五年级下册语文同步练习第3课茶酒联趣∣长春版_第1页
五年级下册语文同步练习第3课茶酒联趣∣长春版_第2页
五年级下册语文同步练习第3课茶酒联趣∣长春版_第3页
五年级下册语文同步练习第3课茶酒联趣∣长春版_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第三课茶酒联趣一、正音字偏僻悬挂装束当真文人墨客二、区别字赐（）悬（）辟（）束（）锡（）县（）僻（）柬（）三、近义词装束偏僻吩咐果然恰巧确实忙里偷闲一挥而就四、反义词红火偏僻赏赐忙五、照样子写词语1、鱼虾菱藕：2、细浪如银：六、填空1、茶酒楼这篇课文围绕 （）和（）展开故事情节，由此可见，对联在人们日常生活中，不仅仅是一种语言艺术，更与人们生活密切相关。2、一幅对联，一般由（）、（）和（）组成。右侧的称为（），左侧的称为（），上方的称为（），也称（）。3、对联的特点： 1、2、3、4、4、春来花香柳绿，第 1页七、思1、茶楼趣联趣之一：趣之二：2、对联妙在 1、2 、3 、八、积累1、增广贤文韩愈2、鲁迅3、毛泽东九、 句子理解。（ 1）民国时期，福建泉州有一位富商，在城角建了一座茶楼，因地方较偏僻，来喝茶的人不多。段析：本文开篇即交代故事的（）民国，（）福建泉州，及事情的（）。“地方较偏僻”指出了茶楼生意冷清的原因。（2）为名忙，为利忙，忙里偷闲，饮杯茶去劳心苦，劳力苦，苦中寻乐，拿壶酒来句解：这幅对联上下联的前两句都采用了（）手法，设身处地地描述了顾客的生活状态，紧接着采用（）的修辞方法，接着以成语（）（）过渡，自然引出与茶楼相关的内容： “饮杯茶去”“拿壶酒来

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论