七年级下册音乐课件 1阳关三叠课件鲁教版_第1页
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文档简介

1、阳关三叠,课件,1,何为“三叠”,2,何为“阳关”,是一首感人至深的古代歌曲，产生与唐代,是根据著名诗人兼音乐家王维的名篇送元二使,安西的谱写成的。目前常见的阳关三叠是,一种琴歌。所谓琴歌，是指在古琴演奏下吟唱的,歌曲,是千百年来一直被人们广为传唱的歌曲，具,有旺盛的艺术生命力。解放后，由王震亚把它改,编为混声合唱，秦鹏章也将它改编为民族管弦乐,曲（加人声,唐代国势强盛，内地与西域往来频繁，从军或,出使阳关之外，在盛唐人们心目中是令人神往的壮举,朋友西出阳关，虽是壮举，但阳关以西还是贫荒绝域,自不免经历万里长途的跋涉，备尝独行贫荒的艰辛寂,寞。因此临行之际的“劝君更尽一杯酒”，就像是浸,透了诗

2、人全部丰富深厚情谊的一杯浓郁的感情琼浆,依依惜别的情谊，而且包含着对远行者处境、心,情的体验，包含对前路珍重的殷勤祝愿,人,出,传,唱,地,离,愁,别,绪,所,以,为,后,诗,人,送,友,到,塞,外,徭,役,时,民,造,成,地,痛,苦,抒,发,了,映,了,唐,代,征,戒,徭,役,给,人,这,首,歌,曲,深,刻,地,反,阳关三叠,歌曲上半阕王维四句诗的旋律是一五,声调式的商调式为基础的，四句曲调有着,起、承、转、合的关系情感真挚，成次分,明,渭城朝雨邑轻尘,客舍青青柳色新,劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人,阳关三叠,歌曲下半阕是长短句的旋律,全曲以商调式为核心同时又非,常自然地与发展羽调式相结合,

3、形成主调和属调交替出现，加,强了调式上的对比作用,阳关三叠,歌曲的尾声是一种感叹的,音调，它渐慢渐强地进行,仿佛进入迷惘的梦境一般,给人以期待、回味的诗意想,象,阳关三叠,三叠”：古时演唱歌曲曾将其中某些诗,句反复咏唱三遍，故叫三叠,歌曲阳关三叠中的“一叠”、“二叠,采用女高音女低音声部来表现，速度为行板,力度为中强，使歌声更加真挚感人、动情，表,达了难舍难分凄凉的情感。“三叠”由女高音,领唱，在混声四个声部的衬托下，为歌声增添,了层次感，其中人声的变化运用，给人以清新,的感觉，使歌曲更加深沉，表达了无限的惆怅,忧伤的离别之情,阳关三叠,歌曲的尾声在力度,上慢慢减弱，由很强,到中强，再到弱，再

4、,由弱到很弱，至曲终,将人带入了迷惘的梦,境，留给人无限的感,叹、期待、与回味,阳关三叠,组织讨论,听音乐思,考问题：混声合唱的段,落中，音色有什么变化,从而产生什么艺术效果,阳关三叠,一叠”、“二叠”采用女高音女,低音声部来表现，速度为行板，力度,为中强，“三叠”由女高音领唱，在,混声四个声部的衬托下，为歌声增添,了层次感；其中人声的变化运用，给,人以清新的感觉，使歌曲更加深沉,表达了无限的惆怅、忧伤的离别之情,具,有,旺,盛,的,艺,术,生,命,力,千,百,年,来,被,人,们,广,泛,传,唱,品,中,一,颗,光,彩,夺,目,地,的,明,珠,情,意,成,为,我,国,古,代,音,乐,作,那,种,无,限,关,还,意,义,惜,别,地,厚,诚,挚,地,友

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