中学高级教师中级职称个人总结

1、中学高级教师中级职称个人总结我名XXX男，现年32岁，中共，本科文化，xx年1月任中学高 级教师。95年6月毕业至今在XXX中心小学任教，xx年担任学校的 办公室主任和安保主任至今。95 年 6 月年我仅 19 岁，学生党员，“胸怀山乡，献身”，主动 放弃到条件优越的区中心中学工作的机会， 积极投身到家乡的教育事 业，一干就是 14 年。工作中，满腔热情，品行端庄，业务精湛， 为师为范，无私奉献，所教班级成绩显著，数次获雪山片区第一，巴 州区第一。所撰文章，多篇被报刊杂志发表，无数次受到巴中市、巴 州区的表彰。教研，万紫千红春满园。教学中我精益求精，从 97 年至 xx 年所教中学毕业班成绩位

2、居雪 山片区第一，也多次获巴州区前茅。所教科目深受学生欢迎。学生们 都说：“听沈老师的课如座春风，如沐春雨，既获得了知识，又是一 种享受。”我的课做到思路清晰，讲解生动，寓教于乐，让人耳目一 新，给学生以启迪。一朵忽先变，百花皆后香，在我的感召影响下， 英语组乃至其它教研组掀起了一股竞先争优， 改革课堂教学的良好风 气，致使我校教师的业务能力普遍得到提高，教学成绩突出。我从来不满足于现状，深知“要给学生一杯水，教师必须要有一 桶水”。而自己是师范毕业，所以必须加强进修，通过努力，现已取 得大学本科学历，与此同时，积极组织英语教师进行学术讨论，研究 课题，锐意改革作文教学。山区教学手段滞后，就自

3、己写小黑板、制图片，丰富教学。利用家庭电脑研究多媒体教学。多次到名校听课， 参加县、市英语学科研讨会。 回来后给同行上 “样板课”、“示范课” “研讨课”，均获很高赞誉， xx 年 3 月被评为巴州区青年“骨干教 师”，XX年9月被评为巴中市“优秀教师”。“霜送晓寒浸被，笔带墨香迎晨” 。在长达 10 多年的教学生涯中， 笔耕不辍，将自己的教学心得、教改体会撰写成文，其中实施素质 教育， 狠抓交际用语 、“三好” 学生难教、 探索教法尚好 、竞 争机制与外语教学、 如何指导初中英语总复习等多篇获市、区 一、二等奖，而浅谈课改与班主任工作、貌似神离、农村 中学生呼唤性教育在巴州区课改实研探索上刊

4、载。更重要的是 合作学习六忌 、尊重个性化教育的基石 在省教育导报 上公开发表。即使对所担任的美术教学，也是尽心尽责，从未分什么“主课” 和“副课”，“开考科目”和“非考试科目”。为上级学校培养了很 多优秀的艺体生，多次指导学生获奖，塑造了学生美好心灵。而自己 的摄影作品放学以后被教育导报登载、乡村读书郎 、农 家娃被巴中广播电视报刊载，快乐童年、期盼获省教 师美术、书法、摄影展评一、二等奖。从教 14 年来，我始终坚守在农村山区第一线， 始终战斗在教学第 一线而无怨无悔， 踏实肯干，在学校掀起了一股 “比”、“学”、“赶”、 “帮” 、 “超”的教学浪潮，亲手培养了一批批优秀的教学人才而远

5、走高飞，而自己却自始自终扎根山乡， 有人问我这是何苦呢？我回答说：“难忘课堂上那一双双纯朴而渴知的眼睛，难忘课后那一声声亲热而尊敬的称呼。”作为一个共产党员，我兑现了自己入党的誓言。 人文管理，江山代有人才出。自 96 年 9 月至 xx 年 7 月担任班主任和团总支书记期间，我真正 做到了以校为家， 一心一意扑在班级管理和学校的团队建设上。 我不 断探讨，摸索出了一整套班级管理理念， 概括起来为三条二十四个字。 一、“勤”字当头，狠抓学风；二、以“德”为先，民主管理；三、 “爱”为灵魂，凝聚力强。我勤于班务，细心发现，以学风促成绩； 我充满关爱，宽待学生，建立了一套完备的班级管理，建立了一个

6、先 进的班级领导班子，充分发动学生的自主、自治、自理能力；我关注 班级“弱势力量”，用爱心感化“问题学生”，用鼓励激发“无为学 生”。我所带班级无数期被评为优秀班级，而我本人也连续多年被评为 优秀班主任。特别是 xx 年所带的初二（一）班因工作人员变动，原 来的班主任调走了，而该班又是学校有名的“调皮班”，故人人都不 敢接手，学校安排哪个都有畏难情绪，关键时刻，作为党员的我主动 请缨，让出了自己的好班，挑起了初二（一）班。上任后率先垂范， 来早走晚，多次与学生面对面交谈，民主制定班规班纪，在班上掀起 先进促后进，后进赶先进的风气，使得班级活而不乱，严而不死，学 生给予很高，其它班级学生纷纷羡慕

7、，别的班主任竞相效仿管理。无论春夏秋冬，还是严寒酷暑，无论家人身心健康，还是大人小 孩生病时，我一直以学生为重，以班级为重，以教学为重，哪怕心力 交瘁，无力步行，我从不请假，也没有请过一天假，因为我生命中的 全部是工作，是学生，这在全校有谁不知？临毕业时，我的学生大都 泪流不止，留恋不已，学生们说：“沈老师，您好辛苦了，您是我们 心中最可敬的人，我们永远感激您。”“一花独放不是春”。在抓好自己班级管理的同时，作为团总书 记的我，严谨而细致的做好学校团的工作。 制定了一整套学生干部的 管理制度，提高学生干部的自身素质，树立干部严肃高洁的形象，涌 现出一大批优秀学生干部，我们工作积极，一身正气，成

8、绩优异，他 们是团委会、班集体的骨干力量和中坚分子，在学生中起有先锋模范 的作用。团的工作细碎繁杂，但我能吃苦耐劳，下得深水，事无巨细，都认真对待。如开设心理咨询室，展开学生心理调查，针对学生的“早 熟”现象，前瞻性地指出农村中中学生必须加强性教育，特别是强化 女生的教育和管理，组织“男生眼中女生和女生心中的男生”互评互 议活动，“争做好学生”演讲赛，观看教育片，举办学生教育讲座， 如开女生教育大会，举行“我爱祖国”的征文活动，开展革命传统教 育，搞好公共场所的义务劳动，用理想、情操、信念去指引学生，通 过一系列形式多样的活动开展，学校团的工作有声有色，即使在纷繁 复杂的现代社会中，我校也没出

9、过一起刑事案件，更无一位女生受到 伤害。如今的玉井中学学生思想健康，求学上进，外表朴实大方，举 止谈吐高雅，追求内在美、心理美，大胆展示自己的才艺特长，争做 新时代的好学生，被评为市级“校风示范学校”。务实创新，开创安全工作新局面。“自古人命关天，而今重于泰山”。在新的形势下， xx 年学校的 安全工作被确立为重中之重， 作为安保主任的我， 把学校的安全工作 搞得有声有色。利用晨会、周会、大型活动，大力开展安全教育，搞好工作安全 培训，作好安全演练。健全安全工作制度，细化岗位责任，形成了一 套科学完善，切实可行的管理制度。做到安全工作时时讲，天天讲， 随时有人抓，事事有人管。 同时在楼道、黑板

10、处等空闲地题写安全标 语，形成安全氛围，安全文化。安全工作，贵在细心，贵在落实，贵在防范，作为安保主任，我 事必躬亲，每栋楼房，每个设施每天必须检查， 必须记录，发现问题， 及时落实，利用休息时间座谈学生，了解内心世界，特别是关注留守 学生，搞好心理疏导，关爱“问题学生”，搞好“帮扶”教育。挤出 一切时间，查找问题，发出问题无论风霜雪雨， 热天酷暑，从未间断， 就连休息日也在值班护校，下村检查。特别是 xx 年非典期间，我身 先士卒，守护学生，搞好各村各校的体验，因起早摸黑，泥难水滑， xx 年 4月 12日从五村回来的时候摔倒在路上， 造成肘关节错位脱臼。 第二天顾不得休息，系着绷带，又到八村检查。如今的地震中，我不 知放弃多少休息时间检查校舍，守护学生。曾记得地震后的第二天， 村道路不通，我徒步走遍八个村校，逐一检查、逐一拍照，为准确上 报灾情做好了第一手资料。如今复课了，我首先搞好防震预案