五年级上册语文教案3《跌倒》长春版

1、教学目标1. 会认 3 个生字 , 会写 2 个生字。2. 了解象征的方法。3. 理解跌倒的含义 , 最美丽的姿势站起来的意思。2 学情分析这首小诗虽然简短 , 但是其内涵却很多。1. 理解生字中的词语对于学生来说生字的认识, 他们能够独立完成 , 音、形、组词能方面多能够做到独立 , 但是意思不够明澈。所以针对学生的这个特点 , 我采用了找句子 , 在具体语言环境中让学生去理解 , 既能理解词语的含义 , 有学会了理解的方法。2. 理解课题中的词语针对一个词语多解释 , 如果以词语的方式出现 , 学生没有方法 , 于是我就利用在句子里去理解 , 来理解“跌倒”的含义。3. 理解句子因为学生的

2、学习方式的改变 , 我们让学生通过小组合作来理解现代诗歌的第一小节。这样学生的学习氛围也有所改变。4. 表达方法的提炼在第一小节中 , 有一个写法就是反复 , 要让学生能够发现反复的写法 , 是通过读 , 通过找 , 通过观察 , 发现写法 , 我让学生动手划一划 , 说一说 , 才能找到 , 降低了难度。在第二小节中 , 有一个写法就是象征 , 要用具体语言来说 , 这个素语 , 怎么说都说不明白 , 于是我采用的是利用故事中的语言来理解 , 这样更容易 , 更加形象。5. 教学难点的突破这首小诗就是告诉我们 , 在困难面前 , 要勇敢、坚强、永不放弃的去挑战。仅仅凭着一两句诗歌 , 是无法

3、让孩子们体会到这一个深刻的内涵的 , 为了突破难点 , 让学生明白作者的意图。我采用了励志故事 , 让学生在读中感悟 , 在感悟中升华自己的情感 , 所以我选择了两个故事 , 通俗易懂 , 让学生领悟到这个含义。3 重点难点教学重点第 1页1. 了解象征的方法。2. 理解跌倒的含义 , 最美丽的姿势站起来的意思。教学难点理解跌倒的含义 , 最美丽的姿势站起来的意思。4 教学过程4.1第一学时4.1.1 教学活动活动 1【导入】导入我国的文字博大精深 , 一个词语有不同的意思。小红不小心绊到石头 , 跌倒了。这里跌倒是什么意思 ?2、爱迪生为了发明灯泡 , 做了一千多次实验都没有成功 , 他跌倒

4、了 , 这里的跌倒是什么意思 ?( 挫折、困难、厄运、逆境 ) 那这两个跌倒的意思相同吗 ?过渡 : 爱迪生没有被困难吓倒 , 继续实验 , 他经过六千多次的实验终于成功了, 成功的瞬间是美丽的。今天我们就来学习牧也的现代诗歌跌倒板书课题 , 学生齐读课题。活动 2【讲授】新授1. 学习多音字倒2. 请同学们自由读这首诗歌 , 注意要读得正确、流利。3. 指名字读、评价 ( 声音是否洪亮、读音是否正确、句子是否流利 )4. 学习字词(1) 出示词语 : 滋润、静谧第 2页(2) 你认识这两个词语吗 ?自己读一读 , 它出现在哪个句子当中 , 找一找 , 想一想这两个词语的意思(3) 学生汇报

5、, 指名读字词 ,( 结构、偏旁 )(4) 读句子理解词语的意思滋润 : 湿润 , 不干燥结合具体的句子 , 进行被字句、把字句的转换。静谧 : 安静5. 带着理解 , 再读一读这首小诗 , 齐读小诗。活动 3【讲授】学习第一节1. 接下来我们来学习诗歌的第一小节 , 自己边读边思考 , 诗歌中都写了什么食物跌倒了 ?又带来了什么 ?2. 教师板书3. 小组合作理解第一小节诗歌的意思4. 学生汇报 , 带着深情、舒缓的语气再来读一读第一小节诗歌的内容5. 总结写法(1) 第一小节的内容有相同的句子吗 ?跌倒了 , 出现了几次 ?这样的写法叫反复 , 作用是为了强调(2) 这里的反复强调的是什么

6、 ?是强调跌倒后带来的惊喜。7. 仿写练习雾 , 跌倒了 , 才有了。月亮 , 跌倒了 , 才有了。小溪 , 跌倒了 , 才有了。第 3页过渡 : 人生也总会有跌倒 , 看看她们是如何站起来的。活动 4【导入】学习第二节1. 出示名人故事(1) 张海迪 , 她 5 岁患脊髓病 , 胸部以下全部瘫痪 , 她无法上学 , 便在家自学中学课程 ,15 岁 张海迪跟随父母去山东农村 , 给孩子们当起了教书先生。他还自学针灸医术 , 给乡亲们无偿治疗。后来张海迪自学多门外语 , 还当过无线电修理工 , 在残酷的命运面前 , 她没有沮丧和沉沦 , 以顽强的毅力和恒心与疾病作斗争 , 对人生从满了信心。她为何跌倒 :她在困境面前 :她最后 :邓亚萍从小酷爱打乒乓球, 她梦想着有朝一日能够在世界赛场上大显身手。却因为身体矮小 , 手脚短粗而被拒绝在国家队的大门之外 , 但她并没有气馁 , 而是把失败转化为动力 , 苦练球技 , 持之以恒的努力 , 终于催开了梦想的花蕾 她如愿以偿的站上了世界冠军的领奖台。在她的运动生涯中 , 她共读得了 18 枚世界冠军奖牌。她为何跌倒 :。她在困境面前 :。过渡 : 她们的事例告诉我们什么哲理呢?就是诗歌的第二小节。第 4页他最后1. 理解第二小 自己 一 歌 , 人通 首小 告 我 什么呢?跌倒指的是 :