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文档简介

1、兴庆区第十八小学突发卫生防疫事件应急演练实施方案兴庆区第十八小学兴庆区第十八小学突发卫生防疫事件应急演练实施方案为有效预防、 及时控制和妥善处置学校卫生防疫类突发事件, 提高快速反应和应急处置能力,将各类突发卫生防疫事件对学校师生员工造成的 危害降到最低程度, 确保学校师生员工的健康与生命安全, 维护学校和社会稳定, 特制定如下方案:一、成立卫生防疫类突发事件应急演练工作领导小组: 组 长: 田玉梅(总指挥)副组长:魏林忠白云兰(副总指挥)组 员:韩小平宋明华王倩刘强李晓彦罗占林二、卫生防疫类突发事件应急演练活动具体安排:(一)演练时间:2018 年 6 月 22 日(二)演练地点:校园内(三

2、)参加人员:全体师生及后勤人员(四)卫生防疫类突发事件事故应急演练的目的在卫生防疫类突发事件事 故发生的紧急情况下,学校创安工作领导 小组成员、值日领导、教师、重点部位负责人能够迅速、高效、有序的做 好事故处理的应急工作。 通过这次演练, 进一步提高学校应对卫生防疫类 突发事件事故的应急反应能力, 最大限度地减少重大卫生防疫类突发事件 事故造成的损失, 提高学生和教职工自救互救能力, 保障师生身体健康与 生命安全,维护正常的教学秩序。三、卫生防疫类突发事件事故应急演练的原则。卫生防疫类突发事件事故应急演练工作遵照:1、以人为本、减少危害的原则。2、统一领导、分级负责的原则。3、快速反应、协从应

3、对的原则。四、应急预案演练的实施步骤(一)应急预案演练预备工作1、 由学校卫生防疫类突发事件事故应急演练总指挥田玉梅校长组织此应急演练相关领导、成员学习相关文件精神,落实演练各岗位责任。2、召开应急预案演练预备工作会议,座谈应急预案演练方案实施的 有关问题。(1) 演练工作分工: 指挥长:田玉梅主要负责:a、全面负责应急演练工作;b、建议启动应急预案;c、 指挥应急抢救工作。 副指挥长:魏林忠、白玉兰主要负责:a、组织应急演练工作;b、协调各部门工作;c、负责事 故的调查及工作的策划。(2) 四个应急工作组演练职责:a、综合联络组:刘强任务为:负责应急演练工作情况与信息的 搜集、汇总向指挥部负

4、责人报告, 并同时向上级主管部门报告;掌握演练 工作进度,及时预测事故变化趋势,并研究对策;负责联络应急医疗救护 组和事故原因调查组。b、医疗救护组:王倩任务为:负责联系、安排救治医院,组织指挥感染传染病学生接受紧急救治和转送医院救治, 减少人员伤亡; 负责向上级医 疗机构求援。c、事故原因调查组:魏林忠任务为:调查事故发生原因,追究有关 人员的责任。d、事故隐患排查控制组:韩小平任务为:逐人排查食用营养餐学生 目前身体健康状况,并将排查结果报综合联络组。(二)演练过程1、时间假定在 2018 年 6 月 22 日上午,我校二三班早晨晨午检是发现学生发烧、手、脸、身体等部位出现水泡现象,疑似水

5、痘。人数达 10 名。2、班主任立即报告学校后勤处,学校后勤处接到报告后,学校立即启动兴庆区第十八小学卫生防疫类突发事件事故应急预案 。3、在应急领导小组的统一领导下,组织各相关部门各司其职,用最短的时间组织力量把 10 名疑似水痘学生接送到附近医疗机构进行救治,并尽快采取有效措施隔离疫情班级,及时上报教育局并拨打疾控电话。4、隔离无明显症状学生,并通知家长将学生带回家进行观察,通知家长如有发热、咳嗽、出现水泡等现象及时送医院就诊。5、 组织卫生消毒人员对疫情班级进行消毒。6、总指挥进行现场总结,并宣布演练结束。兴庆区第十八小学2018.6.15“”“”at the end, xiao bia

6、n gives you a passage. minand once said, people who learn to learn are very happy people. in every wonderful life, learning is an eternal theme. as a professional clerical and teaching position, i understand the importance of continuous learning, life is diligent, nothing can be gained, only continuous learning can achieve better self. only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. this document is also edited by

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