意,1,使用酒精灯前，先检查一下灯芯,2,酒精灯内酒精不能超过其容积的,2/3,不得少于,1/4,3,绝对禁止向,燃着,的酒精灯内,添加,酒精，以免失火,4,绝对禁止用,燃着,的酒精灯,引燃,另一盏酒精灯，应用火柴点燃,5,不要碰倒酒精灯，酒精洒在桌面,上燃烧起来，应用,湿抹布,盖灭,

7、注意,用完酒精灯，不可用,嘴,吹灭吗,6,用完酒精灯，不可用,嘴,吹灭，因,为吹时很可能使火焰缩入灯内，使灯,内酒精燃烧起火或造成爆炸事故。用,完后必须用,灯帽盖灭,盖灭后，还,要将,盖打开,使空气进入，再盖上,使得下次容易打开。用后,盖紧,灯帽,防止酒精挥发,7,通常使用酒精灯的,外焰,进行加热,小,结,显微镜看到的物像是倒像，上下颠倒,左右相反,放大倍数,目镜的放大倍数物镜的放,大倍数,放大倍数越大，看到的细胞越大，个数,越少；放大倍数越小，看到的细胞越小,个数越多,光学显微镜只能观察能被光穿透的物体,当堂练,1,在实验课上，如果不遵守学生实验守则,将会带来哪些不良后果,2,将显微镜的结构与作用用线连起来,粗准焦螺旋,放大物象,细准焦螺旋,小范围升降镜筒,物镜和目镜,大范围升降镜筒,反光镜,反射光线,压片夹,固定玻片标本,当堂