48个音标发音方法(最新整理)

1、48 个音标发音方法i: 舌抵下齿，双唇扁平作微笑状，发“一”之长音。 (是字母 ea、ee、ey、ie、或 ei在单词中的发音，此音是长元音，一定注意把音发足。)i 舌抵下齿，双唇扁平分开，发短促之“一”音。 （是字母 i 或 y 在单词中的发音，发此音要短促而轻快。）e舌近硬鄂，舌尖顶下齿，牙床半开半合，作微笑状。 （是字母 e 或 ea 在单词中的发音 ） 双唇扁平，舌前微升，舌尖抵住下龈，牙床开，软鄂升起，唇自然开放。（ 是字母 a 在闭音节或重读闭音节中的发音）:舌上抬，唇成自然状态，口半开半闭，发“厄”之长音。 （是字母 er、ir、or或 ur 在单词中的发音 ）舌上抬，唇成自然

2、状态，口半开半闭，发“厄”之短音。（是字母a、o、u、e、or、er 或 ur 在单词中的发音 ）: 双唇张而不圆，牙床大开，舌后微升，舌尖向后升缩微离下齿，发阿之长音。 双唇平放，牙床半开，舌尖抵住下龈，舌后微微升起，发短促之“阿”音 双唇稍微向外突出圆形，舌后升起，舌尖不触下齿，发“奥”音 是字母 o 在单词中的发音: 双唇界于开闭、圆唇之间，牙床半开渐至全开，舌尖卷上再过渡为卷后。 是字母o、al、or、oar、our 或 oor 在单词中的发音u 双唇成圆形，牙床近于半合，舌尖不触下齿，自然而不用力，发短促之“屋”音。是字母 u、oo 或 ou 在单词中的发音u: 双唇成圆形，牙床近于

3、半合，舌尖不触下齿，自然而不用力，发 “屋”之长音。是字母 oo 或 ou 在单词中的发音ai 将口张开略圆，舌后升起，舌尖向后收缩，由发“阿”音平稳过渡到发“一”音。是字母 i 或 y 在单词中的读音ei 舌类顶下齿，牙床半开半合，双唇扁平，由发“哀”平稳过渡到发“一”之长音。是字母 a 在开音节中的读音。3au 将口张开略圆，渐渐合拢，双唇成圆形，由发“阿”音平稳过渡到发“屋”音。是字母 ou 和 ow 在单词中的发音u口半开半合，舌后微升，过渡成双唇成圆形，发“欧”之长音。 是字母 o、oa和 oe 在单词中的发音i 双唇张开岈床由窄至半开舌抵下齿逐渐过渡至上卷，从“一”音过渡到“厄”音

4、。是字母 ear、ere、ea、eer 在单词中的读音 双唇张开后略圆，牙床张开相当宽，舌尖卷上渐至卷后。 是字母 ear、are、air在单词中的读音u 双唇成圆形，牙床近于半合，舌尖不触下齿，发“屋”之长音，然后从“屋”音过渡到“厄”音。 是字母 our、oor、ure、eer 在单词中的读音i 双唇外突成圆形，发“奥”音逐渐过渡为双唇扁平分开，发“一”之短音。 是字母 oy 和 oi 在单词中的读音pb双唇紧闭并使气流突破双唇外泻 （浊辅音b振动声带）下雷同不解释td 双唇微开，先用舌尖抵上齿龈，然后突然张开，使气流外冲而成音。双唇微开，先用舌尖抵上齿龈，然后突然张开，使气流外冲而成音，

5、并振动声带。kg用舌根抵住后颚，再突然张开，使空气外冲而成音sz双唇微开，上下齿接近于合拢状态，舌尖抵住下龈，气流从牙缝送出。fv上齿轻触下唇，用力将气息由唇齿之缝隙间吹出。双唇微开，向前突出，舌尖升近上龈，用力将气息送出来，发“师”音。舌尖轻抵上齿，送出气流，并使舌齿互相摩擦。td双唇微开，先用舌尖抵上齿龈，突然张开，使气流外冲而成音，发“吃”音。tsdz舌尖抵住上齿，作好发“t”的姿势，气流冲破阻碍，发出短促的“t”音后， 紧接着就发“s”这摩擦音。trdr舌尖抵住上齿，作好发“t”的姿势，气流冲破阻碍，发出短促的“t”音后， 紧接着就发“r”这摩擦音。w 双唇突出，呈尖圆形，舌后升向软颚

6、，气息流过，振动声带。j 双唇微开，舌抵下齿贴近硬颚，气流摩擦而出。h 口半闭，气息由声门出来，但是不振动声带。l 双唇微开，舌抵上龈，气流侧出，振动声带。(清晰，一般在音节开头) 唇形稍圆，舌身略凹，舌尖上卷，振动声带。 （含糊，一般在音节末尾）m 双唇闭拢，舌放平，振动声带，使气流从鼻腔出来。n 双唇微闭，舌尖抵住上龈，振动声带，使气流从鼻腔出来。 双唇微闭，舌尖抵住下龈，振动声带，使气息由鼻孔流出来。“”“”at the end, xiao bian gives you a passage. minand once said, people who learn to learn are

7、very happy people. in every wonderful life, learning is an eternal theme. as a professional clerical and teaching position, i understand the importance of continuous learning, life is diligent, nothing can be gained, only continuous learning can achieve better self. only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. this document is also