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文档简介
1、情境导入,泼水节是傣族以及泰语民族和东南亚地区的传统节日。期间，大家用纯净的清水相互泼洒，祈求洗去过去一年的不顺,课文解读,泼 度 敲 龙 驶 容 踩 铺 盛 碗 祝 福 健 康 寿,p d qio lng sh rng ci p,chng wn zh f jin kng shu,课文解读,忘（ ） 度（ ） 炮（ ） 向（,泼（ ） 龙（ ） 穿（ ） 令（,忘记,穿衣,龙头,泼水,方向,炮火,欢度,命令,课文解读,加一加,氵+发=泼 马+史=驶 +采=踩 礻+兄=祝,换一换,拨-扌+氵=泼 键-钅+亻=健,课文解读,故事发生在什么时间？什么地点？主要是什么事,1961年,傣族,敬爱的周恩来
2、总理和他们一起过泼水节,课文解读,象脚鼓是因鼓身似象脚而得名。 象脚鼓受到傣族人民以及克木人的喜爱，是各族歌舞中不可缺少的乐器,课文解读,傣族人民是怎样欢迎周总理的,人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了,人们在地上撒满了凤凰花的花瓣,一条条龙船驶过江面,一串串花炮升上天空,欢呼,特别高兴,课文解读,身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾,课文是如何描述周总理外貌的,笑容满面地来到人群中,课文解读,是的。 他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞,周总理也加入到傣族人们的欢庆中了吗,课文解读,课文是如何具体描写周总理泼水的,周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福,课文解读,为什么说这是个令人难忘的泼水节,因为周总理在繁忙的工作中抽出时间和傣族人民一起过泼水节，把幸福和快乐送给傣族人民，与人民心连心，那么可亲可敬,总结,通过学习本文，你觉得周总理是个怎样的人,从总理的穿着我们可以看出他的平易近人；从总理的笑容我们可以看出他的慈祥和蔼；从总理的动作我们可以看出他的可亲,练一练,你会填吗？ （ ）的泼水节 （ ）的凤凰花 （ ）的周总理
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