2018_2019学年度高中历史从人文精神之源到科学理性时代第12课文艺复兴巨匠的人文风采课件.pptx

1、第12课文艺复兴巨匠的人文风采,史料探究,课前预习,随堂训练,素养落实,素养落实 价值立意素养提升,主题立意】 随着西欧资本主义的发展,高举人文主义大旗的文艺复兴运动在欧洲兴起,对欧洲的政治、经济和思想文化都产生了深远的影响。 【学习目标】 (1)运用唯物史观经济基础决定上层建筑的观点,分析文艺复兴兴起的背景。 (2)充分利用材料中的图片,理解这些文艺作品是如何体现人文主义色彩的,培养解读史料信息,得出历史结论的能力。 (3)补充文艺复兴影响的材料,引导学生归纳人文主义思想对宗教改革、新航路开辟、近代科学的诞生等方面的影响,培养历史解释能力。 (4)通过分析欧洲文艺复兴运动中心的转移,培养学生

2、历史发展时空转换的意识,认识这一转换与经济发展之间的关系,课前预习 课前自学释疑解惑,知识梳理,一、薄伽丘和十日谈 1.文艺复兴的历史背景 (1)思想: 垄断西欧文化教育。 (2)经济:14世纪以来,意大利工商业城市兴起,出现了 。 (3)阶级:新生的资产阶级追求财富与人生享乐。 (4)理论:当时资产阶级没有成熟的思想体系,只得借助被教会视为异端的古希腊、古罗马文化来表达自己的反封建思想。 (5)直接原因:14世纪中叶黑死病在意大利蔓延,促使人们反省,基督教会,资本主义萌芽,2.薄伽丘的十日谈 (1)内容:全书贯穿 思想,矛头直指 。揭露教会的腐化与贪婪,抨击教士的伪善与丑行,歌颂现实生活,肯

3、定 的价值与尊严,提倡生而平等,反对封建等级观念。 (2)评价:薄伽丘是文艺复兴运动的先驱之一,与 、彼特拉克并称为文艺复兴前三杰,人文主义,天主教会,人,但丁,二、文艺复兴的艺坛三杰,蒙娜丽莎,西斯廷圣母,画圣,三、莎士比亚的戏剧 1.莎士比亚 (1)成就:一生撰写了39部悲剧、喜剧、历史剧, 是最杰出的作品之一。 (2)地位:英国人文主义的杰出代表,英国历史上最伟大的戏剧家。 2.评价:莎士比亚戏剧代表了欧洲文艺复兴时期文学的最高成就,对欧洲现实主义文学的发展有着极其深远的影响,哈姆雷特,史料探究 主题探究史料教学,探究主题1文艺复兴时期人文主义的内涵史料实证、历史解释 材料一我们人类的骨

4、肉都是用同样的物质构成的,我们的灵魂都是天主赐给的,具备着同样的机能,同样的效用,同样的德性。我们人类向来是天生一律平等的,只有品德才是区分人类的标准,那发挥大才大德的才当得一个“贵”,否则就只能算是“贱”。 薄伽丘十日谈 材料二人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行为上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长! 莎士比亚哈姆雷特,问题】 (1)根据材料,说明薄伽丘提出的进步思想是什么? (2)薄伽丘和莎士比亚思想的共同点是什么?结合所学,说明莎士比亚对人类的赞美与薄伽丘对人性的肯定相比有什么发展变化。 【解读】 第

5、(1)问,从材料一可以看出,薄伽丘从人类的物质构成、灵魂、机能、人类的品德等角度论证了人类的“平等”,所以,答案是人生而平等。第(2)问,材料一中,薄伽丘主要从人性的物质属性论证人的平等,而材料二则主要从人类的道德属性论证人的伟大,两者都在歌颂人,但是,角度已经发生了很大的变化。 【结论】 (1)人生而平等。 (2)共同点:高举人文主义旗帜,歌颂人类和人类的现实生活。 发展变化:薄伽丘对人性的肯定大多集中在人性的本能方面,而莎士比亚则讴歌了人间的仁爱和友谊,提升了人性的高尚与尊严,深化拓展】 文艺复兴时期人文主义的特征 (1)人文主义的实质是强调人、人的尊严和人的价值,突出人的优越性。 (2)

6、人文主义肯定人的现实生活,要求个人自由和个性解放,昭示了一种全新的个人主义的伦理观。 (3)人文主义倡导个性解放,揭露禁欲主义与人性的冲突和对人性的扭曲,探究主题2文艺复兴发展的社会条件史料实证、唯物史观 材料受文艺复兴运动的影响,莎士比亚的作品把新兴市民阶层的喜怒哀乐和他们的故事搬上舞台,通过对人的尊严、价值和力量的热情讴歌,确立了以人为中心的价值观念。莎士比亚创作初期,英国正处于伊丽莎白女王的统治时期,当时英国是世界上的海军强国,经济繁荣,文学璀璨辉煌。在莎士比亚的作品中,君主往往是反面角色,尽管如此,伊丽莎白女王并不阻扰莎士比亚创作,反而支持莎士比亚剧院。 莎士比亚戏剧在17世纪陆续传入

7、德、法、意、俄和北欧诸国形成全球范围的西方戏剧文化圈。随着英语覆盖地域的剧增,莎士比亚戏剧迅速膨胀为世界性的戏剧遗产。 汤显祖和莎士比亚16世纪戏剧双星的文化际遇,问题】 根据材料,概括莎士比亚进行戏剧创作的有利条件,并结合所学知识分析其作品在世界范围内经久不衰的原因。 【解读】 “有利条件”和“原因”从命题的角度来说都应该属于背景类,答案一般都是通史类的,即包括政治、经济、文化等角度。“有利条件”应该更多地从英国考虑,政治相对宽松、商品经济发展、国家富强、人文思想的传播等。“原因”应该更多地从世界的角度考虑,从世界历史发展的方向、英国的对外扩张、世界交流的增多等角度归纳即可。 【结论】 条件

8、:文艺复兴人文主义思想的影响;商品经济发展,市民阶层壮大;国家富强稳定,有利于戏剧创作;伊丽莎白女王的宽容和支持。 原因:莎士比亚作品充满人文精神,符合市民需求,体现时代价值和世界历史发展方向;英国资本主义的发展以及对外侵略扩张,使莎士比亚的作品随着英语覆盖地域的剧增,迅速膨胀为世界性的戏剧艺术;东西方文化的碰撞、交流逐渐增多,深化拓展】 文艺复兴借助古希腊罗马文化外衣的原因 (1)当时封建神学占统治地位,教会势力庞大,不容其他思想和学说传播。 (2)封建神学的理论体系大多是依据古希腊罗马的思想文化成果而形成的。 (3)正在形成中的资产阶级力量弱小,还无力与封建神学进行正面冲突,所以借助复兴古

9、希腊罗马文化来反对封建神学、宣传资产阶级思想文化,探究主题3文艺复兴的影响唯物史观、史料实证、历史解释 材料科西莫(1389年9月27日1464年8月1日)是意大利佛罗伦萨的一个银行家,美第奇家族的第二代传人。他是一个靠货币赚钱的人,依靠放贷收息使整个家族富甲一方。但同时,科西莫还是一位虔诚的基督教徒,放贷收息违背了基督教义。家族的财富越来越多,这让他怀疑自己与上帝的距离越来越远。于是,科西莫开始想办法弥补自己的罪孽,寻找灵魂解脱的方式,与此同时,对宗教神权的批判与对人权的重新发现迅速扩展到了社会的各个方面,尤其是文化和艺术领域。这场运动被后人称为“文艺复兴”。从艺术作品中,科西莫的灵魂开始得

10、到解脱,他认识到用钱赚钱并不是一种罪恶。这种认识的转变也给货币开辟了一条全新的道路。科西莫决定用最大的财力资助文艺复兴,在美第奇家族资助的名单中,有达芬奇、但丁、拉斐尔、薄伽丘、马基雅维利、伽利略文艺复兴也让一个银行家族走上了权力的顶峰。美第奇家族不仅控制着佛罗伦萨的政治权力,而且在美第奇家族的历史上,产生了三位教皇、两位皇后、三位大公。 货币,问题】 以政治、经济、思想文化的关系为视角,结合所学,对材料所蕴含的历史信息进行解读。 【解读】 “历史信息”是一个非常宽泛的概念,但是,设问给出了“政治、经济、思想文化的关系”的限制条件,关键词是“关系”。按照唯物史观,经济基础具有决定作用,资本主义

11、经济的出现促进了意大利权力中心的变化,导致了适应资产阶级需要的文艺复兴的兴起和发展。 【结论】 (1)14、15世纪,意大利的资本主义经济逐渐发展起来,以银行家为代表的资产阶级拥有大量财富;但基督教的教义严重束缚着人们的思想,人们认为靠货币赚钱是一种罪孽,2)文艺复兴的兴起改变了资产阶级对金钱的认识,他们(银行家)通过资助文艺复兴解脱了宗教对心灵的束缚,人的自主意识逐渐觉醒,赚钱成为正当的、光荣的事情。 (3)银行家的资助推动了文艺复兴的进一步发展,也使意大利的权力中心不再由宗教和王权垄断,富裕商人(银行家)成为制约权力的重要力量。 上述材料表明,经济的发展可以促进人们思想观念和行为方式的改变

12、;思想的解放可以进一步促进经济的发展,巩固富裕者的经济地位;经济地位的提高则可改变人们的政治地位,深化拓展】 文艺复兴的影响 (1)在思想方面,文艺复兴冲破了基督教神学桎梏,唤醒了人的自我意识,高扬了为创造现实幸福而奋斗的精神,为后来启蒙思想的出现打下了基础,在精神方面为资本主义制度的胜利和发展开辟了道路。 (2)在文学艺术方面,文艺复兴时期众多的精湛艺术成为人类艺术史上的灿烂篇章,永放光芒。 (3)在自然科学方面,人文主义提倡科学实验、注重实践,催生了近代自然科学,为其迅猛发展奠定了坚实的基础,极大地推动了社会生产力的发展,随堂训练 即学即练学以致用,编者选题表,一、选择题 1.严格地说,是

13、威尼斯和佛罗伦萨的纺纱作坊而不是达芬奇的绘画作坊养育了文艺复兴人文主义。这说明文艺复兴运动最早在意大利兴起的根源是() A.意大利保留了古希腊罗马的古典文化 B.意大利最早产生了资本主义萌芽 C.意大利具有丰富的人才资源 D.意大利中世纪的神学思想淡薄 解析:B我们一般从经济的角度去思考事物兴起的根源,这也符合材料中“威尼斯和佛罗伦萨的纺纱作坊”的信息,2.(2018河南郑州期末)“它是当时处于萌芽状态的资产阶级为发展政治和经济利益,在意识形态领域内开展的反对教会精神为代表的封建文化的斗争。”材料评价的是() A.智者运动B.文艺复兴 C.宗教改革D.启蒙运动 解析:B材料中的关键信息是“处于

14、萌芽状态的资产阶级”,古代希腊不存在资产阶级,A项错误。启蒙运动时资产阶级已经发展壮大,不是“处于萌芽状态”,D项错误。宗教改革主张信仰得救,提倡君权高于教权,故其不反对封建文化,C项错误。文艺复兴时期资产阶级处于萌芽状态,且文艺复兴是反封建的文化运动,B项正确,3.(2018湖北宜昌期末)西方哲学家罗素说:“通常谓之近代的这段历史时期,人的思想见解和中古时期的思想见解有许多不同。其中有两点最重要,即教会的威信衰落下去,科学的威信逐步上升”,下列事件能够为其观点提供佐证的是() A.文艺复兴B.新航路的开辟 C.殖民扩张D.德意志的统一 解析:A文艺复兴倡导人文主义,反对教会的禁欲和腐败,打击

15、了教会的权威,提升了科学的地位,A项正确;新航路的开辟和殖民扩张是在教会的鼓动下进行的,传播了西方宗教,B、C两项错误;德意志的统一与科学的威信无关,D项错误,4.阿姆斯特丹大学运用情感分析软件分析名画蒙娜丽莎,得出的结论是蒙娜丽莎的表情中有83%是快乐的表情,9%是厌恶的表情,6%是害怕的表情,2%是愤怒的表情。蒙娜丽莎主要反映了() A.世俗社会的生活状况 B.中世纪欧洲的蒙昧主义 C.人文主义的时代精神 D.资产阶级的奢侈生活 解析:C蒙娜丽莎是文艺复兴时期达芬奇的代表作,蒙娜丽莎表情集中体现了人的喜怒哀乐,体现了人文主义的时代精神。C项正确,A、D两项材料无体现,达芬奇的绘画作品反对中

16、世纪欧洲的蒙昧主义,B项错误,5.文艺复兴前欧洲人“为了信仰而生活”,文艺复兴后欧洲人“为了生活而信仰”。这表明文艺复兴后() A.人终于拥有了现世生活 B.人的价值开始得到肯定 C.人处于社会的主导地位 D.人摆脱了基督教的束缚 解析:C文艺复兴前人也拥有现世生活,A项错误;古雅典时期就已经强调人的价值,B项错误;据材料可知文艺复兴后重点强调人的社会生活,而非信仰,C项正确;当时人们未摆脱基督教的束缚,D项错误,二、非选择题 6.(2018山西大同期末)阅读材料,回答问题: 材料一冯梦龙(1574-1646年)对小说、戏曲、民歌、笑话等通俗文学都进行了创作、搜集、整理、编辑。其作品除世人皆知

17、的“三言”外,还有新列国志古今烈女演义等,以及许多解经、纪史、采风、修志的著作。他的那些记录当时历史事件的著作在当时具有很强的新闻性;他的那些解说经书的辅导教材受到习科举的士子们的欢迎;他的那些供市井细民阅读的拟话本、长篇说部、小说类书,以及剧本民歌、笑话等有更大的读者群。冯梦龙敢于冲破传统观念,反对虚伪的礼教,表现了冲破礼教束缚、追求个性解放的时代特质。 中国古代作家简介,材料二塞万提斯(1547-1616年)生活的西班牙;天主教面临新教的挑战,从而使西班牙丧失了整个哈布斯王朝。为了阻止英国的崛起,腓力二世筹建了“无敌舰队”,结果几乎全军覆没。当时的西班牙,王权也善用骑士的荣誉和骄傲鼓动贵族

18、去建立世界霸权,而美化封建关系、情节离奇的骑士传奇正适合他们的需要。塞万提斯的代表作堂吉诃德谴责了贵族阶级的这种无耻行径,对人民的疾苦表示了深切的同情,歌颂了人们梦想中的社会理想目标。一个世纪后,塞万提斯被其他西方国家“发现”,堂吉诃德作为现代小说的奠基之作,受到了普遍的关注和赞赏。 夏爱华塞万提斯的可贵坚持 (1)根据材料一、二并结合所学知识,分别指出二人文学创作的背景。 (2)根据材料一、二并结合所学知识,分析二人文学作品对当时社会产生的影响,解析:本题考查文艺复兴时期中西文学的异同。第(1)问,“背景”“原因” “条件”等属于一类问题,答案一般是通史性的,即包括政治、经济、文化等方面,一般要从这三个角度归纳答案。第(2)问,中国冯梦龙的创作虽然体现了新的时代特点,但是,他仍然没有脱离传统知识分子的范畴,具有新旧掺杂的特点;而塞万提斯则是新兴的资产阶