突发事件应急预案编制培训讲座课件

1、突发事件应急预案编制培训讲座,突发事件应急预案的编制突发事件应急预案编制培训讲座,言 论,加强应急管理，提高预防和处置突发公共事件的能力，是关系国家经济社会发展全局和人民群众生命财产安全的大事，是构建社会主义和谐社会的重要方面。 温家宝,突发事件应急预案编制培训讲座,应急预案,是指预先制定的行动方案，应急预案又称“应急计划”，是针对可能的重大事故（件）或灾害，为保证迅速、有序、有效地开展应急与救援行动、降低事故损失而预先制定的有关计划或方案。 预案规定了危机中事前、事发、事中、事后的各个管理过程，谁来做、怎么做、如何做、何时做、做到什么程度，以及用什么资源做,突发事件

2、应急预案编制培训讲座,应急预案的功能,以确定性应对危机中的确定性问题： 资源的协调分配人、财、物、技术、信息 事故权责体系的构建法律法规、责权分配 以灵活性应对危机中的不确定性： 危机分析 危机决策,突发事件应急预案编制培训讲座,一案三制,应急预案 体制：结构与关系 机制：程序与过程 法制：责任与义务,突发事件应急预案编制培训讲座,重庆开县气矿井喷事故,2003年12月23日22时左右，重庆市开县高桥镇的中油川东北气矿一矿井发生天然气“井喷”，死亡人数共243人，4000多人中毒就医，事发地方圆5公里内10万人连夜疏散，直接经济损失达6432.31万元。 灾害核心区内的五个村共发现死去的兔子2

3、275只、猪866头、鸡476只、鸭241只、狗38条、牛18头、猫七只。 当日晚10时左右，某钻井队在天然气矿井施工起钻过程中，因违章作业，导致钻井溢流，发生井涌；录井员未能及时发现溢流等井涌征兆，井涌迅速转为井喷，钻井队队长迅速组织采取了一系列的紧急关井措施，但由于回压阀被违规卸掉，井喷无法控制。井场设备价值数千万元，钻井队队长未敢下令点火，旋即向有关上级公司报告井喷事故，但也没有请示点火,突发事件应急预案编制培训讲座,公司应急中心主任即率队从A市出发前往事故现场。由于喷出的天然气中富含有毒气体硫化氢，井喷半小时后钻井队人员开始撤离，并派出2名员工通知井口附近村民紧急疏散，但大多数已经睡熟

4、的村民并没有被他们的呼喊惊醒，该2名员工也不幸中毒身亡。 井喷一小时二十分钟左右，钻井队队长派人回井场关闭了柴油机、泥浆泵和发电机等，对井场实施警戒，并向A市政府部门报告事故情况，A市政府立即通报事故所在县政府。而此时离事故地点一公里远的当地镇政府却仍未接到钻井队的电话通报,突发事件应急预案编制培训讲座,次日11时左右，钻井队接到上级点火指示。而此前，公司应急中心主任在途中就有人向其建议点火，到达镇上后在知道已有人员中毒伤亡的情况下也都未能做出点火决定，也没有指派专人踏勘现场点火时机。 直到12:30分左右，钻井队某队员意外发现井口停喷，气体从放射管线喷出，才开始组织点火准备。14时左右，派人

5、核实后，于16时左右点火成功，险情得到初步控制。 第三天上午10时，数百名公安干警、武警组成的几十个搜救组进入了井场附近的村庄，展开全面搜救，发现大量死亡人员,突发事件应急预案编制培训讲座,某村干部叹息道，要是村里有一个高音喇叭，也不至于死那么多人啊！ 当地某政府官员说，事故发生后，当地政府即组织了数十人的先遣队，派出警车、救护车鸣警笛沿公路往返行驶，用扩音器呼叫周围山上居住的群众转移。但由于正值深夜，灾区交通通讯不便，现场有毒气体浓度太高，虽经多种努力，仍难保证灾区群众全部得到转移,突发事件应急预案编制培训讲座,应急预案编制存在的问题,突发事件应急预案编制培训讲座,内容不完整：许多单位应急预

6、案的基本要素不全，有的直接从其他相关预案或其他单位预案上照抄照搬，有些甚至没有专项应急预案。 可操作性差：许多单位的应急预案缺乏针对性、实用性，不具体分析本单位存在的风险源和可能发生的危机事件，不能结合单位情况针对性制定措施，建设应急设施、储备应急物资和装备等，在突发事件发生时，根据预案内容根本不能有效应对,突发事件应急预案编制培训讲座,预案衔接不畅：许多单位的应急预案不注重与上级单位、相关部门等相关预案的衔接，内容上不能协调一致、相互兼容，在突发事件应对时容易造成应急行动脱节。 缺乏演练：普遍存在，预案编制后往往束之高阁、形同摆设，不能通过演练提升应急人员对于应急程序与技术的熟练程度，也不能

7、通过演练及时查漏补缺，对预案进行完善。 缺乏动态管理：许多单位在区域环境规划作重大调整等情况时，不能及时对预案进行修订完善，导致预案的内容滞后不具可操作性,突发事件应急预案编制培训讲座,预案编制的要求,科学性： 系统：事前、事发、事中、事后 做什么，谁来做，怎样做，何时做 权威 科学：不同类别的突发事件涉及专业知识 不同，相同类别的突发事件也因具体 情境而有不同的处置措施,突发事件应急预案编制培训讲座,针对性： 结合实际，内容、程序、方案不做统一规定，不同单位根据实际情况制定。 吸收借鉴 区别对待 操作性： 明确 实用 精炼,突发事件应急预案编制培训讲座,应急预案编制程序,突发事件应急预案编制

8、培训讲座,编制准备,首先，成立预案编制小组，规定编制人员、职责等基本要求。应急预案编制工作涉及面广、专业性强，是复杂的系统工程，必须对预案编制人员进行要求，应包含各方面的专家和人员,突发事件应急预案编制培训讲座,基础情况调查,资料收集：包括相关的法律法规、应急预案、技术标准等规范性文件，国内外同行业突发事件的案例分析，本单位的基本情况调查、风险分析及应急能力评估等，作为应急预案编制的依据和基础材料。 这里，对本单位情况的全面掌握和分析，即基本情况调查、风险分析和应急能力评估三项工作是应急预案编制准备的重点和关键,突发事件应急预案编制培训讲座,基本情况,学校的基本情况：名称、法人、性质、地理位置

9、等。 风险源基本情况：学校容易出现突发事件的时间点和空间点，以确定潜在的环境风险，以及一旦发生事故的严重程度和影响范围,突发事件应急预案编制培训讲座,应急能力评估,应急资源：人员、设施、物资、装备等。 应急能力：体制和机制运行状况，人员技术、经验和接受培训的情况等。 注意： 发现应急体系中存在的缺陷和不足，及时补充完善。 在评价与潜在环境风险相适应的应急资源和能力的基础上，选取最现实最有效的应急策略,突发事件应急预案编制培训讲座,数据集成,建立动态管理信息库：建立学校及相关单位基本情况动态数据库； 标注校内主要风险源示意图：注明时间与空间关键点，注明救援设备存放点，消防系统和附近水源，污水管道

10、和排水系统，周边道路，安全区等。 注意：不同的预案，关注点是有不同的，如火灾预案，就要特别关注时间、水压等因素,突发事件应急预案编制培训讲座,应急预案基本要素,1、组织机构及职责 明确应急组织机构、单位、人员及职责 明确机构负责人，及每一具体行动的负责人 列出本区域能提供支持的机构 明确不同组织各自的职责,突发事件应急预案编制培训讲座,2、危害辨识和风险评价 确认可能发生的时间类型、地点及概率 确认事件影响范围及可能影响范围 划分事件严重程度 3、通告程序与警报系统 确定报警系统和程序 确定24小时现场通告、报警方式，如电话等 确定24小时与政府主管部门的通信联络方式 明确互相认可的通告、报警

11、形式与内容 明确应急反应人员向外求援的方式 明确公众报警的标准、方式、信号等 明确有关人员理解并对报警做出正确的反应,突发事件应急预案编制培训讲座,4、应急设备与设施 明确可以用于应急的设施，如办公场地，通信设备，应急物资等。列出有关部门。 描述与医疗机构的关系 描述可用的危险监测设备 列出可用的个体防护设备 列出与有关机构签订的互援协议,突发事件应急预案编制培训讲座,5、应急评价能力与资源 明确决定各项应急事件危险程度的负责人 描述评价危险程度的程序 描述评价危险场所使用的监测设备 确定外援 6、保护措施程序 明确可授权发布疏散命令的负责人 描述决定是否采取保护措施的程序 明确负责执行和核实

12、疏散的机构 描述对特殊人群的保护措施 描述应急避难场所 描述决定中止保护措施的方法,突发事件应急预案编制培训讲座,7、信息发布与公众教育 明确在应急处置过程中对媒体的发言人 描述为了确保公众了解情况采取的周期性宣传 8、事后的恢复,突发事件应急预案编制培训讲座,基本预案,1、目的：基本目的是什么？原则是什么？ 2、法律法规：预案的法律依据 3、现状：学校所在区域及周围环境状态 学校隶属的行政区 学校在隶属行政区的具体位置 相对区域内的人数 危险性分析 应急能力评估（内部与外部,突发事件应急预案编制培训讲座,4、操作计划： 操作说明 规定应急过程的最高管理者 规定应急指挥中心的具体地点和备选地点

13、 给出相关法律法规 描述应急中需要实施的保护行为 获得外援的协议 持续管理最高管理者的替代人选 资料保护需要保护的文献及保护的方法 善后处理应急中对员工的追踪及处理方针,突发事件应急预案编制培训讲座,5、组织机构和职责：管理者名单与职责 6、行政部门与后勤： 报告损失评估，外援协议，救援记录 耗费成本 7、培训与演练 8、支持附件： 应急资源分布 疏散路线与安置区域 敏感目标分布 紧急联系清单,突发事件应急预案编制培训讲座,应急预警与通信,1、报警与接报 根据紧急情况的类型与严重程度，决定通告范围（报警接收对象） 明确规定学校内部准确的报警和接报程序，列出应急指挥和所有通知对象的电话与备用联络

14、方式。 明确向上级和地方政府报告的程序、内容（时间、地点、类型、范围、趋势的初步分析评估）和联络方式。 24小时常规运转电话,突发事件应急预案编制培训讲座,2、通信 建立并保持现场应急人员与场外人员的通信 建立并保持应急指挥与区域内其它人员的通信 明确需要配备的通信设施 3、警报和紧急公报 明确应向辖区人员发出警报的标准点 明确向辖区人员发出警报的程序、方法和手段 明确形势紧迫时向辖区人员发出警报的手段,突发事件应急预案编制培训讲座,应急响应行动,1、危险区域的隔离与警戒 事件现场确定危险区域划分的原则和程序 隔离的要求和相关设备 明确负责隔离的人员的任务（禁止无关人员入内，维持秩序，指引疏导交通，人员清点，人员疏散，传达紧急信息等,突发事件应急预案编制培训讲座,2、人员疏散 规定核实和实施疏散、清点的责任部门与具体责任人 明确可能需要疏散的紧急情况 规定不同的疏散区域、疏散路线和备用区域、路线，明确集合地点 明确通知疏散的方法及备用手段、工具等 规定疏散的具体要求和安排，包括指引标志，应急电源，人员清点，引导者安排等 明确关键岗位撤离前尽可能完成的措施 明确人员疏散时的个人保护措施 如疏散人员不能近期返回，还应解决安置问题,突发事件应急预案编制培训讲座,3、应急救援 4、警戒与交通管制 5、专项