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1、Unit 1 Welcome back to school!1.能听懂并会 “We have two new friends today.”和“Im from theUK.”。2.掌握“ Im from”句型。3. 加拿大、美国、中国的国旗，并学会 的自我介 。学 “ Im from”句型。1 掌握 “ welcome”的 音。2 学会 的自我介 。磁 头饰国旗 片 件（一） 身（ Warm up）：1.播放英 歌 Hello，学生先听一遍，再跟唱。2. 生 ：T：Hello, !S：Hello,teacher!T： Welcome back to school.Nice to see you
2、 again.S：Nice to see you,too.先 生 ，再 渡到两名学生一 行 。（二）新 呈 （ Presentation）：1. 生先用“ Good morning”互相 候，然后由教 手拿国旗作自我介 ，引出“ Im from China”句型。2.学生 行自我介 ： Im .Im from（三）巩固与拓展（ Consolidation and extension）：第 1页1.学生小 内操 文 ，并 行 比。2.学生戴上 、上台表演，操 重点句型“Im from”。3.运用所学的英 知 ，自 一段 ，并上台表演。（四）家庭作 （ Homework）：1.听 文 音，并跟 。2.向家 或朋友作自我介 ，巩固 文 。本 是开学的第一 ，我充分利用生活情景介 新来的学生， 了学生的学 极性， 学生 了真 的 境，同 采用 生、生生合作以及上台表演的形式， 学生听懂并会 一些 的 候 ，
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