高中生物必修3菊花的组织培养知识点填空题高中生物知识点总结

1、高中生物必修 3 菊花的组织培养知识点填空题 高中生物知 识点总结 生物是中学阶段的一门重要课程，菊花的组织培养知识点也是 高中重要的考点， 下面是给大家带来的高中生物必修 3 菊花的组织培 养知识点填空题，希望对你有帮助。一、基础知识1. 植物组织培养的基本过程(1) 细胞全能性的表达： 的植物组织或细胞， 在一定的、和的作用下，发育成完整 植株的过程。(2) 细胞分化：在植物的 过程中，细胞在 、和上都会出现 的差异，形成这些差异 的过程叫做细胞分化。(3) 植物组织培养的基本过程离体的植物器官、组织或细胞 (又叫)愈伤组织胚状体、丛芽等新个体 愈伤组织的特点：细胞,是一群的呈的薄壁细胞。

2、 脱分化 ( 去分化 )：由的植物组织或细胞产生的过程。 再分化：由新分化成根或芽等器官的过程。(4) 条件： 的植物组织或细胞，在一定的 、和其他外界条件的作用下就可能表现出全能性， 发育成完整 植株。离体的植物组织或细胞叫做 。2. 影响植物组织培养的因素(1) 培养材料的影响：不同的植物组织，培养的难易程度 。对于同一种植物材料，材料的 、 等也会影响实验结果。 因此菊花的组织培养， 一般 选择的茎部的侧枝。(2) 营养物质的影响：常用的 培养基，主要成分包括、以及蔗糖等。其中和提供植物细胞所必需的无机盐;提供碳源，维持细胞渗透压。(3) 植物激素的影响：MS培养基常需添加植物激素。其中

3、和是启动细胞分裂、 脱分化和再分化的关键性激素，这两种激素的 、以及 等，都会影响实验结果。下表是关于两种植物激素在组织培养过程中的作用。使用顺序或用量比实验结果先使用生长素，后使用细胞分裂素有利于 ，但细胞先使用细胞分裂素，后使用生长素细胞 同时使用分化频率 生长素用量/细胞分裂素用量，比值高有利于 的分化、抑制的形成生长素用量/细胞分裂素用量，比值低有利于 的分化、抑制的形成生长素用量 / 细胞分裂素用量，比值适中促进 的形成(4) 环境因素的影响： 、等条件也能影响植物组织培养。、植物组织培养的操作流程1. 制备MS固体培养基：将各种营养成分按比例配制成。利用母液配制菊花组织培养所需要的

4、培养基， 菊 花的组织培养比较容易， 因此可以不加激素， 而如果是其他植物的组 织培养，则要配制成三种培养基， 即、和。配制菊花的组织培养的培养基时先将称好的琼脂加入 800 mL 蒸馏水中，加热使 熔化; 然后加入30g,加入一定量的 充分混匀后加蒸馏水 定容至1 000 mL调节；最后分装到锥形瓶中，每瓶分装 50mL或100 mL。用包在纱布中的棉塞封严瓶口，外面包一层牛皮纸。将配制好的培养基放入 锅，在121C下灭菌15 min。2. 外植物体消毒：选取生长旺盛的菊花的嫩枝， 先用清水洗净，再用体积分数为泡67s后，立即取出并用无菌水清洗，取出后吸干水分再放入质量分数为 中浸泡12 m

5、in。取出后，在无菌水中至少清洗 3次，漂净消毒液。3. 接种：在超净工作台上铺上无菌滤纸，将已消毒的菊花茎段切成小段 （ 长 0.5 1.0 cm） ，迅速接种到培养基上。插入时应注意方 向，使嫩茎的形态学下端接触培养基，不要 。每瓶接种 68块嫩茎。接种后，将锥形瓶的瓶口在酒精灯火焰上转动灼烧一遍， 将封口膜重新扎好，贴上标签，做好记录。4. 培养：接种后的锥形瓶放在 中培养。培养温度应控制在1822 C,并且每日用日光灯光照12 h,并定期进行,保持适宜的 和 。5. 移栽：当小苗长到56 cm,基部形成根原基的时候，即可 进行移栽。试管苗是在无菌、充分营养供给、适宜的光照和温度以及 1

6、00%相对湿度环境中生长的。刚出瓶的试管苗对外界环境不太适应。将试管苗培养瓶的瓶口敞开一半，放置在 2025 C的遮阴环境中, 适应714 d。若试管苗不萎蔫、有新生长的趋势，便可将试管苗取出，小心洗净粘在根上的培养基，植入盛有等材料的花盆中， 浇足水分， 罩上带孔的塑料薄膜，将花盆放置在2025C的阴凉处35 d。待幼苗长出新 叶时，揭去塑料薄膜，再过710 d，幼苗即可移栽到土壤里。6. 栽培：将幼苗移载后，每天观察并记录幼菌生长情况，适时 浇水、施肥，直至开花。高中生物必修 3 菊花的组织培养知识点填空题相关文章：1. 高中生物选修一植物组织培养知识点总结2. 高中生物选修 3 知识点汇总