鹿宜小学义务教育均衡发展工作简报

1、鹿宜小学义务教育均衡发展工作简报一、基本情况鹿宜小学现有教学班6个，在校学生74名，教职工10名学校占地面积7673平方米，生均103平方米。校舍建筑面积583 平方米，生均8平方米。学校现有绿化面积800平方米，生均8平方米。学 生活动场地1368平方米，生均18平方米。体、音、美器材设备已经配备齐全。学校有学生电脑10台。1计算机室，学校已配备多媒体教室。学校图书馆中共有图书2206册，生均29册。任教师9,其中取得 大专及以上学历6人，编教师教师学历合格率达100%二、指标达到情况（一）发展规划及保障1、政策规划C1学校均衡发展纳入经济社会发展规划；C2周边综合治理和学生安全管理制度健全

2、；C3建立义务教育均衡发展督导检查制度；2、经济投入C4生均义务教育经费逐年上升；C5教育附加费按规定用以均衡发 展教育；C6农村税费改革固定性转移支付资金用于教育的比例不低于60%且能向农村倾斜；C7严格落实国家和省“从土地出让收益中按比例计提教 育资金”的政策；3、经济管理C8义务教育经费足额纳入地方财政预算；C9建立义务教育经费审计监督和统计公告制度；（二）学校标准化建设4、布局调整C10开展义务教育学校布局调整实现了标准课桌凳配备；5、校安工程C11认真实施校舍安全工程，制定方案，落实计划。新建教学楼、 食堂达到国家抗震设计标准。D级危房全部拆除；（三）教师队伍建设6、教师配置C12专

3、任教师9,其中取得大专及以上学历6,在编教师教师学历合 格率达100% ； C13建立了完善义务教育学校教师补充机制；7、教师管理C14实行了校长聘任制和一校制办学模式，不断缩小城乡校际差 距，教师校际交流机制达标；C15已进行比教学访万家活动，建立了比访工 作考核评价体系；8、教师培训C 1 6教师五年一周期的培训正在进行，完善了教师培训制度；9、教师待遇C17教师工资、医疗保险已兑现，住房公积金已兑现；C18教师周转房改造规划正在实施中；（四）教育教学质量10、办学行为C19我校是小学，不涉及高中招生；C20无重点班、无有偿家教、无乱订资料，学生课业负担合理；11、教育质量C21适龄儿童、

4、少年入学率达到100%不存在择校生问题；C22已开齐课程，每天体育活动时间超过一小时，达到国家学生体质健康标准 的学生在80鸠上；C23教师普通话达标率达到100% C24建立了教育质量 均衡考核评价机制，每学期进行考核评价；（五）义务教育关爱12、关爱机制C25建立了留守儿童档案；C26学困生帮扶制度和品行优缺点的学 生帮扶制度健全；C27家庭经济困难住宿生生活费补助足额到位；C28残疾儿童、少年入学率达到 90%以上。三、在推进义务教育均衡发展过程中的工作情况：义务教育均衡发展是为了真正实现教育公平，让每个孩子公平享受 优秀的教育资源，是一件利国利民的大事。要搞好义务教育均衡发展工作， 就

5、必须真正做到教育师资配备均衡化、学校基础设施标准化、教育质量一体 化。为了顺利完成义务教育均衡发展工作，我们做了以下几个方面的工 作：1、学校成立了义务教育均衡发展工作领导小组，由校长担任组 长，校委会成员为组员。具体负责义务教育均衡发展工作的实施。首先学校 利用各种方式进行了宣传，学校在全体教职工会上组织学习了均衡发展的相 关文件，提高了教职工对义务教育均衡发展的认识，让师生对义务教育均衡 发展工作有了进一步的认识，然后通过全体师生对社会进行宣传。通过调查 问卷广泛征求社会各界人士的意见和建议，真正做到办人民满意的教育。2、学校的住房等各项设施均达不到义务教育均衡发展的要求。根 据学校基础设施标准化的要求，我校寻找差距，积极向上级领导汇报。在各 级政府的高度重视和大力支持下，现在学校已基本实现了基础设施建设标准化。3、为了进一步提高教师的思想素质和业务水平，学校通过师德讲 座组织老师们学习了中小学教师职业道德规范和相关法律法规，组织教 师学习师德标兵的先进事迹，使老师们的思想素质得到了提高。利用暑期我 们组织骨干教师外出培训，在利用骨干教师对全体教师进行全员培训，使教 师的业务素质得到了较大幅度的提高。4、校园文化正在按计划实施。在各级政府的大力支持下，在教育局的