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文档简介
1、Unit 1 She goes to school on Mondays教学目标:1、学生能正确认读和使用单词或短语: play football,on Mondays ,go to school, who, only, two years old, at home2、学习句型结构:Does he/she.?Yes, he/she does.No, he/she doesnt.3、让学生初步感知第三人称形式教学重点:1、单词或短语 : play football, on Mondays ,go toschool, who, only,two years old, at home2、学习句型结构
2、: Does he/she.?Yes, he/she does. No, he/she doesnt.教学难点:让学生初步感知第三人称形式教学准备:单词卡,课件,多媒体教学过程:Step 1: Warm up1.Greeting.2.T: what s this?由此引出 football/play football.Step 2: PresentationT: Today we are going to learn Module5 unit1 She goes to school on Mondays. Read after me.1. Is Amy at home? 引出 at hom e
3、 并教学 I s Sam at home? 来源 :ZXXK2. T: Do you play football?引出并教学 play ,分组读 .第 1页T: Do you play football on Monday/on Mondays?引出并教学 on Monday/on Mondays ,方法同上 , 引导学生回答3.抽一个学生 T:Do you play football on Mondays?过渡到 Do you go to school on Mondays?引出并教学 go to school,方法同上。待得到学生回答后,引出Does he/she go to school
4、 on Mondays?引导回答并反复练习。4. Look, whos that boy?引出并教学 : Does he go to school on Mondays? No. He doesn t.T: Yes, he doesnt go to school on Mondays. Do you know why? (课件示图 ) Because he s only two years old.5. 教学 only, two years old6. 播放课文视频回答问题跟读课文,注意模仿语音语调再次跟读,师纠音。来源 : 学#科# 网Step 3: Homework1 、抄写单词及词组。2 、熟读课文。板书设计:Unit 1 She goes to school on Mondays来源 :Play football.On Mondays.来源 : 学。科。网 Go to school.Two years old.教学反思: 来源: 学, 科,
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