七年级生物(上)知识框架(最新整理)

1、第 1 章 认识生物第 1 单元生物和生物圈第一章 观察细胞的结构& 第二章 细胞的生活第二单元 生物和细胞生物与非生物的区别生物：有生命现象的物体非生物：没有生命现象的物体生物的生活需要营养生物能进行呼吸练习使用显微镜显微镜的结构显微镜的使用方法：取镜和安放对光观察玻片标本 按存放时间分：永久的、临时的的种类按材料分：切片、涂片、装片临时装片制作的一般步骤：擦片滴水放标本盖片染色生物的共同特征生物能排出身体内产生的废物生物能对外界刺激作出反应认识生物能生长和繁殖生除病毒外，生物都是由细胞构成的物观察植物细胞和动物细胞植物细胞细胞壁：保护和支持细胞膜：保护；控制物质进出细胞质：内有液泡（含细胞

2、液）、线粒体、叶绿体等细胞核：储存遗传物质认识生物的方法观察法调查法按形态结构分：植物、动物、其他生物生物归类法按生活环境分：陆生生物、水生生物按用途分：作物、家禽、家畜、宠物第 2 章 生物圈是所有生物的家细胞的结构和生 细胞的生活需活要物质和能量动物细胞： 细胞膜、细胞质、细胞核动植物细胞的比较：植物细胞有细胞壁、液泡、叶绿体（绿色部分），动物细胞没有上述结构无机物：水、无机盐、氧等细胞中的物质有机物：糖类、脂类、蛋白质、核酸等叶绿体：将光能转变成有机物中的化学能概念：地球上的全部生物及其生存环境的总称能量转换器线粒体：将有机物中的化学能释放出来供细胞利用生物圈范围：大气圈的底部、水圈的大

3、部、岩石圈的表面、生物圈为生物生存提供的基本条件：营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度、生存空间等非生物因素：光、温度、水、空气等环境对生物的影响生物因素：捕食、竞争、合作、寄生等探究光对鼠妇生活的影响：鼠妇适于生活在阴暗的环境中探究实验的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流等生细胞核是遗传信息库细胞通过分裂产生新细胞遗传信息在细胞核中 遗传信息的载体是 dna染色体由 dna 和蛋白质组成细胞生长：使细胞体积增大细胞分裂：使细胞数量增多细胞分裂的过程：细胞物生物的适应性是普遍存在圈生物对环境的适应和影响生物对环境是有影响的是所探究植物对空气湿度的影响：植物能

4、增加空气湿度核分裂细胞质一分为二中间形成新的细胞膜、细胞壁细胞分裂的特点：新、旧细胞所含的遗传物质相同第三章 细胞怎样构成生物体 & 第四章 & 第五章有概念：在一定地域内，生物与环境所形成的统一的整体物生生产者植物的生物部分消费者动物家组成分解者细菌、真菌生态系统非生物部分：阳光、空气、水等食物链和食物网：指生产者和消费者之间的营养关系。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的生态系统具有一定的自动调节能力生物圈是最大多种多样的生态系统：有森林、草原、海洋、淡水、湿地、农田、城市等生态系统细胞分化形成组织细动物体的胞怎结构层次样构生成植物体的物结构层次体在发育过程中，细胞在形态、结

5、构上也逐渐发生了变化的过程细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群由形态相识，结构、功能相同的细胞联合在一起的细胞群叫做组织细胞组织器官系统动物体组织：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织 系统：运动系统、神经系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、内分泌系统、生殖系统、循环系统细胞组织器官植物体器官：营养器官（根、茎、叶）；繁殖器官（花、果实、种子） 组织：分生组织、保护组织、输导组织、营养组织的生态系统生物圈是一个统一的整体单细胞生物： 只有一个细胞的生物体（草履虫结构：由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。病毒生活：病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的活细胞里，离开了活细胞变成结晶体失去生命活

6、动；用自己的遗传信息，利用细胞内的物质制造新的病毒。生长需要的水、无机盐：氮、磷、钾等根从土壤中吸收第三单元 生物圈中的绿色植物营养物质花托、有萼机片物、-花-瓣-叶片通过光合作用制造第一章 生物圈中有哪些绿色植物常见植物：衣藻、水绵、海带、紫菜等花的基本结构雄蕊：花药（内生花粉）、花丝雌蕊：柱头、花柱、子房（子房壁、胚珠）藻类植物主要特征：大都生活在水中，无根、茎、叶的分化经济意义：释放氧气，可供食用、药用、鱼类饵料传粉：花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程开常见植物：墙藓、葫芦藓、地钱等孢子植物苔藓植物主要特征：生活在阴湿环境中，有茎、叶分化，有假根经济意义：可作监测空气污染程度的指示植物常见植

7、物：蕨、肾蕨、卷柏、满江红等蕨类植物主要特征：生活在阴湿环境中，有根、茎、叶的分化经济意义：可供食用、药用、可作绿肥和饲料、可形成煤花传粉和和受精结果果实和种子的形成受1、柱头上的粘液刺激落在其上的花粉萌发出花粉管精2、花粉管穿过花柱，进入子房，直达胚珠过程3、花粉管末端破裂，其内的精子释放出来4、精子和胚珠里的卵细胞结合形成受精卵 受精后萼片、花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落子房壁发育成果皮种皮子房珠被 发育成 种皮果实绿菜豆种子胚：胚芽、胚轴、胚根、子叶（2 片） 色植种子结构果皮和种皮第三章 绿色植物与生物圈的水循环胚珠发育成种子受精卵胚物种子植物玉米种子胚乳胚：胚芽、胚轴、胚根、子叶（1 片

8、）绿色植物的生活需要水水对植物体的作用水是植物体的重要组成成分水使植物体硬挺、舒展无机盐只有溶解在水中才能被植物吸收和运输类群第二章 被子植物的一生裸子植物 被子植物 适量的水分特征：种子裸露，无果皮包被常见种类：松、柏、杉、银杏、苏铁等特征：种子不裸露，有果皮包被常见种类：牡丹、桃、杨树、小麦等绿色植水分进入植物物体内的途径与生物圈的水影响植物的分布根吸水的部位：主要是根尖的成熟区（有大量根毛）水分和无机盐的运输：通过木质部中的导管自下而上运输茎不断长粗的原因：形成层细胞不断分裂，形成新的木质部细胞和韧皮部细胞表皮细胞表皮（分上、下表皮）萌发的条件环境条件 充足的空气适宜的温度自身条件：种子

9、完整，有活力，且不在休眠期水循环 绿色植物参与生物圈的水循环叶片的结构叶肉叶脉保卫细胞种子的萌发萌发的子叶（或胚乳）提供营养，后脱落胚芽茎和叶蒸腾作用部位：主要是通过叶片上的气孔在水循环中的作用：提高大气湿度，增加降水过程胚轴连接根与茎的部分胚根根第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者 & 第五章 碳-氧平衡光合作用的定义：绿色植物利用光提供的能量，吸收二氧化碳和水分，在叶发芽率：萌发种子占全部被测种子的百分数成熟区：根尖吸收水和无机盐的主要部位绿色植物是生物圈中有机物（实质）绿体中合成了淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能， 储存在有机物中，同时释放出氧气的过程。根尖的结构伸长区：根生长最

10、快的部位的制造者光合作用反应式：二氧化碳 + 水 光能有机物+ 氧 气和生长分生区：不断分裂产生新细胞根冠：保护生长点碳绿色植物对有氧机物的利用有机物用来构建植物体有机物为植物的生命活动提供能量叶绿体（储存这着能量）线粒体 植株的幼叶叶平呼吸作用是生物的共同特征： 有机物 + 氧气二氧化碳 + 水+能量生长芽的发育芽轴茎枝条衡碳氧平衡 （储存这着能量）芽原基侧芽爱护植被绿化祖国我国主要的植被类型：草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林。我国植被面临的问题：人均森林面积少，森林生态系统呈现衰退；过度放牧使许多草场退化沙化。“”“”at the end, xiao bian give

11、s you a passage. minand once said, people who learn to learn are very happy people. in every wonderful life, learning is an eternal theme. as a professional clerical and teaching position, i understand the importance of continuous learning, life is diligent, nothing can be gained, only continuous learning can achieve better self. only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and