《滥竽充数》读后感范文

1、度米文库汇编之滥竽充数读后感范文【滥竽充数读后感一】“一个人要想成大器，就一定要真才 学 !特 是在学 上，我 一定不能 而不 ，来不得一点虚假 ! ” 句 爸爸常常挂在嘴 。寒假里的一天，我做完了作 ，拿出了我最 看的一本 竽充数，我如 似渴的 完了 本 ，它教育人 要虚心学 ，不能不懂装懂， 才能学到真正的本 。 竽充数 本 述了 国 期，有一个国王叫 宣王，他特 喜 听吹竽，有特 排 ，常常召集手下三百人 成的吹竽 ，一个叫南郭先生的，他本来并不会吹竽，心想机会已到，不妨到里面混一混，后来就在 宣王面前夸耀自己是吹竽高手， 求加入吹竽 。 宣王答 了他的 求， ，南郭先生美滋滋地走出 殿

2、，每次他都鼓着腮帮子，捂着竽眼儿， 晃 ，装腔作 地混 伍。他混了一次又一次得到了一次又一次的 ，自以 明而得意洋洋。 了几年， 宣王死了，他的儿子 湣王 承了王位， 湣王与 宣王不同，他不喜 大家一起吹竽，却喜 一个一个吹竽。南郭先生听 个消息，只好逃之夭夭 竽充数 个故事好似就是 我 的真 写照。 得在上学期考 前夕，老 一再告 我 要脚踏 地，平 要多 、多写、多背，才能真正掌握 中要点，考 起来迎刃而解，可在几次的背 文上，我都是“分 度 ”， 背了几大段就 了， 就 在一 ，玩得忘乎所以，当老师要全班同学一起背时，我就装模作样，胡背一通，就这样一次次蒙混过关，自欺欺人，结果在期中考试

3、中，由于课文不熟，就错在填写课文句子上，而没有获得优良的成绩，使我懊悔至极 !【滥竽充数读后感二】读了滥竽充数以后，使我明白了一个道理，不管做什么事，会就是会，不会就是不会，要实事求是，不要做没有真正本领，而混在行家里凑数的人。像孔子所说得那样： “知之为知之，不知为不知，乃为知之。 ”寓言中，南郭先生不会吹竽，为了索取报酬，居然去滥竽充数。不会总是不会，到了最后，还是 *走出了皇宫的大院子。刚学这则寓言时，自己还以为是一个离自己很遥远的一个故事。可琢磨起来。，这则寓言的寓意真是回味无穷，让人深受启发。在平常的生活中，向滥竽充数这样的事情很多，例如：背课文时，有的同学不会被，嘴形对不上，声音不

4、敢出，糊里糊涂的乱背一气，到头来还是自欺欺人，自己骗自己 ; 可有的能倒背如流，背得滚瓜烂熟，自己心里也踏实，老师也放心。这篇文章，引人入胜，使人触感而发。我觉得一定要学好本领，不要想南郭先生滥竽充数。齐宣王对下属不明察，不分好坏，使投机取巧的人钻了空子，有机可乘。同时也告诫我们：学习任何技术技能，都容不得马虎，只有踏踏实实、认认真真刻苦钻研，掌握真本领。滥竽充数这个故事让我明白：如果人人都像南郭先生，便会被社会一个一个的淘汰 !就让我们以南郭先生为例，不要做一个滥竽充数的人 !【滥竽充数读后感三】今天，我们学了新课成语故事，三个故事讲述了不同的道理，让我受益非浅，特别是滥竽充数这则寓言，感触

5、最深。这则寓言告诉我们，做人要虚心，不能不懂装懂，要想有一番成就，就必须有真才实学，学习也一样，不能华而不实，弄虚作假，自欺欺人。文章讲述了战国时期，齐宣王喜欢听吹竽，并且要 300 人一起合奏，他对每一位乐师都有重赏。南郭先生不会吹竽，偏偏装着会吹竽的样子：每当演奏时，他都鼓着腮帮，按着竽眼儿，装出会吹的样子，居然得到了和别人一样多的俸禄。后来齐宣王死了，齐泯王继位。他也喜欢听吹竽，但他却喜欢独奏，南郭先生没有办法，只好连夜逃跑了。这则寓言给我们讲了一个重要的道理：做什么事情都要有真才实学，不要不懂装懂，混在一些行家里充数。我们学习也一样，要脚踏实地，一步一个脚印地向前进取，得到更多的知识。学习也不能靠偷巧、耍小聪明这种方法进行对自己无益的“学习 ”。其实， “滥竽充数 ”这样的事情在生活实际里也有很多，比如学校以班级为单位组织大合唱时，就有个别同学只张着口型，表面像是很熟练、很流利地唱歌，但其实是只张嘴不出声，滥竽充数。还有上课老师抽查背书时，集体背书时，全班同学都大声地背诵，而有的同学不懂装懂，滥竽充数，到最后老师让一个一个地背的时候，就立刻张口结舌，原形毕露了。有一次，我也犯了 “滥竽充数 ”的错误，记得那是三年级的时候，当时学习拔苗助长这篇文章，老师让每人都会背诵课文，可是我